רעיונות מה ניתן לעשות עם הסיפור בכיתה:
להמחיז אותו.
לחלק את הכיתה לקבוצות. כל קבוצה מקבלת חלק אחר מהסיפור ועליה לפתח אותו ולהרחיב את החלק שקיבלה.
לתת לתלמידים רק את תחילת הסיפור והתלמידים ימשיכו את סוף הסיפור.
לבוגרים יותר-
כתיבת פסקת טיעון- האם נכון לקחת טקסטים מקראיים ולשכתב אותם לשפה של ימינו?
השוואה בין הסיפור המקראי לבין גרסת הוואטסאפ