Los Comités Participativos de Salud Escolar se crearon en el marco de los Consejos de Participación Escolar bajo la denominación de Comisión de Salud. Estos se integran con la participación de representantes de madres y padres de familia o tutores y personal docente, el número de integrantes puede variar en cada centro educativo, de acuerdo a su matrícula y necesidades.
El presente tiene como objetivo, proponer los principios y las acciones que conduzcan al regreso seguro a clases presenciales, priorizando la salud de niñas, niños y adolescentes (NNA) de Educación Básica en el estado de Baja California, así como la de la comunidad escolar. Así mismo, marcará la pauta para llevar a cabo las medidas necesarias para un retorno seguro, explicando el qué hacer antes, durante y después del regreso a clases.
FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD
FILTRO DE CASA
FILTRO ESCOLAR
FILTRO DE SALÓN DE CLASES
Desde casa, con ayuda de madres y padres de familia o tutores.
En la escuela, con apoyo del Comité Participativo de Salud Escolar.
En el salón de clases, con la participación del docente.
¿PARA QUÉ INSTALAR FILTROS?
Es muy importante considerar en el filtro a toda persona que desee ingresar a la escuela.
INSTALACIÓN DE FILTROS
FILTRO DE CASA
1.- Responsabilidad de madres y padres de familia o tutores.
2.- Identificación de signos o síntomas.
3.- Diariamente.
FILTRO ESCOLAR
1.- Apoyo del Comité Participativo de Salud Escolar.
2.- Identificación de signos o síntomas.
3.- Toma de temperatura.
4.- Aplicación de alcohol-gel al 70%.
5.- Portar el cubrebocas de manera correcta.
6.- Diariamente.
FILTRO DE SALÓN DE CLASES
1.- Participación del personal docente.
2.- Identificación de signos o síntomas.
3.- Aplicación de alcohol-gel al 70%.
4.- Portar el cubrebocas de manera correcta.
5.- Diariamente.
Previo al inicio de clases,
los Comités deberán:
1.- Reunirse, de manera virtual, semipresencial o presencial para conocer y asignar las tareas que realizará cada uno de los integrantes, así como resolver y atender dudas.
2.- Convocar a madres y padres de familia o tutores a una reunión de manera virtual, semipresencial o presencial con el fin de concientizarlos en la adecuada implementación de los filtros de corresponsabilidad desde casa. Explicar las medidas de bioseguridad que se llevarán a cabo en el centro educativo y solicitar su colaboración voluntaria para la realización de las labores de limpieza y sanitización que se considerarán para preparar el regreso a clases.
3.- Revisar la infraestructura de las instalaciones escolares con la finalidad de detectar actos vandálicos, siniestros o averías que impidan el curso regular de las clases. En caso de detectar irregularidades reportarlas al teléfono de la Línea Educativa (686 520 05 00) Ext. 5 y llenar el formulario en el siguiente enlace:
4.- Asegurar el acceso al agua, jabón e insumos de limpieza y sanitización para toda la comunidad escolar; en caso de no contar con estos, se deberá notificar al jefe de nivel correspondiente y suspender el regreso a clases hasta que se provea de dichos insumos.
5.- Organizar una jornada de limpieza y sanitización intensiva en el plantel, incluyendo exteriores, interiores, oficinas administrativas, baños, especialmente cualquier superficie que se encuentre al alcance de las niñas, niños y adolescentes (NNA).
6.-Definir y difundir las medidas de prevención permanentes, tales como higiene, filtros de supervisión y distanciamiento social, considerando uso correcto de cubrebocas, lavado de manos, uso de gel antibacterial, señalización, suspensión de actividades grupales, sociales y recreativas, circulación en un solo sentido para evitar cruces, asientos asignados para cada alumno, recreos escalonados, entre otras.
7.- Establecer contacto con el centro de salud más cercano con el fin de mantener comunicación permanente ante cualquier eventualidad.
8.- Organizar rondas en las que el Comité atenderá el segundo filtro de corresponsabilidad, es decir, el acceso al centro educativo.
Durante el curso de las clases presenciales, los Comités deberán:
1.- Actualizarse y mantener informada a la comunidad escolar sobre las disposiciones de las autoridades sanitarias para la preservación de la salud.
2.- Establecer contacto con el centro de salud más cercano con el fin de mantener una comunicación permanente ante cualquier eventualidad.
3.- Mantener en operación los filtros de corresponsabilidad aplicando las medidas de bioseguridad con el fin de prevenir posibles contagios.
4.- Evitar que cualquier persona con fiebre o síntomas de enfermedades respiratorias ingrese al centro escolar.
5.- Ante detección de síntomas Covid-19 se informará a la dirección, contactando al centro de salud más cercano para valoración médica, en caso de ser diagnosticado sospechoso o positivo, el Comité deberá asegurarse que se suspendan clases para prevenir la posible propagación del virus.
6.- Organizar jornadas de limpieza y sanitización intensiva en el centro escolar, incluyendo interiores y exteriores, especialmente cualquier superficie que se encuentre al alcance de las niñas, niños y adolescentes (NNA).
7.- Verificar que se realice la limpieza de las aulas después de cada clase, especialmente las superficies que niñas, niños y adolescentes (NNA) tocan de manera regular.
REGRESO SEGURO A CLASES: "RECOMENDACIONES PARA CUIDARNOS"
Como parte de las acciones de seguimiento a las medidas implementadas, los Comités deberán:
1.- Vigilar que de manera permanente exista el acceso al agua, jabón e insumos de limpieza y sanitización para toda la comunidad escolar.
2.- Verificar que la asistencia a clases sea efectivamente voluntaria, reportando cualquier sanción o amonestación que se de en contra de alumnas o alumnos que no asistan a tomar clases de manera presencial.
3.- Informar al directivo sobre cualquier anomalía que se presente en el centro escolar con relación a las acciones de prevención en materia de salud, tales como la omisión de medidas de seguridad, saturación excesiva en aulas de clases, miembros de la comunidad escolar que acudan con síntomas, entre otros.
4.- Sesionar al menos una vez al mes para evaluar la eficiencia de las medidas implementadas y realizar las adaptaciones que resulten necesarias.
REGRESO SEGURO A CLASES: "LIMPIEZA Y SANITIZACIÓN"
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