Uudet lukutaidot & Saimaa 2021-2022

Esitykset ja koosteet:

Eteneminen Saimaa-projektissa:

• Täytetään ennakkokartoituslomake (15.9 mennessä, viimeistään aloituskeskusteluun)

• Käydään digiohjaajan kanssa aloituskeskustelu  syys-lokakuun aikana (keskustelussa käydään läpi ryhmän sekä ryhmässä toimivien varhaiskasvattajien vahvuuksia ja mielenkiinnonkohteita - mitä aikuiset tykkäävät kukakin  lasten kanssa mieluiten tehdä... Samalla käydään läpi ryhmän ajatuksia Saimaa -teemaan liittyen ja miten hankkeessa lähdetään etenemään / aihetta ei tarvitse olla vielä valmiina aloituskeskusteluun)

• Selvitetään pedagogisen dokumentoinnin avulla oman lapsiryhmän mielenkiinnon kohteita - kiinnostaako lapsia eläimet, kulkuvälineet, luonto, kasvillisuus, tarinat...

• Tutkitaan yhdessä lasten kanssa, miten ja millaisina heidän mielenkiinnon kohteensa näkyvät Saimaalla (luonto, kasvillisuus, eläimistö, saaret, kanavat, vesiliikenne, asutus, ympäristö, tarut ja tarinat, historia, vuodenajat...)

• Otetaan lapsilta nousseet aiheet ja ideat huomioon toiminnan suunnittelussa

• Suunnataan lasten mielenkiinnon kohteet ja aiheet  oppimisen alueille / oppimiskokonaisuuksiin sekä Uusien lukutaitojen TMO-osaamisen alueille (TMO = tieto- ja viestintäteknologia, medialukutaito ja ohjelmointiosaaminen)

• Toimitaan kuten ennenkin (leikitään, tutkitaan, havainnoidaan, askarrellaan, jumpataan, näytellään, kerrotaan tarinoita, pelataan, maalaillaan, muovaillaan, rakennellaan, retkeillään jne.) dokumentoiden toimintaa ja syntyneitä tuotoksia valokuvaamalla / videoimalla (muistetaan vastuullinen kuvaaminen --> lapsi ei ole kuvaamisen kohteena, vaan toiminta ja tuotokset)

•  Hyödynnetään kuvamateriaalia ja syntyneitä tuotoksia digitaalisten tuotosten tekemisessä (tuotos voi olla lapsen oivallus, joka saa digitaalisen muodon tai pidempi ryhmän yhteinen prosessi)

• Digitaaliset tuotokset julkaistaan kaupungin yhteisellä alustalla/projektiseinällä, joka selviää myöhemmin hankkeen etenemisen myötä

• Tuottamiseen liittyvät taidot sekä oppimisen alueet / oppimiskokonaisuudet sekä TMO -alueet  jäsennetään pedagogisilla korteilla, jotka jäävät yhteiseksi tietovarannoksi kaikkien käyttöön (pedagogisesta kortista tulossa valmis pohja, jota täytetään)

• Joka vaiheessa digiohjaaja on tukena ja apuna

• Työskentelylle on aikaa syksy 2021 ja kevät 2022 

Uudet lukutaidot -hanke 2021-2022

Savonlinna