Medialukutaito

Pienten kanssa kirjoja lukiessa kiinnitetään huomiota kirjoissa oleviin kuviin nimeten kuvissa olevia asioita ja tunnistamalla kuvissa olevia tuttuja värejä, muotoja jne. 

Isompien kanssa käytetään erilaisia tapoja lukea kirjaa:

1) katsotaan kirjan kantta ennen kirjan lukemista ja mietitään kannen kuvan perusteella, mistähän kirja kertoo --> kirjan lukemisen jälkeen palataan tutkailemaan kantta ja pohditaan yhdessä, kuvasiko kannen kuva kirjan sisältöä

2) katsotaan kirjan kuvat ennen kirjan lukemista ja mietitään, mitä kirjassa tapahtuu kuvien perusteella --> kirjan lukemisen jälkeen mietitään yhdessä, miten mielikuva kirjan tarinasta poikkesi toisistaan kirjan kuvia katsoessa ja kirjoitetun tekstin kuuntelemisen jälkeen 

3) luetaan kirjaa, mutta keskeytetään kirjan lukeminen jossakin kohtaa ja annetaan lasten miettiä, mitä seuraavaksi tapahtuisi, tai olisi ratkaisuna kirjassa esiintyvään tilanteeseen tms.

Tavoitteet

Medialukutaito: harjoitella mediasisältöjen tulkintaa

Kielten rikas maailma: vahvistaa kielellisten taitojen kehittymistä

Monilukutaito: kehittää kuvanlukutaitoa

1) Kuunnellaan ympäristön ääniä - millaisia ääniä kuuluu sisällä ja ulkona? Miltä tuuli tai sade kuulostaa? Kuuluuko muurahaisen kävelystä ääniä?  Millainen ääni kuuluu kellosta jne. Tallennetaan yhdessä ääniä ja arvuutellaan niitä yhdessä. 

2) Millaisia ääniä voi tuottaa omalla suulla tai keholla?

3) Millaisia ääniä lapsen lempieläin tai -lelu päästelee iloisena, surullisena, vihaisena, väsyneenä?

Tavoitteet

Medialukutaito: harjoitella mediasisältöjen tulkintaa ja luovaa tuottamista

Ilmaisun monet muodot: ohjata ääniympäristön havainnointiin ja elämykselliseen kuuntelemiseen

Monilukutaito: kehittää erilaisten viestien tulkinnan ja tuottamisen taitoja