Hem > Presentation > Åsa Olsson

Jag heter Åsa Olsson och arbetar på Lorensberga 7-9. Denna termin har mitt arbetslag tagit emot sjuor, min uppgift i årskurs 7 är att undervisa tre klasser i matematik och alla sex klasserna i teknik. Jag är behörig att undervisa i matematik, biologi, fysik, kemi och teknik i årskurs 4-9. Jag tog min lärarexamen på Högskolan Dalarna 2005. Mitt första jobb i skolan värld var på Parkskolan i Grängesberg där jag arbetade fram till 2011 sedan dess har jag arbetat på Lorensberga. 

Jag är dessutom med i Pedagogernas IT-grupp där jag representerar Lorensberga 7-9. På skolan tar jag hand om Chromebooks som är trasiga, meddelar personalen om nyheter på APT:erna och stöttar personal med olika IT-pedagogiska lösningar. 

Det som är viktigt för mig är att mina elever ska känna sig trygga och sedda. Det är viktigt för mig att bygga relationer som bygger på ömsesidig respekt. I klassrummet så vill jag att alla elever ska känna sig sedda, detta gör jag genom att gå runt i klassrummet och  ta kontakt med alla elever. Detta för att även de elever som inte räcker upp handen ska få det stöd de behöver. Detta är extra viktigt i matematikundervisningen där många elever har lågt självförtroende. Att få dessa elever att känna att de lyckas är en underbar känsla.

Det jag vill driva och utveckla är teknikundervisningen. Hur den ska drivas för att få in alla kunskapskrav samtidigt som man väcker intresse för teknik, detta eftersom det behövs för den framtida arbetsmarknaden.

Åsa Olsson

Lorensberga 7-9

Mina inlägg

2024-02-02 Åsa Olsson

När man pratar om AI i skolan så nämns ofta hur vi ska undvika att eleverna använder det för att fuska, som t.ex. att eleverna låter AI skriva en text istället för att skriva själv. Detta är ett stort problem som vi måste lära oss att hantera. 

Vi kan som lärare använda oss AI och det är främst det som jag kommer att fokusera på i detta inlägg. Vi kan använda det till planering, uppgifter, källkritik, bedömning och prov, bara för att nämna några.

Fortsätt att läsa ➡️