Embedded Files
Nyheter: 26 jan har vi APT och lärarträff digitalt
Modersmål i förskoleklass
Förskoleklassen ska medverka till att elever som har ett annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla båda det svenska språket och sitt modersmål. Genom undervisningen och de vardagliga aktiviteterna ska förskoleklassen ge eleverna möjlighet att använda både svenska och sitt modersmål.
Forskning visar att barn med utländsk bakgrund som utvecklar sitt modersmål får bättre möjligheter att lära sig svenska. Flerspråkighet stödjer även övrig kunskapsutveckling. Barn som har ett annat modersmål än svenska ska utveckla sin kulturella identitet. De ska också utveckla sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.
Modersmål i grundskolan
Modersmål är ett eget ämne som kan läsas i årskurs 1–9. Modersmålsundervisning erbjuds de elever som har grundläggande kunskaper i språket och använder det i hemmet varje dag. Minoritetsspråken är undantagna dessa krav.
Modersmål är ett eget ämne i grundskolan och det har en egen kursplan. Målet är att elever ska utveckla sitt modersmål. Dessutom ska de stärka sin flerspråkiga identitet och sin kulturella kompetens. Idag
Modersmål i gymnasieskolan
Modersmål i gymnasieskolan
På gymnasiet kan modersmål läsas i form av modersmålskurser. För att få läsa modersmål behöver du som elev aktivt söka modersmålskurserna varje år.
Det finns tre kurser att välja mellan i ämnet modersmål. För att börja läsa första kursen Modersmål 1, behöver eleven ha ett betyg i ämnet modersmål från årskurs 9 alternativt motsvarande kunskaper (detta prövas av modersmålslärarna).
Modersmål 1, 100 poäng.
Modersmål 2, 100 poäng.
Modersmål - aktiv tvåspråkighet, 100 poäng.
Studiehandledning
Studiehandledning
En elev som behöver det ska få studiehandledning på sitt modersmål. Det gäller inte bara nyanlända elever utan alla elever i
grundskolan
grundsärskolan
specialskolan
sameskolan
gymnasieskolan
gymnasiesärskolan.
Nyanlända elever har i vissa fall en förstärkt rätt till studiehandledning på modersmålet. Det gäller om
de har tagits emot i högstadiet i grundskolan, specialskolan eller grundsärskolan
deras kunskaper har bedömts.
Dessa elever ska få studiehandledning på modersmålet om det inte är uppenbart att det inte behövs.
Modersmål som nationellt minoritetsspråk
Sverige har fem nationella minoritetsspråk; finska, samiska språken, meänkieli, romani chib och jiddisch. Dessa språk är minoritetsspråk med historisk hävd. De som tillhör minoritetsgrupperna sverigefinnar, samer, tornedalingar, romer eller judar har getts särskilda lagstadgade rättigheter och rätt till sitt minoritetsspråk. Man ska t ex. kunna använda finska, meänkieli och samiska i kontakten med svenska myndigheter i de kommuner som är förvaltningsområde för respektive språk. Uppsala kommun är förvaltningsområde för finska språket.
De elever som tillhör någon av ovanstående minoritetsgrupper ska ha möjligheten att utveckla självkänsla, identitet och språklig förmåga på sitt minoritetsspråk. Därför är huvudmannen skyldig att anordna undervisning även om det bara finns en sökande elev i kommunen, och om det finns en lämplig lärare.
Språk i Huddinge
Albanska, Amhariska, Arabiska, Armeniska, Assyriska, Bengaliska, BKS, Bulgariska, Dari, Engelska, Estniska, Finska, Franska, Georgiska, Grekiska, Hindi, Italienska, Japanska, Kantonesiska, Kurmanji, Litauiska, Makedoniska, Mandarin, Mongoliska, Nederländska, Samiska, Pashto, Persiska, Polska, Portugisiska, Punjabi, Rumänska, Ryska, Somaliska, Sorani, Spanska, Swahili, Syriska, Tamilska, Teckenspråk, Thailändska, Tigrinja, Turkiska, Tyska, Ukrainska, Ungerska, Urdu och uzbekiska
Page updated
Report abuse