YTO-valinnaisopinnot: 

Stadin AO:n yhteinen verkkotarjonta

• Jatko-opintovalmennukset

• Kestävän tulevaisuuden valinnaisopinnot

Kestävän tulevaisuuden valinnaisopinnot

Lue valinnaisopintojen sisällöt - klikkaa linkkejä:

• Vastuullisuus viestinnässä, 1–3 osp (Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä)

• Luonnon kiertokulku ja ympäristökysymykset, 1–3 osp (Fysikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja niiden soveltaminen)

• Kestävän tulevaisuuden rakentaminen, 3 osp (Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen) 

• Kiertotalouden liiketoimintamahdollisuudet, 3 osp (Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta)

• Kestävän kehityksen edistäminen, valinnainen, 3 osp (Kestävän kehityksen edistäminen)

Äidinkielen jatko-opintovalmennus, 3 osp & Suomen jatko-opintovalmennus, 3 osp  

 Opinnon tavoiteet ja osaamiskokonaisuudet

A)   Tunnistat, luet ja kirjoitat tekstejä, joita tarvitset jatko-opinnoissa

• Tutustut tyypillisiin jatko-opintojen tekstilajeihin, esimerkiksi essee, referaatti ja raportti.

• Tunnistat jatko-opintojen tekstilajien tarkoituksen ja rakenteen.

• Luet tyypillisiä jatko-opintojen tekstejä sekä erittelet ja arvioit niiden sisältöä.

• Kirjoitat ainakin kaksi omaa tekstiä ja muokkaat tekstejä palautteen perusteella. Tekstejä ovat esimerkiksi essee, referaatti tai tutkielma eli raportti.

• Kirjoitat asiatyylistä suomen kieltä.

B)   Käytät omissa teksteissäsi lähteitä ja merkitset ne

• Kirjoitat tekstit niin, että noudatat jatko-opintojen tekstien käytäntöjä ja tekijänoikeuksia.

• Tunnet lähteiden ilmaisemisen tavat tekstissä ja käytät suoraa ja epäsuoraa lainausta.

• Merkitset lähteet omiin teksteihisi: lähdeluettelo ja tarvittaessa lähdeviitteet.

C)   Syvennät suullisia viestintätaitojasi

• Annat palautetta muiden teksteistä, ja otat vastaan palautetta omista teksteistäsi.

• Kehität suullisen viestinnän taitojasi: suunnittelet ja esität esityksen esimerkiksi samasta aiheesta, josta olet kirjoittanut esseen, referaatin tai raportin.

• Kehität perustelutaitojasi keskustelu- ja haastattelutilanteissa sekä otat vastuuta vuorovaikutustilanteiden etenemisestä ja ilmapiiristä.  

 Lisäksi S2-opinnossa ovat tavoitteet:

D)   Vahvistat kielitaitoasi ja sanavarastoasi

• Lisäät taitojasi ymmärtää ja kirjoittaa vaativia lauserakenteita.

• Laajennat sanavarastoa, esimerkiksi johdat ja yhdistät perussanoja (verbijohdokset ja yhdyssanat).

• Käytät tilanteenmukaista kieltä ja tunnistat sanojen erilaisia käyttötapoja.

Opettaja 

Ruotsin jatko-opintovalmennus, 3 osp  

 Opinnon tavoitteet ja osaamiskokonaisuudet

A)   Syvennät oman alasi jatko-opinnoissa vaadittavan ruotsin rakenteiden ja sanaston hallintaa

• Laajennat sanavarastoasi: luet ja tuotat oman alasi työelämätekstejä.

• Syvennät ruotsin kielen perusrakenteiden osaamista. Esimerkiksi harjoittelet verbien konjugaatioita, apuverbejä, substantiivien deklinaatioita, pää- ja sivulauseen sanajärjestystä sekä prepositioiden ja passiivirakenteiden käyttöä.

B)   Vahvistat oman alasi jatko-opinnoissa vaadittavaa kielitaitoa sekä kuullun- ja luetunymmärtämisen taitoja

• Kerrot itsestäsi, mielipiteistäsi, opinnoistasi, työtehtävistäsi ja omasta alastasi eri tilanteissa.

• Käytät ruotsia jatko-opintoihin ja omaan alaan liittyvissä suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa.

• Syvennät luetun ja kuullun ymmärtämisen taitojasi.

C)   Kehität opiskelustrategioitasi ja hyödynnät eri tietolähteitä

• Etsit tietoa omaan alaan liittyvistä ruotsinkielisistä lähteistä.

• Tutustut oman alan työ- ja jatko-opintomahdollisuuksiin (yliopistot, ammattikorkeakoulut) sekä jatko-opinnoissa vaadittaviin ruotsin kielen taitoihin ja opiskelutekniikoihin.

• Tunnistat vahvuuksiasi ja heikkouksiasi kielten opiskelussa ja kehität niitä.

Opettaja

Englannin jatko-opintovalmennus, 3 osp  

Opinnon tavoitteet ja osaamiskokonaisuudet:

A)   Syvennät oman alasi jatko-opinnoissa vaadittavaa englannin rakenteiden ja sanaston hallintaa

• Laajennat sanavarastoasi: luet ja tuotat omaan alaasi liittyviä työelämätekstejä.

• Syvennät englannin kielen perusrakenteiden osaamista. Esimerkiksi harjoittelet verbien aikamuotoja, apuverbejä, konditionaalia, sanajärjestystä, epäsuoraa kerrontaa sekä prepositioiden ja passiivirakenteiden käyttöä.

B)   Vahvistat oman alasi jatko-opinnoissa vaadittavaa kielitaitoa sekä kuullun- ja luetunymmärtämisen taitoja

• Kerrot itsestäsi, mielipiteistäsi, opinnoistasi, työtehtävistäsi ja omasta alastasi eri tilanteissa.

• Käytät englantia jatko-opintoihin ja omaan alaan liittyvissä suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa.

• Kirjoitat referaatin ja syvennät luetun ja kuullun ymmärtämisen taitojasi.

C)   Kehität opiskelustrategioitasi ja hyödynnät eri tietolähteitä

• Etsit tietoa omaan alaan liittyvistä englanninkielisistä lähteistä.

• Tutustut oman alan työ- ja jatko-opintomahdollisuuksiin (yliopistot, ammattikorkeakoulut) sekä jatko-opinnoissa vaadittaviin englannin kielen taitoihin ja opiskelutekniikoihin.

• Tunnistat vahvuuksiasi ja heikkouksiasi kielten opiskelussa ja kehität niitä.

Opettaja

Luovien alojen jatko-opintovalmennus, 3 osp  

Opinnon tavoitteet ja osaamiskokonaisuudet:

A)   Selvität mahdollisuuksia opiskella luovien alojen jatko-opintoja 

• Haet tietoa luovien alojen oppilaitoksista ja niiden opinnoista.

• Esittelet sinua kiinnostavia jatko-opintoja suullisesti tai kirjallisesti.

B)   Haet tietoa jatko-opintojen valintaperusteista ja pääsykokeista

• Pohdit valintakriteereitä ja pääsykoetehtäviä. Teet niistä huomioita ja kysymyksiä.

• Esittelet tietoja valintakriteereistä ja pääsykokeista suullisesti tai kirjallisesti.

C)   Harjoittelet pääsykokeisiin

• Tutustut julkaistuihin pääsykoetehtäviin.

• Teet pääsykoetehtäviä.

• Dokumentoit tehtävien tekemisen vaiheet ja lopputuloksen.

• Vertaat tehtävien tekemisen vaiheita ja lopputulosta pääsykokeiden tavoitteisiin.

D)   Arvioit omia työskentelytapojasi

• Esittelet työskentelysi vaiheet.

• Pohdit omaa työskentelyäsi oppilaitoksen valintakriteereihin ja pääsykoetehtävien tavoitteisiin nähden.

• Tunnistat omat vahvuutesi ja kehittämiskohteesi.

• Osallistut keskusteluun työskentelystä.

Opettaja

Matemaattisten aineiden pääsykoevalmennus, 3 osp  

 Osaamistavoitteet ja osaamiskokonaisuudet

A)   Vahvistat taitoja jatko-opintoihin ja teet itsearvioinnin

• Selvität, minkälaista matemaattis-luonnontieteellistä osaamista tarvitaan pääsykokeessa.

• Otat selvää mahdollisesta pääsykoemateriaalista ja tutustut mahdollisiin vanhoihin pääsykokeisiin.

• Arvioit vahvuuksiasi ja puuttuvaa osaamistasi pääsykokeen aiheissa.

B)   Teet matematiikan, fysiikan ja kemian tehtäviä

• Ratkaiset valintakokeiden tyypillisiä tehtäviä.

• Luet tehtävässä annetut ohjeet ja toimit niiden mukaisesti.

• Käytät laskukaavoja ja teet laskutoimitukset pääsykokeessa sallitulla tavalla (kynä ja paperi, laskin, ym.).

• Arvioit, miten käyttämäsi ratkaisumenetelmä soveltuu laskuun.

• Arvioit vastauksen oikeellisuutta.

Opettaja

Vastuullisuus viestinnässä, 1–3 osp 

(Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä)

Osaamiskokonaisuudet ja -tavoitteet

Vastuullisuus viestinnässä, 1 osp

A) Viestit vastuullisesti

• Tunnistat, mitä asioita kuuluu vastuulliseen viestintään. 

• Oma kielenkäyttösi on vastuullista eli asiallista ja otat muut huomioon. 

• Viestintäsi on vastuullista sosiaalisessa mediassa. 

• Viestit oman yhteisösi toimintatapojen mukaan.  

• Tunnistat oman roolisi ja vastuusi yhteisön viestinnässä. 

Vastuullisuus viestinnässä, 2 osp

A) Viestit vastuullisesti

• Tunnistat, mitä asioita kuuluu vastuulliseen viestintään. 

• Oma kielenkäyttösi on vastuullista eli asiallista ja otat muut huomioon. 

• Viestintäsi on vastuullista sosiaalisessa mediassa. 

• Viestit oman yhteisösi toimintatapojen mukaan.  

• Tunnistat oman roolisi ja vastuusi yhteisön viestinnässä. 

B) Työpaikasta, tuotteesta tai palvelusta viestitään vastuullisesti

• Selvität, miten vastuullisuus näkyy esimerkiksi työpaikan, tuotteen tai palvelun viestinnässä. 

• Hankit tietoa, mitä tarkoittaa yritysten ja yhteisöjen vastuullisuus.  

• Valitset yrityksen, yhteisön, tuotteen tai palvelun. Selvität, miten se viestii vastuullisuudesta. 

• Valitset yrityksen tai yhteisön. Pohdit sen viestinnän vastuullisuutta eri näkökulmista. 

Vastuullisuus viestinnässä, 3 osp

A) Viestit vastuullisesti

• Tunnistat, mitä asioita kuuluu vastuulliseen viestintään. 

• Oma kielenkäyttösi on vastuullista eli asiallista ja otat muut huomioon. 

• Viestintäsi on vastuullista sosiaalisessa mediassa. 

• Viestit oman yhteisösi toimintatapojen mukaan.  

• Tunnistat oman roolisi ja vastuusi yhteisön viestinnässä. 

B) Työpaikasta, tuotteesta tai palvelusta viestitään vastuullisesti

• Selvität, miten vastuullisuus näkyy esimerkiksi työpaikan, tuotteen tai palvelun viestinnässä. 

• Hankit tietoa, mitä tarkoittaa yritysten ja yhteisöjen vastuullisuus.  

• Hankit tietoa, miten yritykset tai yhteisöt viestivät vastuullisista teoista, esimerkiksi ympäristö- ja energiamerkit, sertifikaatit ja vastuullisuudesta raportointi. 

• Valitset yrityksen, yhteisön, tuotteen tai palvelun. Selvität, miten se viestii vastuullisuudesta. 

• Valitset yrityksen tai yhteisön. Pohdit sen viestinnän vastuullisuutta eri näkökulmista. 

• Tunnistat, mikä on vastuullisuuden merkitys brändäyksessä.

Opettaja

Luonnon kiertokulku ja ympäristökysymykset, 1–3 osp 

(Fysikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja niiden soveltaminen)

Osaamiskokonaisuudet ja -tavoitteet

Luonnon kiertokulku ja ympäristökysymykset, 1 osp

A) Ymmärrät luonnon kiertokulun ja ympäristökysymykset

• Tiedät, miten kasvihuonekaasut vaikuttavat maapallon lämpötilaan. 

• Tiedät, miten ihmisen toiminta vaikuttaa ilmastonmuutokseen. 

B) Tunnistat materiaaleja ja sovellat tietoja 

• Tiedät, mitä on jäte. 

• Tunnistat erilaisia keinoja käyttää materiaaleja uudelleen ja estää jätteen syntymistä. 

Luonnon kiertokulku ja ympäristökysymykset, 2 osp

A) Ymmärrät luonnon kiertokulun ja ympäristökysymykset

• Tiedät, miten hiili kiertää maaperässä, ilmakehässä, merissä ja elollisessa luonnossa. 

• Tiedät, miten kasvihuonekaasut vaikuttavat maapallon lämpötilaan. 

• Tiedät, miten ihmisen toiminta vaikuttaa ilmastonmuutokseen. 

B) Tunnistat materiaaleja ja sovellat tietoja 

• Tiedät, mitä on jäte ja mitä on saastuminen. 

• Tunnistat keinoja, jotka voivat vähentää saastumista. 

• Tunnistat erilaisia keinoja käyttää materiaaleja uudelleen ja estää jätteen syntymistä. 

Luonnon kiertokulku ja ympäristökysymykset, 3 osp

A) Ymmärrät luonnon kiertokulun ja ympäristökysymykset

• Tiedät, miten hiili kiertää maaperässä, ilmakehässä, merissä ja elollisessa luonnossa. 

• Tiedät, miten kasvihuonekaasut vaikuttavat maapallon lämpötilaan. 

• Tiedät, miten ihmisen toiminta vaikuttaa ilmastonmuutokseen. 

• Tiedät, miten vesi kiertää maapallolla. 

• Tiedät, miten ilmastonmuutos vaikuttaa veden kiertokulkuun. 

B) Tunnistat materiaaleja ja sovellat tietoja 

• Tunnistat erilaisten materiaalien (esimerkiksi muovi, tekstiili) rakenteen ja merkityksen ympäristölle.

• Tiedät, mitä on jäte ja mitä on saastuminen. 

• Tiedät, mitä väärään paikkaan joutunut jäte aiheuttaa ympäristölle. 

• Tunnistat keinoja, jotka voivat vähentää saastumista. 

• Tunnistat erilaisia keinoja käyttää materiaaleja uudelleen ja estää jätteen syntymistä. 

Opettaja 

Kestävän tulevaisuuden rakentaminen, 3 osp 

(Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen) 

Osaamiskokonaisuudet ja -tavoitteet

A) Olet tietoinen tulevaisuudesta

• Hahmotat, mitkä asiat vaikuttavat tulevaisuuteen. Tulevaisuutta rakentavat ihmiset, perheet, työpaikat ja yhteiskunnan toimijat. 

• Ymmärrät, että oma toiminta ja valinnat vaikuttavat tulevaisuuteen (ennakointiosaaminen).  

B) Teet vastuullisia ratkaisuja kuluttamisessa

• Tunnistat, mikä merkitys omalla elämäntavalla on talouteen, hyvinvointiin ja ympäristöön. 

• Tunnistat omat kulutustapasi. 

• Lasket oman hiilijalanjäljen laskurilla, jolla sen voi laskea. 

• Analysoit eli erittelet hiilijalanjäljen laskun tuloksia. 

• Tunnistat ratkaisuja, joilla voit vähentää omaa hiilijalanjälkeä. 

• Tunnistat muita tärkeitä ympäristövaikutuksia, jotka johtuvat toiminnastasi. 

• Vertailet erilaisia kuluttamisen valintojasi ja arvioit niiden vastuullisuutta.  

• Kehität kestäväksi omia kuluttamisen valintojasi ja omaa toimintaasi. 

C) Toimit aktiivisena kansalaisena

• Hahmotat, mikä merkitys on kansainvälisillä kestävän kehityksen tavoitteilla.  

• Tunnistat, mitä tapoja on viedä niitä eteenpäin kansallisesti. 

• Tiedät, miten voit osallistua yhteiskunnan toimintaan ja vaikuttaa aktiivisesti päätöksentekoon, joka vahvistaa kestävää kehitystä. 

• Tunnistat tapoja, joilla voit osallistua vapaaehtoistoimintaan ja järjestöjen toimintaan sekä vaikuttaa kestävään tulevaisuuteen. 

Opettaja 

Kiertotalouden liiketoimintamahdollisuudet, 3 osp 

(Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta)

Osaamiskokonaisuudet ja -tavoitteet

A) Tunnet kiertotalouden periaatteet ja liiketoiminnan mallit 

• Tunnet kiertotalouden tärkeimmät periaatteet. 

• Tunnistat, mikä ero on kierrätyksellä, lajittelulla ja kiertotaloudella. 

• Tunnistat niiden merkityksen, kun luonnonvaroja käytetään kestävästi. 

• Hahmotat kiertotalouden mallit liiketoiminnassa: 
  o Liiketoiminnan tuote voi olla palvelu. 
  o Liiketoiminta käyttää resursseja, jotka uusituvat ja joita kierrätetään. 
  o Liiketoiminta käyttää erilaisia digitaalisia markkinoinnin kanavia eli jakamisalustoja. 
  o Liiketoiminta pidentää tuotteen elinkaarta, kerää takaisin raaka-aineita ja käyttää niitä uudelleen. 

• Tunnistat yhteistyöverkostoja, jotka liittyvät kiertotalouden liiketoimintaan. 

• Tutustut liiketoiminnan käytännön ratkaisuihin, jotka perustuvat kiertotalouteen. Tutustut myös niiden hyötyihin. 

B) Ideoit ratkaisun kiertotalouteen eli tuotteen tai palvelun, joka sopii kiertotalouteen 

• Ideoit kiertotalouden uusia tuotteita tai miten tuotteista tehdään palveluita. 

• Ymmärrät digitaalisten markkinoinnin kanavien (jakamisalustojen) merkityksen, kun yritys myy tuotetta tai palveluita. 

• Ideoit tuotteen tai palvelun niin, että materiaalit ja energia käytetään tehokkaasti. 

• Märittelet tuotteen tai palvelun resurssit: miten saat ne ja mitkä ovat niiden markkinat. 

Opettaja

Kestävän kehityksen edistäminen, valinnainen, 3 osp 

(Kestävän kehityksen edistäminen)

Osaamiskokonaisuudet ja -tavoitteet

A) Arvioit työpaikan tai alan kestävän kehityksen toimintaa

• Perehdyt työpaikan tai alan kestävän kehityksen toimintaan. 

• Arvioit asioita, jotka vaikuttavat työpaikan tai alan kestävään kehitykseen. 

• Teet ehdotuksia kehittämiskohteista, joilla voi parantaa työpaikan tai alan kestävää kehitystä. 

B) Suunnittelet toimintatapoja, joilla edistät kestävää kehitystä

• Teet kestävän kehityksen toimintasuunnitelman työpaikalle tai alalle esimerkiksi yhdestä kestävän kehityksen osa-alueesta (ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen tai kulttuurinen).

• Määrittelet tavoitteet, jotka edistävät kestävää kehitystä ja jotka ratkaisevat ongelmia. 

• Valitset keinot ja toimintatavat, jotka edistävät kestävää kehitystä. 

• Teet aikataulun ja määrittelet resurssit eli mitä keinoja tarvitset (rahat, ihmiset, laitteet ja aika).  

• Suunnittelet, mitä yhteistyötä tarvitset ja kenen kanssa. 

C) Teet aktiivisesti kestävän kehityksen asioita työpaikalla tai alalla

• Toteutat kestävän kehityksen osa-alueesta (ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen tai kulttuurinen) toimintasuunnitelman, jonka olet suunnitellut kohdassa B. 

• Olet työpaikalla tai alalla kestävän kehityksen esimerkki ja kannustat muita kestävän kehityksen tekoihin. 

• Viestit muille tarpeista muuttaa toimintaa. 

D) Arvioit kestävän kehityksen toiminnan onnistumista

• Arvioit työpaikan tai alan toiminnan tai kestävän kehityksen tulosten muuttumista.

• Esität kehittämisen tarpeita, jotka edistävät tulevaisuudessa kestävää kehitystä. 

Opettaja