Inom den kommunala vuxenutbildningen är det inga uppehåll i undervisningen under terminerna med undantag för mellandagarna. Det är alltså inte ledigt motsvarande grund- och gymnasieskolans höst-, sport- påsk- och sommarlov.
Studiemiljö
En god studiemiljö bygger på respekt gentemot klasskamrater och lärare. Respekt byggs över tid, men en god start är följande tre huvudregler:
1. Lektionen startar i tid. Respektera din egen, dina medstuderandes och lärarens tid genom att vara på plats i god tid.
2. Försök att förstå före du försöker att bli förstådd. Det är en god livsregel och skapar närvarande i varje situation. Ställ frågor och lyssna närvarande.
3. Låt samtalsämnen och frågor på lektionstid handla om det ämne som diskuteras. Privata angelägenheter eller frågor som rör gårdagens lektion tas på avsatt tid eller utanför lektionstid.
Telefoner
Mobiltelefoner ska stängas av under lektionstid för att inte störa undervisningen.
Rökning
Rökning på skolan och utanför entrén är förbjuden. Rökare ombeds gå till anvisade områden.
Medhavd mat
I skolans elevmatsal har vi kylskåp och mikrovågsugnar som du kan använda för att förvara samt tillaga din medhavda mat. Tänk på att ta hem/kasta den mat som inte använts under veckan då kylskåpet töms varje fredag. Du behöver ta med egna bestick. Det finns även ett Café där man kan handla exempelvis: smörgåsar, sallader, bakverk, kaffe/te, dryck.
Undervisningen är kostnadsfri men du betalar själv din kurslitteratur och eventuella arbetskläder.
Arbetskläder är aktuellt för elever som studerar utbildningar inom kök och bageri. Astar ordnar med beställning av en uppsättning arbetskläder per elev. En full uppsättning kökskläder inkluderar:
Rock - 400 kr
Byxa - 400 kr
Förkläde - 175 kr
Mössa - 115 kr
Totalt: 1090 kr
Skor tillkommer om så önskas för 450 kr. Vi tar endast emot kort och Swish!
Google Classroom (Google for Education)
All undervisning sker via lärplattformen Google Classroom. Det är där du kommer ha kontakt med din lärare och se vilka dina klasskamrater är. Genom plattformen får du tillgång till dina kurser och ett samlat material av det du behöver för att klara din skolgång. Till detta har du naturligtvis också läroböcker och annat utbildningsmaterial. Inloggningsuppgifter får du på sms innan kursstart.
Talent Tool
Du kommer även få tillgång till verktyget Talent Tool. Det är genom Talent Tool du kommer åt din individuella studieplan. Där kan du se alla dina kurser du ska läsa och vilka start- och slutdatum de har. Du kan även använda Talent Tool för att göra en kartläggning av dina kompetenser och under utbildningen lägga till nya förmågor, egenskaper och kunskaper. Utifrån detta kan du under utbildningens gång skapa ditt eget CV. Inloggningsuppgifter får du på sms innan kursstart.
Datorer
Det finns ett antal datorer som du kan låna när du befinner dig i vår lokal. Samtliga datorer har Office-paketet samt Visma-program. Vi har även Wi-Fi i lokalerna.
Ledighet
Kortare ledighet (3 dagar) beviljas av läraren för kursen som du går. Max en veckas ledighet kan beviljas av rektor.
Frånvaro pga sjukdom, vård av barn eller vård av anhörig
Eleven kontaktar läraren som registrerar sjukfrånvaro/VAB/anhörigvård. Du måste också anmäla din sjukfrånvaro från första dagen till Försäkringskassan. Sjukdag nummer 8 måste du lämna in ett läkarintyg till Försäkringskassan och SYV eller lärare på skolan. Vid frånvaro under APL måste du kontakta din handledare på APL platsen.
Avbrott eller ogiltig frånvaro
Om du vill avbryta din utbildning eller en enstaka kurs ska du meddela din lärare och SYV samt CSN. Skolan kommer att registrera avbrott och informera din hemkommun som i sin tur rapporterar till CSN. Avbrott kan påverka studieplan, studiemedel sam framtida behörighet att studera. Om en elev har tre veckors ogiltig frånvaro och skolans personal har misslyckats med att få kontakt kommer ett brev att skickas till elevens hemadress med information om att du riskerar att förlora din studieplats.
Enligt förordningen om kommunal vuxenutbildning
"7 kap. 1 § Om en elev har påbörjat en kurs eller en delkurs och därefter uteblivit från den under mer än tre veckor i följd, utan att detta har berott på sjukdom eller beviljad ledighet ska eleven anses ha avbrutit kursen eller delkursen."
Syftet med APL (Arbetsplatsförlagt Lärande) är att du ska få testa dina kunskaper i ett praktiskt sammanhang i skarpa miljöer. Praktiken ger dig arbetslivserfarenhet under studietiden och ger dig också möjlighet att skapa nätverk i din framtida yrkesroll vilket kan öka dina chanser till ett arbete efter dina studier.
Astar uppmuntrar dig som elev att komma med önskemål och idéer kring din APL-plats. Om du redan har hittat en plats behöver våra praktiksamordnare godkänna den först. Det är våra praktiksamordnare som tillhandahåller och ansvarar för anskaffningen och kvalitetssäkringen av APL-platsen. Eftersom våra utbildningar är anpassade efter dina förutsättningar och mål så varierar längden på APL mellan våra olika utbildningar.
På APL-platsen kommer du att ha en handledare. Alla elever får besök av skolans praktiksamordnare under APL-tiden. Vid dessa besök har praktiksamordnaren samtal både med dig som elev och med din handledare för att försäkra sig om att allt går bra.
Under APL-tiden täcks du som elev av skolans olycksfallsförsäkring. Om det blir aktuellt måste skolan kontaktas så snart som möjligt för skadeanmälan.
På Astar arbetar vi med formativ bedömning. Det innebär att bedömningen utgör en grund för att hjälpa dig vidare i din kunskapsutveckling utifrån den lägesbeskrivning och de styrkor och svagheter som framkommit. Återkoppling via kunskapsmatriser belyser med vilken kvalitet du visat din kunskap utifrån uppgiftens innehåll och de olika bedömningsnivåerna (kunskapskrav). Återkoppling på uppgifter ges utifrån nivåerna A, C och E, eller F.
Bedömning sker utifrån utbildningens kunskapskrav och ett helhetsperspektiv. Detta innebär att både dina teoretiska och praktiska kunskaper och förmågor kommer att bedömas. Tänk på att varje lektion och varje uppgift och prov är en chans att visa för din lärare vad du kan (underlag för betyg) och vad du behöver lära för att ta nästa steg (underlag för förbättring).
Vid kursens slut görs en summativ bedömning. I denna tar läraren hänsyn till allt det kunskapsunderlag som du visat upp under kursens gång och sätter därefter ett kursbetyg. Kursbetyg sätt utifrån kunskapskraven för nivåerna A, C, E eller F. Den som uppfyller samtliga krav för E och majoriteten för C får betyget D. Den som uppfyller samtliga krav för C och majoriteten för A, får betyget B. Summativ bedömning handlar inte om att räkna ut ett medelvärde av din prestation genom kursen, utan om att väga samman ditt totala betygsunderlag.
Astar ser, så som hela skolväsendet, allvarligt på alla former av fusk. Regler som gäller är detsamma som de för hantering av fusk, plagiat samt den lagstiftning som reglerar upphovsrätten.
Upphovsrättslagen och plagiat
Enligt upphovsrättslagen äger alla upphovsmän sina texter, bilder, musik och andra digitala produkter. Upphovsrätten gäller upp till 70 år efter upphovsmannens död. Arbeten får därför inte publiceras utan upphovsmannens tillstånd och det är ett lagbrott att använda andras arbeten. Det är dock tillåtet att citera andras texter i begränsad omfattning. I dessa fall skall det tydligt framgå var citatet börjar och slutar samt vem man citerar.
Inlämningsuppgifter där dessa regler inte beaktas betraktas som fusk och elever som inte följer fuskpolicyn kan komma att bli avstängda.
Provregler
1. Under skriftliga enskilda provtillfällen är varken muntlig eller skriftlig kommunikation mellan elever tillåten.
2. I de fall som prov inte genomförs digitalt skall mobiltelefoner, surfplattor, datorer och andra typer av elektronisk utrustning vara avstängda och undanstoppade. I de fall datorer, surfplattor eller mobiltelefoner används vid provtillfället skall alla ovidkommande program vara avstängda.
3. Varje elev ansvarar för att de har med sig nödvändigt material samt att kontrollera med sin lärare vilket material som tillåts under provet, d v s vad som är nödvändigt material.
Plagiatkontroll
Efter att ett arbete/prov lämnats in gör läraren en plagiatkontroll.
Om plagiat eller fusk misstänks, kontaktas du som elev och har ett samtal med läraren om allvaret i att plagiera text och att detta betraktas som fusk. Du får här en möjlighet att förklara ditt agerande för att också utesluta att det inte handlar om missförstånd och omedvetet fusk.
Rutin vid fusk
Fusk delas upp i mindre grovt och grovt fusk. Mindre grovt fusk handlar om att påverka det egna resultatet vid ett enstaka tillfälle. Grovt fusk handlar t ex om att påverka det egna resultatet över en hel kurs, upprepat fusk eller att sprida uppgifter om prov så att även andra elevers resultat riskerar att påverkas.
Vid mindre grovt fusk erhåller elev skriftlig varning om följderna. Varning utfärdas av rektor. Följderna blir att underlaget på provet ej kan användas som bedömningsunderlag (se avsnittet ”Bedömning”) samt att upprepat fusk kan leda till avstängning. Eleven erbjuds att göra omprov om inte annat bedömningsunderlag kan användas för att ändå sätta kursbetyg.
Vid grovt fusk anmäls händelsen till elevens hemkommun, med rektors rekommendation att stänga av eleven från studier på kursen enligt Skollagen, 5 kap 18§ (SFS 2010:800). Grovt fusk anses det också vara om eleven upprepar fusk trots tidigare utfärdad skriftlig varning.
Alla elever informeras om Astars rutiner vid fusk i denna folder samt kontinuerligt av sina lärare.
Källkritik
I skolan kommer du att arbeta med källkritik, en förmåga att kritiskt granska och värdera den stora informationsmängd du stöter på dagligen, både på hemsidor och i vetenskapliga artiklar. Många webbsidor på nätet kan vara skapade i syfte att medvetet sprida missinformation, misskreditera någon eller för att försöka dra fler besökare till den egna webbplatsen.