<<校長あいさつ
児童数>>
『全ての子どもが主役の学校に!』
『自ら考え表現し 学び合う児童の育成』
令和8年度グランドデザイン
つながり 深く考える 協同学習の充実・学習課題と振り返り
自分の好き 知りたいを探究 未来チャレンジ探究学習(PBL)
わかり方に合わせた支援 特別支援教育
話し合って決める 自治的活動の充実 ・学級活動(話し合い) ・児童会活動
かかわりを広げる 交流活動の充実 ・異学年交流 ・地域交流 ・他校交流
教職員がつながる ★チーム担任制
小中連携教育「美土里教育21」
育ちと学びをつなぐ 幼保小連携