L’éducation aux médias et à l’information (EMI)
Par l’EMI, les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d’agir de manière éclairée pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des médias de plus en plus diversifiés.
pour l’éducation aux médias et à l’information – Généraliser l’EMI – De la maternelle au lycée
vademecum_emi_2022.pdfpour créer une webradio scolaire – De la maternelle au lycée
vademecum_webradio.pdf
les ressources Lumni Enseignement en EMI
Représentations et stéréotypes dans les médias
JT’m : série de France Télévisions qui plonge dans les archives de la télévision française depuis 1949 pour analyser la manière dont le journal télévisé a traité les grands sujets de notre temps. Une collection de 11 vidéos pour le cycle 4 et le lycée
« Good girl » l’éducation des filles en question : l'image des jeunes femmes dans les émissions et journaux télévisés du siècle dernier, dossier thématique pour le cycle 4 et le lycée
Parler de la banlieue normalement, retour d’expérience d’une journaliste proposé par l’AFP
Diversité : les médias ferment encore la porte à une large part de la société, reportage audio de Radio France (Cycle 4, lycée)
Liberté d’expression
La liberté de la presse en France, piste pédagogique pour le cycle 4 et le lycée
La liberté d’expression et ses limites, piste pédagogique pour les cycles 3 et 4 et le lycée
Fabrique de l’information
Information et propagande en temps de guerre, dossier thématique pour le cycle 4 et le lycée, dédié à la thématique 2023 de la Semaine de la Presse et des Médias à l’École, « L’info sur tous les fronts »
De retour d’Ukraine, des journalistes témoignent, dossier proposé par l’AFP pour le lycée
Interclass’ : programme donnant à des collégiens et des lycéens des quartiers populaires le rôle de reporters, aux côtés de journalistes et de producteurs de France Inter. Une collection de 22 vidéos en ligne pour le cycle 4 et le lycée
Journaliste ? Pas si simple ! : série de France Télévisions qui démonte les préjugés sur la profession de journaliste. Une collection de 20 vidéos pour le cycle 3
La photographie de presse : dossier proposé par l’AFP, pour en questionner l’objectivité et la diffusion pour le collège et le lycée
C’était à la une : 5 vidéos qui proposent la lecture d’un texte publié dans la presse française, fruit du partenariat entre l'émission La Fabrique de l'histoire, sur France Culture, et RetroNews, le site de la BNF consacré à la presse et à son histoire
Réaliser un flash radio à partir d’une dépêche : atelier proposé par l’AFP, pour le collège et le lycée
Internet et ses usages : parcours sur le fonctionnement d’internet et sur ses utilisations (cycle 3)
Lutte contre la désinformation
L’information et moi : perception de l’information et des traces numériques, piste pédagogique pour le cycle 4 et le lycée
Pourquoi des personnes croient-elles aux théories du complot ? : capsule audio de Radio France pour le cycle 4
Des extraits de journaux télévisés, contextualisés par des enseignants pour aider à porter un regard critique sur les médias, notamment l’annonce du confinement par le Président de la République, vidéo pour le cycle 4 et le lycée
Fake news : comment les combattre ? : émission audio de Radio France pour le cycle 4 et le lycée
À qui confier la vérification de l’info ? : un document audio de Radio France (Cycle 4 et lycée)
Quiz info/intox proposé par l’AFP : pour apprendre à discerner le vrai du faux dans les images. Activité tous niveaux.
Comment l’AFP traque les infox : dossier sur l’équipe de vérification des informations
Le journalisme et ses enjeux (SPME 2020) : dossier pédagogique édité par le CLEMI qui fait un tour d’horizon du journalisme et de ses enjeux
Les data
C’est quoi un algorithme ? : capsule vidéo de France Télévisions pour les cycles 3 et 4