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Konzept
Wir sind Germanistikstudierende im Masterstudiengang Deutsch im europäischen Kontext – interkulturelle und multikulturelle Studien an der West-Universität Temeswar. Im Rahmen des Fachs Europäische Studien haben wir unter der Betreuung von Doz. Dr. Karla Lupșan ein agiles Projekt durchgeführt. Das Ergebnis unserer Arbeit umfasst eine Webseite und eine Broschüre, die eine systematische Evaluation ausgewählter KI-Apps bieten. Unser Ziel ist es Lehrkräfte bei der Unterrichtsgestaltung sowie beim Einsatz digitaler Tools im Unterricht zu unterstützen. Das Projekt richtet sich primär an Lehrkräfte im geisteswissenschaftlichen Bereich, mit einem besonderen Fokus auf Deutschunterricht.
Achtung!
Die Broschüre und die Analysen von der Site sind KEIN Lehrbuch. Sie dienen als Orientierungshilfe. Die Lehrkräfte entscheiden eigenverantwortlich wie sie die KI-Apps in ihren Unterricht integrieren.
Prozess
1. Die Produktwahl erfolgte auf Basis eines vorangegangenen Ideenwettbewerbs.
2. Unter Zuhilfenahme von ChatGPT wurde eine Referenzliste bezüglich der Bewertungskriterien für KI-Anwendungen erstellt, die als Grundlage für den Entwurf eines strukturierten Bewertungsbogens diente.
3. Die KI-generierte Liste wurde einer kritischen Analyse unterzogen und ergänzt, was zur Festlegung von insgesamt 23 Bewertungskriterien führte.
4. Mithilfe von Canva wurden 5 Musterbewertungen erstellt und Deutschlehrkräften aus Rumänien und Österreich vorgelegt.
5. Basierend auf den Rückmeldungen der Lehrkräfte wurde der Bewertungsbogen überarbeitet, wobei in der Endfassung ausschließlich die erfüllten Kriterien aufgenommen wurden.
6. Im Verlauf wurde ein zweites Feedback der Lehrkräfte erbeten.
7. Zudem wurden zwei zusätzliche Empfehlungen der Lehrkräfte integriert: ein individuelles Ranking für jede einzelne KI-App sowie eine separate Tabelle, die ein Gesamtranking der analysierten KI-Apps darstellt.
8. Auf Grundlage des überarbeiteten Bewertungsbogens wurden insgesamt 20 KI-Apps evaluiert.
9. Das Team wurde in Arbeitspakete (Work Packages, WP) unterteilt:
WP Fachexperte – zuständig für das Konzept und die Durchführung des Projekts;
WP KI-Apps-Experte – zuständig für die Analyse und die Bewertung der KI-Apps;
Techniker - zuständig für die Gestaltung der Webseite und der Broschüre.
10. Das Endprodukt wurde in einer gedruckten Broschüre sowie digital auf einer Google-Webseite aufbereitet.
11. Die Broschüre gliedert sich in 4 Sektionen: Hinweise für Benutzer, KI-Apps-Ranking und–Bewertung, eine Orientierungshilfe, Weitere nützliche KI-Apps für Lehrer.
12. Die Webseite stellt die gleichen Sektionen im Digitalformat zur Verfügung.
Die Broschüre im PDF-Format