教科書無償化の歴史 

　「この教科書は、これからの日本を担う皆さんへの期待をこめ、税金によって無償で支給されています。」

　教科書の裏表紙 に添えられている言葉です。

　日本国憲法26条には、 『すべて国民は法律の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。義務教育はこれを無償とする。』とありますが、1960年頃は、この26条の解釈は、『義務教育の授業料は無償である』という意味で、教科書は買って準備しなければいけませんでした。

　そんな中、1961年、高知市の漁村から教科書無償の運動（無料にする運動）が始まりました。

　ここに住む父親、母親たちは、ほとんどが学校に行っていませんでした。なぜなら子どもたちは家の手伝いや子守をしなければならず、学校に通うどころではなかったのです。それでも、生きていかなければならず、生きていくには、読み・書き・計算が必要です。 仕事に出て、砂やスコップのうらに字を書いたり、道を歩きながら看板の字を覚えました。 こうして、自分で自分を教育してきた親たちでしたが、「自分たちの子どもたちを何とかして学校にやりたい。読み、書きぐらいは満足に勉強させてやりたい」と思いました。しかし、子どもを学校に通わせるとしても、教科書を買ってやれません。その頃の教科書代金は小学校で700円くらい、中学校になると1200円をこえていました。母親たちが一日働いても300円くらいにしかならない状況です。300円では、生活するのが精いっぱいでした。 

　そこで、母親たちは学校の先生たちと話し合いました。「義務教育中なのに、教科書くらいくれんものか。」 憲法第26条を何度も何度も読みました。「教科書を欲しいとか、買うとかいうことではない。はじめから政府 が買い与えることになっているのだ。」と考え、この母親たちが中心となって「教科書をただにする会」をつくりました。

　この運動は高知市だけにとどまらず、 大阪・東京など全国に広がっていきました。 

　このような母親達の思いを伝える場が何度ももたれましたが、なかなか希望はかないませんでした。その間、子どもたちは、教科書の代わりにプリントを使って授業を受けていました。

　多くの親が、あきらめずに、たたかい続けて、ようやくこの運動が実を結び、ついに1964年から教科書無償が実現され始めました。 

　教科書が無償になったのは、こういういきさつがあります。

　たたかってきたのは、１日１日の生活が苦しかった母親たちです。この母親たちをたたかわせたのは、「せめて子どもたちには、生きていくための学力をつけさせてやりたい。」 という強い思いです。

　この運動をされた人達の願い・思いをしっかり受け止め、教科書を大切に扱い、学習を頑張っていきたいですね。

（この記事を書くにあたり、志免町ホームページの「新しい教科書を手にするときに」を参考にさせていただきました。）

　令和８年度１学期の始業式を行いました。

　新学級の発表に歓声をあげて、友だちを喜び合う様子がみられました。新しい環境で、新しい人間関係で、自分を成長させてほしいと思います。

　わたしからは、「目標にむかって、ガンバルことを続けることをがんばろう！」という話をしました。続けるコツは、「パーフェクトを求めすぎず、できたことをかぞえ、それをできた自分をほめて、また続けていこう！」というものです。続けること（継続）は、自分を成長させます。正しい目標に向けて、正しい方法で、正しい努力をして、理想の自分に近づいていける１年にしてほしいと思います。

　８日には入学式があり、新しい仲間を迎えます。３年生は最高学年として、２年生は中堅学年として、新入生を引っ張って、二中の伝統を繋いでくれると思います。