5th International Conference Literacy and Contemporary Society:
Creativity, Equity, Social Action
4-5-6 December 2023
-------------------
5ο Διεθνές Συνέδριο Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία:
Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση
4-5-6 Δεκεμβρίου 2023
The 5th International Conference "Literacy and Contemporary Society: Creativity, Equity, Social Action" is organized at a time of fluidity and complexity, in which both human lives and social well-being are threatened. Conflicts continue and are maintained, natural disasters call for our rehumanization, technologies constantly create new realities as spaces of opportunity but also of uncertainty, while education as a right and an institution is called upon to adapt to local and global social crises. In these troubling times, literacy – as multiple, social and critical - can be an essential basis and a crucial starting point for the transformation of practices and the reconstitution of institutions and societies.
The 5th International Conference "Literacy and Contemporary Society: Creativity, Equity, Social Action" is organized at a time of fluidity and complexity, in which both human lives and social well-being are threatened. Conflicts continue and are maintained, natural disasters call for our rehumanization, technologies constantly create new realities as spaces of opportunity but also of uncertainty, while education as a right and an institution is called upon to adapt to local and global social crises. In these troubling times, literacy – as multiple, social and critical - can be an essential basis and a crucial starting point for the transformation of practices and the reconstitution of institutions and societies.
Focusing on "Creativity, Equity, Social Action", the conference attempts to highlight the dynamic, social and critical dimensions of literacies in times of crisis. The conference aims at providing a platform for the discussion of ways in which individuals, groups and societies can work together creatively, to promote and maintain relations of dialogicality, equality, and coexistence, not only among people but also between people and nature, matter, technology. Seeking literacies that ensure equity and (social) sustainability, the conference provides space for interested delegates to consider relevant issues which extend beyond language teaching and concern literacy education in its broader terms.
Focusing on "Creativity, Equity, Social Action", the conference attempts to highlight the dynamic, social and critical dimensions of literacies in times of crisis. The conference aims at providing a platform for the discussion of ways in which individuals, groups and societies can work together creatively, to promote and maintain relations of dialogicality, equality, and coexistence, not only among people but also between people and nature, matter, technology. Seeking literacies that ensure equity and (social) sustainability, the conference provides space for interested delegates to consider relevant issues which extend beyond language teaching and concern literacy education in its broader terms.
To 5ο Διεθνές Συνέδριο «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση» διοργανώνεται σε μια χρονική περίοδο ρευστότητας και πολυπλοκότητας, στην οποία τόσο οι ανθρώπινες ζωές όσο και η κοινωνική ευημερία απειλούνται. Συρράξεις συνεχίζονται και συντηρούνται, φυσικές καταστροφές καλούν τον εξ/ανθρωπισμό μας, οι τεχνολογίες δημιουργούν συνεχώς νέες πραγματικότητες, συγκροτώντας χώρους ευκαιριών αλλά και αβεβαιότητας, ενώ η εκπαίδευση ως δικαίωμα και ως θεσμός καλείται να αναπροσαρμοστεί σε κοινωνικές κρίσεις, τοπικές και παγκόσμιες. Σε μια τέτοια φάση αναταραχής, ο γραμματισμός-στην πλουραλιστική, κοινωνική και κριτική του διάσταση-μπορεί να αποτελέσει ουσιαστική βάση και αφετηρία για την αναθεώρηση πρακτικών και αναδιάρθρωση θεσμών και κοινωνιών.
To 5ο Διεθνές Συνέδριο «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση» διοργανώνεται σε μια χρονική περίοδο ρευστότητας και πολυπλοκότητας, στην οποία τόσο οι ανθρώπινες ζωές όσο και η κοινωνική ευημερία απειλούνται. Συρράξεις συνεχίζονται και συντηρούνται, φυσικές καταστροφές καλούν τον εξ/ανθρωπισμό μας, οι τεχνολογίες δημιουργούν συνεχώς νέες πραγματικότητες, συγκροτώντας χώρους ευκαιριών αλλά και αβεβαιότητας, ενώ η εκπαίδευση ως δικαίωμα και ως θεσμός καλείται να αναπροσαρμοστεί σε κοινωνικές κρίσεις, τοπικές και παγκόσμιες. Σε μια τέτοια φάση αναταραχής, ο γραμματισμός-στην πλουραλιστική, κοινωνική και κριτική του διάσταση-μπορεί να αποτελέσει ουσιαστική βάση και αφετηρία για την αναθεώρηση πρακτικών και αναδιάρθρωση θεσμών και κοινωνιών.
Εστιάζοντας στη θεματική «Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση», το συνέδριο επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική, κοινωνική και κριτική διάσταση του γραμματισμού σε καιρούς κρίσης. Στόχος του συνεδρίου είναι να αποτελέσει πλατφόρμα συζήτησης τρόπων με τους οποίους άτομα, ομάδες και κοινωνίες μπορούν να συνεργαστούν δημιουργικά, για να αναδειχτούν και να διατηρηθούν σχέσεις διαλογικότητας, ισοτιμίας και συνύπαρξης, όχι μόνο ανάμεσα σε ανθρώπους, αλλά και μεταξύ ανθρώπων και φύσης, ύλης, τεχνολογίας. Αναζητώντας γραμματισμούς που διασφαλίζουν την ισότητα και την (κοινωνική) βιωσιμότητα, το συνέδριο παρέχει χώρο σε ενδιαφερόμενους/ες συνέδρους να εξετάσουν συναφή ζητήματα που εκτείνονται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διδασκαλίας και αφορούν στην εκπαίδευση και στον γραμματισμό.
Εστιάζοντας στη θεματική «Δημιουργικότητα, Ισότητα, Κοινωνική Δράση», το συνέδριο επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική, κοινωνική και κριτική διάσταση του γραμματισμού σε καιρούς κρίσης. Στόχος του συνεδρίου είναι να αποτελέσει πλατφόρμα συζήτησης τρόπων με τους οποίους άτομα, ομάδες και κοινωνίες μπορούν να συνεργαστούν δημιουργικά, για να αναδειχτούν και να διατηρηθούν σχέσεις διαλογικότητας, ισοτιμίας και συνύπαρξης, όχι μόνο ανάμεσα σε ανθρώπους, αλλά και μεταξύ ανθρώπων και φύσης, ύλης, τεχνολογίας. Αναζητώντας γραμματισμούς που διασφαλίζουν την ισότητα και την (κοινωνική) βιωσιμότητα, το συνέδριο παρέχει χώρο σε ενδιαφερόμενους/ες συνέδρους να εξετάσουν συναφή ζητήματα που εκτείνονται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διδασκαλίας και αφορούν στην εκπαίδευση και στον γραμματισμό.
Participation in the conference can take the form of an oral paper presentation, symposium or workshop, addressing one of the following themes:
Participation in the conference can take the form of an oral paper presentation, symposium or workshop, addressing one of the following themes:
· Literacy, Language Arts and School Education
· Literacy, Language Arts and School Education
· Emergent Literacy and Literacy in the Early Years
· Emergent Literacy and Literacy in the Early Years
·Bilingualism, Multilingualism, Translanguaging and Multicultural Education
·Bilingualism, Multilingualism, Translanguaging and Multicultural Education
· Digital Literacy, Multiliteracies and New Literacies
· Digital Literacy, Multiliteracies and New Literacies
· Literacy, Literature and Creative Writing
· Literacy, Literature and Creative Writing
· Literacy, Language and Educational Policies
· Literacy, Language and Educational Policies
· Literacy, Language and Teacher Professional Development
· Literacy, Language and Teacher Professional Development
· Social Practices, Multiple Literacies and Alternative Literacies
· Social Practices, Multiple Literacies and Alternative Literacies
· Borders, Immigration, Refugees and Literacies
· Borders, Immigration, Refugees and Literacies
· Literacies, Language and Activism
· Literacies, Language and Activism
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να συμμετάσχουν στο συνέδριο με ανακοινώσεις, συμπόσια και εργαστήρια στη βάση των παρακάτω θεματικών:
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να συμμετάσχουν στο συνέδριο με ανακοινώσεις, συμπόσια και εργαστήρια στη βάση των παρακάτω θεματικών:
· Γραμματισμός, Γλωσσική Διδασκαλία και Σχολική Εκπαίδευση
· Γραμματισμός, Γλωσσική Διδασκαλία και Σχολική Εκπαίδευση
· Αναδυόμενος Γραμματισμός και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση
· Αναδυόμενος Γραμματισμός και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση
· Διγλωσσία, Πολυγλωσσία, Διαγλωσσικότητα και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
· Διγλωσσία, Πολυγλωσσία, Διαγλωσσικότητα και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
· Ψηφιακός Γραμματισμός, Πολυγραμματισμοί και Νέοι Γραμματισμοί
· Ψηφιακός Γραμματισμός, Πολυγραμματισμοί και Νέοι Γραμματισμοί
· Γραμματισμός, Λογοτεχνία και Δημιουργική Γραφή
· Γραμματισμός, Λογοτεχνία και Δημιουργική Γραφή
· Γραμματισμός, Γλώσσα και Εκπαιδευτική Πολιτική
· Γραμματισμός, Γλώσσα και Εκπαιδευτική Πολιτική
· Γραμματισμός, Γλώσσα και Επαγγελματική Μάθηση Εκπαιδευτικών
· Γραμματισμός, Γλώσσα και Επαγγελματική Μάθηση Εκπαιδευτικών
· Πολλαπλοί Γραμματισμοί, Εναλλακτικοί Γραμματισμοί και Κοινωνικές Πρακτικές
· Πολλαπλοί Γραμματισμοί, Εναλλακτικοί Γραμματισμοί και Κοινωνικές Πρακτικές
· Σύνορα, Μετανάστευση, Προσφυγικό Ζήτημα και Γραμματισμοί
· Σύνορα, Μετανάστευση, Προσφυγικό Ζήτημα και Γραμματισμοί
· Γραμματισμοί, Γλώσσα και Ακτιβισμός
· Γραμματισμοί, Γλώσσα και Ακτιβισμός