好文分享

1. 重視家庭生活，營造一個溫暖和諧的家。

2. 以信心、耐心和一顆不斷學習的心教養孩子。

3. 幫助孩子先從了解孩子開始。

4. 重視幼兒教育及基礎教育。

5. 花時間陪孩子做有益成長的事。

6. 安排一個自然學習的環境。 

7. 重視孩子思考能力的培養。

8. 尊重孩子並給予較大的發展空間。

9. 協助孩子建立良好的習慣。

   • 培養閱讀的興趣與習慣

   • 專心的習慣 

   • 規律的生活習慣

   • 運動的習慣

   • 生活自理能力

10. 協助孩子設定挑戰的目標。

11. 訓練孩子做家事。

12. 指導孩子看電視。

13. 運用社區資源豐富學習內容。

14. 注重孩子的人格教育。

15. 鼓勵孩子，增進其自信心。

16. 提供孩子正確的價值觀，並鼓勵其勤勞努力。

17. 尊師重道。

18. 父母教養態度一致，並以身作則。

面對一位個性倔強的孩子不吃青菜時，是以何種心態來面對此事呢？當然每個人會對孩子不吃的食物各持不同的想法，甚至有些家長認為，隨著生活品質提昇，隨時可以吃到營養又豐富的食物，所以就任由孩子自己選擇。然而，卻有一些家長，以打罵或軟硬兼施的方式逼迫孩子吃下他不喜歡吃的食物。是的，因為家長所要求的標準不同，所以處理方式也大不相同，以下我提供幾項處理這項問題的方法，讓老師們參考，甚至是引導家長如何處理這類問題！以便在這才不致於傷了孩子，而自己也因為孩子不聽話而生氣。

一、 給自己自我反省的空間：

　　通常孩子若有不吃的食物必定從爸爸、媽媽、哥哥或姐姐等親近的人身上模仿而來的，再來是家長們自己本身不敢吃，卻強迫孩子吃，如此一來，大人無法做好以身作則，卻要求孩子必須做到，難怪孩子會不聽話。所以凡事抱持著以身作則，那麼孩子必能因為長輩所表現的好榜樣，漸漸培養正確良好的飲食習慣。

二、 瞭解孩子的個別差異：

　　每一個孩子都有他獨特的個性及氣質，若我們能清楚地掌握住孩子的個性，並給予個別差異的開導，甚至請教有經驗的人，或者藉由書本、雜誌、報紙上的正確訊息提供，再加上自己對孩子的瞭解，對症下藥的尋求一個孩子可接受的開導方式，如此一來雙方都能在和諧的情境之下，取得最恰當的解決方式。

三、 建立良好的溝通管道：

　　在與孩子的互動中，若期望孩子能有所回應，那麼身為家長和老師的您，就必須懂得一些技巧。瞭解孩子的特點，加以規勸，有些孩子唬得住就用唬的方式。或者也可由少而多的方式，漸進地來改善。除此之外，孩子之間常會有比較的心理，此時可藉著遊戲競賽的方式來提高興趣，吸引孩子或者引用故事，運用角色扮演來達到雙向互動的效果。

四、 變化菜色或改變烹調方式：

　　此時可藉助烹調的技術來加以變化，往往一些孩子不喜歡吃的食物，透過炒、烤、滷、蒸、煮……等變化，再加上一點的餐具和清靜的環境，甚至來點孩子喜歡的音樂，都可以幫助孩子在進食時抱有一顆愉稅的心，事情就有商確的餘地。

五、 多鼓勵、讚美孩子：

　　當孩子遇到不喜歡吃的食物時，可多動腦使出孩子能接受的方式，畢竟每一位孩子所使用的技巧不同，這點還得需要仰賴家長和老師們想出一招適合孩子的魔法哦！

　　總結還是以多嘗試，以身作則來做為榜樣，畢竟這時代的潮流已不像以往般，而是樣樣在進步中，若想要孩子們能在團體中獨立，培養規律地生活習慣，那麼身為老師、家長的我們，可不能三思而後行呀！因為從小培養良好的生活教育，對孩子在日後各方面的學習有很大的影響力。

我和爸爸基本上都不贊成體罰孩子，偏偏家裡的兩個小子活潑好動，又特別好奇，雖然我們儘量克制自己說「不可以」的衝動，以免壓抑他們的探索求知慾， 但一些生活的根本規範，總得教會他們去遵守，一些具破壞性或危險性的行為，也得制止他們去做啊！在用「說」的、「勸」的、「示範」的各種方式都無效時，我也難免會「火冒三丈」而「動之以罰」，但要怎麼罰這對粉嫩可愛、稚幼懵懂的小人兒，才能有效又不致造成傷害呢？

以靜制動，罰站！不給玩具遊戲，似乎剝奪了他們的學習權利；不給糖餅點心，無異是向小小孩暗示那是很棒的東西，而且把對小孩的影響力讓位給那些垃圾食物了。左思右想，我還是採取了一個佷傳統的方式：以靜制動--罰站！剛開始兩小子還小，捨不得讓他們站，就先「罰坐」：靜坐思過，一方面將他們隔離「犯罪」現場，以免一錯再錯；另一方面也教他們練習反省，知道錯在哪裡、未來如何不再犯。現在，他們已四、五歲了，罰坐不足以讓他們心生警惕，於是便改為罰站。然而被罰的次數多了，副作用也開始出現。小子先是會滑頭地對經過的叔祖姑姨拋出求救的眼光，然後我這做娘的便得承擔長輩們求情的壓力； 後來，小小子更練就了一口認錯的嘴皮功，從「媽媽請你原諒我」到「我知道我錯了，下次不會再犯了」，句句滑溜，順口而出。

眼看此種處罰已流於形式，實質意義消失，我真有江郎才盡的無力感。

幾次忍不住發自肺腑地對兒子說：「你們如果還是一再犯錯，媽媽也想不出方法來幫助你們改過了！」 罰我親媽媽一千下！楞小子或許真的被我誠摯的憂心所感，某日，在發生一件危險逾矩的行為被我制止後，當我氣得怒眼圓睜，思慮著不知如何「處置」他時，忽見他跑過來勾住我的脖子說：「媽媽不要罰我站，罰站腳會好痠，看到媽媽兇兇的樣子我也好怕。罰我親媽媽一千下好了，我會一邊親一邊記得下次不要再讓媽媽傷心！」說著說著，他就捧起我的臉，一下一下地用他那溫軟濡潤的小嘴兒親起來了。原來他最近正在學數數，已學會了百位，正在學千位，所以一千下對他來說是很大很大的，也足以證明他自責之深了。我抱著他「享受」這「過之吻」後，剛剛的怒火也全消了。我告訴他，媽媽之所以要處罰他， 是希望他避開危險和錯誤，並不是否定他、不愛他。只見這小小人兒眨著機靈的眼睛說：「所以處罰親親最好了呀！可以讓我們相親相愛，又可以讓我練習數數喔！」

處罰的情意 傻小子福至心靈的一個奇想，讓我自原先的教養困境中解脫，開啟了另一個思考空間。原來，「處罰」是可以不必帶著怒氣，而是帶著愛意的；「處罰」是可以不要權威，而只要體貼的；「處罰」也可以不要那麼嚴肅，而多點幽默的。畢竟，處罰的目的不是要讓孩子怕你才不敢去做某些事，而是要使他們體會到「愛」他們才「管」他們的情意，這樣，他們才有可能把外在的戒律內化到心裡去啊！「親一千下」的處罰妙招還挺好用的，您可要試試看喔?!不過提醒您，嘴巴嘟著數到一千可還真有點累喲！