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我的教育之路

张丹


2014年底,我离开了一份安稳丰厚的职业,把自己从2004年以来利用业余时间参与海外中文教育积累的理念和经验,带到一个属于自己的平台,创办了教育机构 DW C-Learning。

C-Learning是什么意思呢?在为机构注册名字时,我在这个字母 C 上下了不少功夫,希望它能够高度概括我要做的事:用 Cloud 云技术支持 Chinese 中文和中华 Culture 文化教育,培养学生的 Capability 能力与技能,与家庭和学生 Collaborate 共同合作,帮助学生 Continue 持续学习、不断进步,拥有坚持下去的 Courage 勇气,最终 Complete 完成中文学习,继续向前走。

本书自始至终是一部教育纪实,不是教科书,也不是中文学习手册。书中记录的是我二十多年来在海外中文教育中的经历、实践和思考。这些年,不少老师和家长读到我写过的教学文章和感悟后告诉我,有的“彻夜难眠”,有的“相见恨晚”,更多的是“同频共振”“完全认同”。这些话也让我一直觉得,应该把这么多年散落在文章、讲座和课堂里的经历、思考和记忆好好整理下来。如今,这个心愿终于实现了。

不过,我也非常欢迎读者告诉我,您对中文教与学有哪些想法、需求和期待。

目录


第一部分|我们为什么这样做教育 

第一章 为什么创办张丹教育中心(DWC)?

第二章 中文学习的重要意义

第三章 教育的终点,不是成绩

第四章 课堂,只是教育开始的地方

第五章 教育,应当创造更多的学习机会

第六章 培养学生成为学习的主人

第七章 教师,是教育理念的传递者


第二部分|教育,是这样发生的

第一章 真正的教育,从关系开始

第二章 真正决定课堂的,是老师

第三章 课堂,是教育的主战场

第四章 老师和家长,是孩子成长的两个扶手

第五章 每个教学活动都有教育目的

第六章 教育的最终目的

第七章 当教育越来越看重真本事 


第三部分|技能培养,也是教育

第一章 为什么我要做技能教育

第二章 发挥中、西教育优势

第三章 走出课堂的教育

第四章 教育中心,是怎样一步一步成长起来的


❦ 

尾声|AI 与教育变革

张丹语言文化技能教育中心(DWC Learning)

自 2007 年以来,持续记录、实践和分享海外中文教育。

谢谢您的阅读。

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