Науковий доробок

НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

(за останні 5 років)

Публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science Core Collection

1. Barinova, N., Kocharian, O., Kryvonis, T., Prokofieva, O., Uninets, I., & Dub, V. (2024). Psychological Support for Individuals Experiencing the Loss of a Loved One during War. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 16 (3), 402-414

https://doi.org/10.18662/rrem/16.3/900

2. Bielikova О., Krasina Н., Maksymchuk І., Andrusyk О., Harkavenko N. & Dub V. (2026). Neuropedagogical Aspects of Emotional Contact Between Parents and Children as a Factor in Family Psychosocial Well-Being. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Vol. 17, Issue 2. рр. 534 – 541. 

http://dx.doi.org/10.70594/brain/17.2/33 

Розділ монографії:

1. Дуб В. Г. Тілесно-орієнтована корекція стресу та психосоматичних розладів у сучасних умовах. Moderní aspekty vědy: LXXI. Díl mezinárodní kolektivní monografie / Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o.. Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2026. str. 485–496 .

Публікації у виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України (категорії «Б»):

1. Дуб В. Г. Ціннісно-смислові орієнтації як детермінанти професійної культури майбутніх психологів. Проблеми гуманітарних наук. Психологія / ред. кол. Надія Скотна (головний редактор), Роман Хавула (редактор серії) та ін. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2023. Вип. 52.  С. 16-22. 

https://www.dkpp.com.ua/wp-content/uploads/2023/09/51zb2023.pdf

2. Дуб В. Г. Психологічні особливості вольової саморегуляції майбутніх психологів. Проблеми гуманітарних наук. Психологія / ред. кол. Надія Скотна (головний редактор), Роман Хавула (редактор серії) та ін. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2024. Вип. 53. С. 34-38.

http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5173

3. Дуб В., Гуцуляк Н., Чуйко О. Стратегії подолання професійного стресу в управлінській діяльності. Наука і освіта. Науково-практичний журнал південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. 2024. №1. С. 47-52. 

https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/articles/2024-1-doc/2024-1-10 

4.  Єрмакова С. С., Апельт Г. В., Дуб В. Г. Вплив соціальних стереотипів на прийняття життєвих рішень молоддю. Наукові перспективи. № 2(56) 2025. С. 1780 – 1792.

https://perspectives.pp.ua/index.php/np/article/view/20834/20810

5. Дуб В. Г., Зимянський А. Р. Емоційний інтелект у структурі управлінської діяльності сучасного керівника. Проблеми гуманітарних наук. Психологія. 2025.  № 56. С. 38 – 43.

https://journals.dspu.in.ua/index.php/psychology/article/view/639 

6. Зимянський А. Р., Дуб В. Г. Якості лідера в публічному адмініструванні.Проблеми гуманітарних наук.Психологія. 2025.№56.С.57-63. 

https://journals.dspu.in.ua/index.php/psychology/article/view/642

АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ

(за останні роки)

1. Дуб В. Г. Аксіологічний компонент професійної культури майбутніх психологів. Наука, освіта та суспільство в XXI столітті: наукові ідеї та механізми реалізації: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (19 листопада 2022 р.). Ч. 2. Кропивницький, 2022. С. 29 – 30.

2. Дуб В. Г. Діалог як умова та технологія професійної підготовки майбутніх психологів. Аксіопсихологічні вектори розвитку сучасної освіти: зб. матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 19 – 20 жовтня 2023 р. / за ред. Г.К.Радчук. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. 542 с. (Електронне наукове видання) С. 19–22.

3. Дуб В. Г., Огар О. Я. Освітнє середовище та його роль у формуванні професійної компетентності майбутніх психологів. Наука, освіта та суспільство: світові тенденції та регіональний аспект: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 18 грудня 2023 р.). С. 43–44.

4. Дуб В. Г., Пузич І. Д. Задоволеність професійною діяльністю як чинник психологічного благополуччя медичних працівників. Вектори розвитку науки, освіти і суспільства в умовах глобалізації: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Ізмаїл, 28 травня 2024 р.). С. 56–58.

5. Дуб В. Г., Михалко Г. В. Психологічні особливості стресостійкості жінок, члени родини яких знаходяться в зоні бойових дій. Проблеми, пріоритети та перспективи розвитку науки, освіти і суспільства в ХХІ столітті: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 15 червня 2024 р.). С. 41–43.

6. Дуб В. Г., Юнусова А. О. Арт-терапія як метод корекції негативних емоційних станів внутрішньо переміщених підлітків. Проблеми, пріоритети та перспективи розвитку науки, освіти та суспільства в ХХІ столітті: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Рівне, 23 січня 2025 р.): у 2 ч. Рівне: ЦФЕНД, 2025. Ч. 1. С. 48 – 50.

7. Дуб В. Г., Демчук О. С. Психологічні особливості корекції тривожності засобами бібліотерапії. Актуальні питання науки, освіти і суспільства в умовах сучасних викликів: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Рівне, 21 лютого 2025 р.): у 2 ч. Рівне: ЦФЕНД, 2025. Ч. 2. С. 7 – 9.

8. Дуб В. Г., Стецьо Л. П. Стратегії подолання емоційного вигорання у волонтерів під час війни. Освіта, наука, технологій і суспільство у цифрову епоху: виклики та можливості: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 6 березня 2025 р.). Кременчук: ЦФЕНД, 2025. С. 34 – 36.

9. Дуб В. Г., Бєлова В. В. Особливості емоційних переживань ВПО: психологічний зміст та структура. Сучасні світові тенденції розвитку науки, освіти та технологій: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Ізмаїл, 22 березня 2025 р.). Ізмаїл: ЦФЕНД, 2025. С. 37 – 39.

10. Дуб В. Г., Николаїшин М. І. Емоційні переживання внутрішньо переміщених осіб як психологічна проблема. Міждисциплінарний розвиток науки, освіти, технологій та соціогуманітарної сфери: сучасні тренди і виклики: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 10 липня 2025 р.). Кременчук: ЦФЕНД, 2025. С. 105-108.

11. Дуб В. Г., Струналь Р. В. Резильєнтність як психологічний ресурс волонтерів під час війни. Актуальні проблеми науки, освіти і технологій в Україні та світі: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 26 липня 2025 р.). Полтава: ЦФЕНД, 2025. 91 с. С. 44-46.

12. Дуб В. Г., Мазур Н. Я. Психологічні особливості корекції тривожності тілесно-орієнтованими методами. Наука, освіта та технології в XXI столітті: глобальні виклики та перспективи розвитку: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 12 березня 2026 р.). Кременчук: ЦФЕНД, 2026. С. 73-76. 

13. Дуб В. Г., Кокоцька О. В. Детермінанти емоційного вигорання асистентів учителів в умовах війни. Наука, освіта, технології та суспільство: сучасні тенденції та перспективи розвитку в Україні та світі: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 27 березня 2026 р.).Полтава: ЦФЕНД, 2026.  С. 85-89. 

14. Козар Ю. І., Дуб В. Г. Психологічний супровід розвитку резильєнтності молоді в умовах війни. Розвиток науки та суспільства в Україні в умовах глобальних трансформацій: виклики та перспективи: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Рівне, 10 квітня 2026 р.). Рівне: ЦФЕНД, 2026.  С. 80-83. 

15. Дуб В. Г., Модрицький Р. Ю. Instagram як середовище формування свідомості: механізми впливу та український контекст. Виклики та перспективи розвитку науки і практики в умовах глобальних змін: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Рівне, 21 травня 2026 р.). Рівне: ЦФЕНД, 2026. С. 62-65.