Науковий доробок

 НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

МОНОГРАФІЇ

(РОЗДІЛИ МОНОГРАФІЙ)

1. Гірняк С.П. Соціолект галицької інтелігенції у формуванні норм української літературної мови (кінець ХІХ – початок ХХ століття) : монографія. Дрогобич : Посвіт, 2018. 620 с. / 50,04 друк. арк. 

2. Гірняк С.П. Лексеми з ремаркою гал. (галицкое слово) в РУС-33 та їх відображення в СУМ-11 / Лексикографічна парадигма ХХІ ст.: теорія і методологія. До 100-ліття від дня народження Леоніда Сидоровича Паламарчука: монографія / відп. ред. Є. Карпіловська; техн. ред. Ю. Цигвінцева. Київ: Інститут української мови НАН України, 2023. С. 85–116. [Електронне видання].

3. Гірняк С.П., Мусяк Н. Використання онлайн-сервісів в освітньому процесі – базова вимога до вчителя початкових класів в умовах сьогодення /«Сучасні освітні стратегії під впливом розвитку інформаційного суспільства та євроінтеграції» : Наукова монографія. Рига, Латвія : «Baltija Publishing», 2024. 648 с. С. 64–86. 

4. Гірняк С.П. Роль підручника в системі початкової освіти та під час організації освітньої діяльності на уроках української мови / Innovations in education and science in the contex of European integration: Scientific monograph. Volume 2. Riga, Latvia : «BaltijaPublishing», 2025. 568 p. С. 108–137. 

5. Гірняк С.П., Сарабаха Г. Використання кейс-технологій на уроках української мови в початковій школі  / Права дитини в соціально-правовому вимірі – до 100-річчя проголошення Декларації прав дитини : колективна монографія / відп. ред. Надія Скотна, Beata Skwarek, Оксана Зелена. Дрогобич – Лєгніца : ТзОВ «Трек ЛТД», 2025. 457 с. С. 324–375. 

6. Rozlutska H., Hirniak  S. & Petryna, Ya. Prospects for the Use of STEM Education in the Professional Training of Future Primary School Teachers / STEM Education in Canada and Ukraine: Transformations, Innovations, and Pathways for Sustainable Development : monograph. Canada : Open Science Initiative. 2025. P. 112–134.

7. Гірняк С. До питання про розмежування термінів соціолект і жаргон в сучасному мовознавстві / Мови і мовознавство у ХХІ столітті: нові явища – нові завдання. До 85-ліття від дня народження доктора філологічних наук, професора, члена-кореспондента НАН України Ніни Федорівни Клименко: монографія / за ред. Є. А. Карпіловської і Л. П. Кислюк; підготувала електрон. оригінал-макет Ю. О. Цигвінцева. Київ : Інститут української мови НАН України, 2025. 891 с.  [Електронне видання]. С. 727–752.  

ПОСІБНИКИ З ГРИФОМ МОН УКРАЇНИ

1.  Гірняк С., Шумей І.А. Посібник для самостійної роботи студентів із курсу “Вступ до мовознавства”. Дрогобич, 2003. 124с. (Рекомендовано Міністер­ством освіти і науки України. Рішення Колегії Міністерства освіти і науки України від 21 травня 2003 р. № 1/11-2023). 

2. Шумей І.А., Гірняк С.  Сучасна українська літературна мова. Синтаксис. Навчальний посібник. Дрогобич, 2005. 148 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Рішення Колегії Міністерства освіти і науки України 16.12.2004 р. № 14/18.2-2640). 

3. Сучасна українська літературна мова. Морфемі­ка. Словотвір. Морфологія. Навчальний посібник / Гірняк С., Лисен­ко Н.Р., Шумей І.А.  (Рекомендовано Мінітерством освіти і науки України. Рішення Колегії Міністерства освіти і науки України від 10.01.2009 р. № 1.4/18-Г-124).  Дрогобич: Посвіт, 2009.  256 с. 

Підручники або навчальні посібники

(за останні 5 років)

1. Садова І., Ілляш С., Гірняк С. Інклюзивна освіта: методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ  імені Івана Франка, 2022. 66 с. Реко­мендовано до друку вченою радою університету (протокол від 24 лютого 2022 року № 3). 

2. Луців С., Гірняк С. Каліграфія. Навч.-метод. посіб. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2022. 58 с.Рекомендовано до друку вченою радою університету (протокол № 6 від 19.05.2022 р.). 

3. Дудник Н., Гірняк С., Свйон­тик О. Педагогічні технології. Навч.-метод. посіб. реко­мендовано до друку вченою радою універси­тету (протокол № 4 від 23.03.2023 р.). Дрогобич: Посвіт, 2023. 80 с. 

4. Колток Л., Садова І., Гірняк С., Кравченко-Дзон­дза О. Практика в системі професійної підготовки вчителя початкової школи : навчально-методичний посібник. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2024. 152 с. 

Публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз 

Scopus або Web of Science Core Collection

1. Hirniak S., Talalaj Ju. Ivan Boberskyi – teacher, athlete, public and political activist (review of the mono­graph: Sova A. Ivan Boberskyi: sociocultural, military political and educational activities. Lviv: Institute of Ukrainian Studies of Ukraine, 2019. 512 p.) /Східноєвропейський істо­ричний вісник [East European Historical Bulletin]. 2021. Vol. 18. Pp. 252 – 259. (Web of Science) 

2. Tsiuniak О., Rozlutska G., Sokol M., Hirniak S. та ін. La formación de futuros docentes preparación profesional para la activedad de innovación mediante tecnologías digitales / Revista De Investigaciones Universidad Del Quindío, 2022. Vol. 34. Supp. 2. P. 136–143. (Web of Science)

3. Hirniak S., Kravchen-ko-Dzondza О., Lutsiv S., Lehka L. Panochko M. Idiolect – Idiostyle – Sociolect: Differen­tiation and Interrela­tion of Linguistic Terms / Studies in Media and Communication. 2022. Vol. 10. Iss. 3. Pp. 92–99. (Scopus). 

Публікації у виданнях, включених до переліку 

наукових фахових видань України (категорії «Б»):

1. Гірняк С. Астіоніми України: ономастичний та лінгво­культурологічний аспекти ре­цензія на монографію: Котович В.В. «Ойконімія України як лінгвокультурний феномен» (Дрогобич : Посвіт, 2020 р., 448 с.) / Рідне слово в етнокуль­турному вимірі: зб. наук. пр. ДДПУ імені Івана Франка. Дрогобич: Посвіт, 2021. С. 205–212. 

2. Гірняк С. Українознавче виховання учнів – базове завдання школи в концепції Василя Пачовського / Українська мова. 2021. Вип. 4 (80). С. 127–143.

3. Гірняк С., Розлуцька Г. Комунікативна спрямованість вивчення розділу «Будова слова» в початковій школі / Науковий вісник Ужго­родського університету. Серія: Педагогіка. Соціа­льна робота. 2022. Вип. 1 (50). С. 59–63.

4. Огар А., Гірняк С. Леся Українка крізь призму сучасної книги / Рідне слово в етнокуль­турному вимірі: зб. наук. пр. ДДПУ імені Івана Франка. Дрогобич: Посвіт, 2022. С. 117–128.

5. Розлуцька Г., Гірняк С., Гуцол Л.  Проблема наступності в освітній роботі між дошкільниками й першокласниками/ New Inception: наук. жур. Національний університет «Чернігівський колегіум імені Т. Г. Шевченка». Чернігів, 2022. №. 3–4 (9–10). С. 22–30.

6. Гірняк С. Слово в мові: лексико­графічні традиції, досвід, перспективи розвитку (Ре­цензія на випуск 31 збір­ника наукових праць «лексикографічний бюлетень» за редакцією Є.А. Карпіловської. Рідне слово в етнокультурному вимірі / ред. кол. : Віра Котович (гол. ред.) та ін. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 8. 142 с. C. 138–140.

7. Гірняк С. Динамічні процеси в системі та структурі української мови незалежної України 20-х років ХХІ століття. Рецензія на монографію Карпі­ловської Є.А., Кис­люк Л.П., Клименко Н.Ф. «Система та структура української мови у функціонально-стильовому вимірі» (відповідальний редактор Є.А. Карпіловська). Київ : Інститут української мови НАН України, 2023. 337 с. [Електронне видання]. Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Філологічні науки (мовознав­ство) : зб. наук. праць. Дрогобич, 2024. № 21. 92 с. С. 86–89.

8. Гірняк С. «У мовній сутності виявляється багатоманітність елементів і стосунків» (Мартін Гайдеґґер) (рецензія на: Юлія Цигвінцева. Неосемантизація в сучасній українській мові:чинники активізації внутрішніх ресурсів номінації : монографія. Вінниця : Видавництво «ТВОРИ», 2025. 347 с.) / Рідне слово в етнокультурному вимірі / ред. кол. : Віра Котович (гол. ред.) та ін. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2025. Вип. 10. С. 120–123.

АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ 

З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ

1. Гірняк С., Кузбит Т.  Лінгвістичні та лінгводидактичні засади мовленнєвої підготовки учнів початкової школи / Innovations and prospects of world science: зб. 3-ї міжнарод. наук.-практ. конф. (4–6 листопада 2021). Vancouver: Perfect Publishing. 2021. S. 401–407. 

2. Гірняк С., Стасів І.  Особливості вико­ристання технології інтегрованого навчання на уроках української мови в початковій школі / Science, innovations and education: problems and prospects: зб. 9-ї міжнарод. наук.-практ. конф. (6–8 квітня 2022). Tokyo: CPN Publishing Group, Japan. 2022. P. 260–267.

3. Гірняк С., Радіхов­ська О. Підручник як базова модель освітнього процесу в початковій школі / Science and technology: prob­lems, prospects and innovations: зб. 2-ї між­народ. наук.-практ. конф. (17–19 листопада, 2022). Osaka: CPN Publishing Group. 2022. P. 314–318.

4. Skotna N., Ashytok N., Hirniak S., Kutnyak I. та ін.  Antropological ideas of Mykola Shlemkevich as the fundamental substi­tute for the information of the national cons-ciousness of Ukrainians / Society. Integration. Edu­cation. Proceedings of the International Scientific Con­ference. Volume I. May 26th, 2023. Rezekne, Re­zekne Academy of Techno­logies, 2023. P. 190–199.

5. Гірняк С. Стефан Ковалів – «каменяр літературної мови в Галичині» / Науковий збірник статей і матеріалів Регіональної науково-практичної кон­ференції до 175-ї річниці від дня народження Стефана Коваліва (24 листопада 2023 р.). Борислав–Нагуєвичі: Посвіт, 2023. С. 126–156. 

6. Гірняк С., Мусяк Н. Електронні освітні ресурси на уроках української мови як засіб підвищення якості навчальних досягнень молодших школярів / IІ International scientific and practical conference «Modern Approaches to Problem Solving in Science and Technology» (November 15-17, 2023) Warsaw, Poland, International Science Unity. 2023. 482 p. С. 386–389. 

7. Гірняк С., Івановська М. Сутність термінів «зміст освіти» і «зміст навчального предмета» та підручник як їхню інтегруючу ланку» / XVІІ International scientific and practical conference «Formation of Prospects for the Global Deve­lopment of Humanity: Modern Problems of Science and Tech­nology» (April 3–5, 2024) Bo­logna, Italy. International Scien­tific Unity, 2024. C. 168–171. 

8. Гірняк С., Тарасюк З. Формування поняття про іменник як частину мови в 2–4 класах початкової школи / The 12 th International scien­tific and practical conference «Topical aspects of modern scientific research» (August 8–10, 2024) CPN Publishing Group, Tokyo, Japan. 2024. 376 p. С. 173–178.

9. Гірняк С., Глеба А., Скалич О. Особливості формування мовленнєвих умінь на уроках української мови в початкових класах / Матеріали ХV Міжна­родної науково-практич­ної інтернет-конференції «Проблеми та перспек­тиви розвитку сучасної науки в країнах Євразії» // Зб. наук. пр. Переяслав, 2024 р. С. 26–28. 

10. Гірняк С., Сарабаха Г. Традиційні та нетрадиційні форми організації освітнього процесу в початкових класах: переваги і недоліки / The 3rd International scientific and practical conference “Current trends in scientific research development” (October 17-19, 2024) BoScience Publisher, Boston, USA. 2024. 628 p. С. 217–225.

11. Гірняк С., Філім Б. Лінгводидактичні засади вивчення синтаксису в початкових класах / Матеріали ХV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Євразії» // Зб. наук. пр. Переяслав, 2024. С. 28–29. 

12. Hirniak Svitlana, Hoivanovych Nataliia, Karpenko Oresta. Teachers’ Readiness for Learning via MOOCs During War-time: Ukrainian Case / CRED4TEACH Project International Conference PROCEEDING BOOK Buletini Shkencor Nr. 7 Vol.3 – 2024 UNIVERSITY OF VLORA ‘ISMAIL QEMALI’ 10 October 2024. С. 18–21. 

АВТОРСЬКЕ ПРАВО НА ТВІР 

1. Гірняк С. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір наукового характеру№119967. Дата реєстрації авторського права 22.06.2023 бюлетень № 76 від 31.07.2023 (Монографія «Соціолект га­лицької інтелігенції у фор­муванні норм української літературної мови (кінець ХІХ – початок ХХ століття)»).

2. Гірняк С. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір наукового характеру №129852. Дата реєстрації авторського права 11.09.2024 бюлетень №84 від 29.11.2024. (розділ у колективній монографії Лексеми з ремар­кою гал. (галицьке слово) в РУС-33 та їх відображення в СУМ-11 ).