Науковий доробок

НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

(за останні 5 років)

КОЛЕКТИВНІ МОНОГРАФІЇ

1. Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І., Силюга Л.П. Дидактичні аспекти використання різних видів повторення навчального матеріалу з математики у початковій школі. Мodern education, training and upbringing: Сollective monograph. Boston (USA): Primedia eLaunch, 2021. Р.467-471.

2. Білецька Л.С. Формування професійної компетентності майбутніх вчителів початкових класів у процесі вивчення математичних дисциплін шляхом використання методу доцільно дібраних задач. Innovations in education and science in the context of European integration: Scientific monograph. Volume 2. Chapter 27. Riga, Latvia: Baltija Publishing, 2025. рр. 2-27. http://www.baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/605/16249/34291-1

(розділ у колективній монографії за кордоном) 

ПІДРУЧНИКИ, НАВЧАЛЬНІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ

1. Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І., Силюга Л.П., Салдан Т.М. Формування прийомів моделювання на уроках математики у початковій школі: навчальний посібник [для підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта].  Дрогобич: РВВ ДДПУ імені Івана Франка, 2021. 50с. (3,12д.а.). Рекомендовано вченою радою університету, протокол № 13 від 21.10.2021 року.

2. Білецька Л., Стасів Н. Теоретичні основи початкового курсу математики. Розділ 1. Елементи теорії множин і комбінаторики: навчально-методичний посібник [для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2024. 80с. (5,0д.а.). (Електронне навчально-методичне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №3 від 21.03.2024 року.

3. Білецька Л., Стасів Н. Теоретичні основи початкового курсу математики. Розділ 2. Елементи математичної логіки: навчально-методичний посібник [для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2024. 88с. (5,5д.а.). (Електронне навчально-методичне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №3 від 21.03.2024 року.

4. Ковальчук В., Білецька Л., Стасів Н. Збірник завдань: Практикум розв’язування сюжетних задач: навчальний посібник для самостійної роботи студентів [для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2024. 92с. (5,75д.а.). (Електронне навчальне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №4 від 18.04.2024 року.

5. Ковальчук В., Білецька Л., Стасів Н. Збірник завдань: Практикум розв’язування логічних задач: навчальний посібник для самостійної роботи студентів [для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2024. 56с. (3,37д.а.). (Електронне навчальне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №4 від 18.04.2024 року.

6. Білецька Л., Стасів Н. Теоретичні основи початкового курсу математики. Розділ 3. Відповідності. Відношення. Відображення. Функції: навчально-методичний посібник [для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2025. 148с. (9,25д.а.). (Електронне навчально-методичне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №3 від 26.03.2025 року.

7. Білецька Л., Стасів Н. Теоретичні основи початкового курсу математики. Розділ 4. Числові множини: навчально-методичний посібник [ для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта]. Дрогобич: ДДПУ імені Івана Франка, 2025. 192с. (12 д.а.). (Електронне навчально-методичне видання) Рекомендовано вченою радою університету, протокол №4 від 30.04.2025 року.

ПУБЛІКАЦІЇ У ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ

ДО НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗ SCOPUS АБО WEB OF SCIENCE

CORE COLLECTION

1. Vasylykiv, I., Kovalchuk, V., Biletska, L., Stasiv, N., Vynnytska, N., Viichuk, T. (2023). Higher education's role in developing primary school teachers' ITcompetence: Information and educational environment. Revista Eduweb. Vol.17. n.3. Р. 81–92. URL: https://surl.li/xodcdm (Web of Science)

2. Kovalchuk, V., Biletska, L, Kutnyak, O., Vasylykiv, I., Vynnytska, N. Fostering organizational leadership in education: Enhancing teacher training for digital competency in modern learning environments. International Journal of Organizational Leadership. 2025. Vol.14 (First Special Issue), 565-581. https://ijol.cikd.ca/article_60841_d3d29b7f568c43112e569c3a5b62abb8.pdf

(Web of Science)

ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ ДО ПЕРЕЛІКУ

НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ (категорія «Б»)

1. Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І., Силюга Л.П. Методичні особливості розв’язування задач на пропорційну залежність у початковій школі. Молодий вчений. 2020. № 5 (81). С.382-385. https://surl.li/axklpw

2. Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Силюга Л.П., Стасів Н.І. Ефективність використання методу доцільно дібраних задач у процесі вивчення математики у початковій школі. Педагогічні науки: теорія і практика. 2022. №1 (41). С.28-33. https://surl.li/ugpvut

3. Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І. Активізація освітньої діяльності молодших школярів шляхом моделювання сюжетних задач. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Серія 5. Випуск 89. 2022. С.22-25. https://surl.li/mmjxhr

4. Білецька Л.С., Стасів Н.І. Методичні особливості поетапного формування в учнів початкової школи загальних умінь розв’язування сюжетних задач. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Серія 5. Випуск 91. 2023. С.28-32. https://surl.li/oroadg

5. Білецька Л.С., Стасів Н.І. Особливості самостійної діяльності молодших школярів у процесі вивчення математики. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Серія 5. Випуск 94. 2023. С.116-120. https://surl.li/nwghcy

6. Білецька Л.С., Стасів Н.І. Розвиток пам’яті як одного з компонентів загальної культури мислення учнів початкових класів // Наука і техніка сьогодні. Серія «Педагогіка». 2024. №4(32). С.496-507. https://surl.li/zyroxn

7. Стасів Н.І., Білецька Л.С. Роль логічних задач у розвитку абстрактного мислення учнів початкової школи. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина». 2025. № 1(47). С.1112-1120. https://surl.li/zrwpjr

АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ

З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ

1. Білецька Л.С., Галечко К.А. Сприймання як основа засвоєння учнями навчального матеріалу з математики у початковій школі. Trends in the development of modern scientific thought. 2020. Vancouver, Canada. P.417-421.

2. Білецька Л.С., Денис О.О. Шляхи інтенсифікації вивчення ділення з остачею на уроках математики у початковій школі. Trends in the development of modern scientific thought. 2020. Vancouver, Canada. P.421-426.

3. Білецька Л.С., Микиташ В.В. Використання опорних схем на уроках математики у початковій школі. Trends in the development of modern scientific thought. 2020. Vancouver, Canada. P.426-431.

4. Білецька Л.С., Москаль І.В. Особливості формування в учнів початкової школи умінь розвязування сюжетних задач. Trends in the development of modern scientific thought. 2020. Vancouver, Canada. P.432-437.

5. Білецька Л.С., Федьович Х.В. Математичні диктанти як засіб контролю засвоєння навчального матеріалу учнями початкової школи. Development of modern science. 2021. Madrid, Spain. P.122-126.

6. Білецька Л.С., Маєцька М.Ю. Робота над сюжетними задачами у початковій школі з використанням прийомів самоконтролю. Science, theory and practice. 2021. Tokyo, Japan. P. 257-261.

7. Білецька Л.С., Турчин Т.В. Поетапне формування в учнів початкової школи компетентностей розв’язування задач на різницеве і кратне порівняння. Science, theory and practice. 2021. Tokyo, Japan. P. 262-267.

8. Білецька Л.С., Грицак О.В. Використання прийомів творчої роботи над сюжетними задачами у початковій школі. Society and science. Problems and prospects. 2022. London, England. P. 334-341.

9. Білецька Л.С., Мартинів М.Т. Усна лічба як важливий етап сучасного уроку математики у початковій школі. Тrends of modern science and practice. 2022. Ankara, Turkey. P. 329-333.

10. Білецька Л.С., Сенюк І.І Особливості вивчення поняття маси на уроках математики у початковій школі. Innovations technologies in science and practice. 2022. Haifa, Israel. P. 297-303.

11. Білецька Л.С., Лопатій А.М. Стимулювання навчальної діяльності учнів початкової школи на уроках математики. Innovative trends in science, practice and education. 2022. Munich, Germany. P. 311-316.

12. Білецька Л.С., Федьович Х.В.. Моніторинг знань учнів початкової школи шляхом використання математичних диктантів. Development of modern science, experience and trends. 2022. Boston, USA. P. 236-242.

13. Білецька Л.С., Абрамчук С.А.. Особливості розв’я-зування сюжетних задач на визначення ціни, ціни, кількості та вартості у початковому курсі математики. Discussion and development of modern scientific research. 2022. Helsinki, Finland. P. 297-302.

14. Білецька Л.С., Катаман О.Ю. Розвиток мислення учнів початкової школи шляхом розв’язування сюжетних задач різними способами. Modern education using the latest technologies. 2023. Lisbon, Portugal. Р. 264-270.

15. Білецька Л.С., Кокун В.В. Вивчення дій над однорідними величинами на уроках математики у початковій школі. Development, education, culture: integration trends in the modern world. 2023. Oslo, Norway. Р. 320-326.

16. Білецька Л.С., Макар В.І. Використання інтерактивних методів навчання на уроках математики у початковій школі. Theoretical and applied aspects of the development of science. 2023. Bilbao, Spain. Р. 262-268.

17. Білецька Л.С., Музичка І.Р. Застосування діяльнісного методу під час вивчення алгебраїчного матеріалу у початкових класах. Current trends in the development of youth theories. 2023. Ankara, Turkey. Р. 154-157.

18. Білецька Л.С., Гузар А.Л. Психолого-педагогічні особливості розвитку пам’яті учнів початкових класів. Distance learning in modern conditions and new technologies. 2023. Stockholm, Sweden. Р. 170-174.

19. Білецька Л.С., Ядлось О.В. Особливості організації позакласної роботи з математики у початкових класах. Young scientists and methods of improving modern theories. 2023. Ottawa, Canada. Р. 135-139.

20. Білецька Л.С., Линда М.А. Проведення усного опитування учнів початкових класів на етапі закріплення математичних знань. Problems of creating scientific ideas about world development. 2023. Milan, Italia. Р. 136-139.

21. Білецька Л.С., Лопушанська М.І. Використання методу доцільно дібраних задач у навчанні математики учнів початкових класів. Professional development: theoretical basis and innovative technologies. 2024. Paris, France. Р. 223-229.

22. Білецька Л.С., Козак Т.Р. Використання засобів зворотного зв’язку на уроках математики у початкових класах на етапі закріплення знань. Technologies of scientists and implementation of modern methods. 2024. Copenhagen, Denmark. Р. 233-239.

23. Білецька Л.С., Бобер О.-В.І. Вивчення кількісної та порядкової лічби на уроках математики у початкових класах. World problems and ways of solving modern problems. 2024. Oslo, Norway. Р. 185-191.

24. Білецька Л.С., Бурлюк Л.В. Проблема диференціації процесу навчання учнів початкових класів. Trends and perspectives of the development of science and education in globalization. 2024. Valencia, Spain. Р. 176-181.

25. Білецька Л.С., Павлишин  Н.В. Шляхи формування просторової уяви учнів початкових класів на уроках математики. Youth, education and science through today’s challenges. 2024. Porto, Portugal. P. 97-102.

26. Білецька Л.С., Мельник Ю.М. Використання дидактичного оснащення під час засвоєння нумерації чисел у початкових класах. Methodological aspects of education: achieverments and prospects. 2024. Rotterdam, Netherlands. P. 134-139.

АВТОРСЬКЕ ПРАВО НА ТВІР

1. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 117656 від 28 березня 2023 р. на твір (наукова стаття «Активізація освітньої діяльності молодших школярів шляхом моделювання сюжетних задач», автори: Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І.).

2. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 126152 від 02 травня 2024 р. на твір (наукова стаття «Higher education's role in developing primary school teachers' IT competence», автори: Василиків І.Б., Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І., Винницька Н.В., Війчук Т.І.) (Категорія А, Web of Science).

3. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 128898 від 08 серпня 2024 р. на твір (наукова стаття «Особливості самостійної діяльності молодших школярів у процесі вивчення математики», автори: Стасів Н.І., Білецька Л.С.).

4. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 137162 від 18 червня 2025 р. на твір (наукова стаття «Роль логічних задач у розвитку абстрактного мислення учнів початкової школи», автори: Стасів Н.І., Білецька Л.С.).

5. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 137163 від 18 червня 2025 р. на твір (наукова стаття «Розвиток пам’яті як одного з компонентів загальної культури мислення учнів початкових класів», автори: Білецька Л.С., Стасів Н.І.).