Embedded Files
НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ
НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ
(за останні 5 років)
РОЗДІЛИ В МОНОГРАФІЯХ
Колток Л.Б. Формування ІКТ-компетентності молодших школярів у процесі вивчення природничої освітньої галузі. Європейські та світові вектори розвитку освіти в Україні.: Колективна монографія / За заг. ред. проф. В.В. Вітюк. European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. 500 p. С. 181–211.
ПІДРУЧНИКИ ТА НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ
1. Стахів Л.Г., Колток Л.Б. Волошин С.В. Методика навчання природничої освітньої галузі у початковій школі: методичні рекомендації до проведення практичних занять та організації самостійної роботи студентів. Дрогобич: видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2023. 58 с.
2. Колток Л.Б., Стахів Л.Г., СторонськаМ.В. Інтегроване вивчення предметів у початковій школі: матеріали для практичних занять і самостійної роботи Дрогобич : ДДПУ ім. І. Франка, 2023. 80 с.
3. Колток Л., Садова І., Гірняк С., Кравченко-Дзондза О. Практика в системі професійної підготовки вчителя початкової школи. Навчально-методичний посібник. Дрогобич, 2024. 148с.
4. Колток Л., Ілляш С. Технології навчання освітніх галузей у початковй школі: методичні рекомендації до практичних занять. Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2026. 162 с.
ПУБЛІКАЦІЇ У ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ,
ВКЛЮЧЕНИХ ДО НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗ
SCOPUS АБО WEB OF SCIENCE CORE COLLECTION
1. Lysohor, L., Reshetniak, V., Kovalchuk, V., Zhyhaylo, O., Koltok, L., & Lutsiv, S. (2022). Reality of Primary Education Development in the Conditions of the New School. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(1Sup1), 243-257. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/548 (Web of Science)
2. Shuliar, V., Shkurko, V., Polukhtovych, T., Semeniako, Y., Shanaieva-Tsymbal, L., & Кoltok L. (2023). Using Artificial Intelligence in Education. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 14(3), 516-529. https://doi.org/10.18662/brain/14.3/488 (Web of Science)
3. Viktoriia Koval, Nataliia Prytulyk, Oleksandra Sharan , Nataliia Streletska, Nadiia Dudnyk, Lesіa Кoltok. Neuropedagogical Technologies for Training Future Primary School Teachers. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2025, Volume 16, Special Issue 1 (April 2025), pages: 27-40. https://brain.edusoft.ro/index.php/brain/issue/view/112 (Web of Science)
ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ ДО ПЕРЕЛІКУ
НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ (категорія «Б»)
1. Колток Л., Надім’янова Т. Теоретичні основи формування ІКТ-компетентності
молодших школярів. Науковий фаховий педагогічний журнал Acta Pedagogiсa Volynienses. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2022. Вип. 1. Т. 2. С.81–87.
Колток Л. Формувальне оцінювання учнів початкової школи у контексті компетентнісного підходу. Науковий фаховий педагогічний журнал Acta Pedagogiсa Volynienses. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2022. Вип. 5. С. 20–26.
4. Колток Л. Критичне мислення як основа сучасних підходів у формуванні особистості учня. Рідне слово в етнокультурному вимірі. Наукове видання. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. 2023. Випуск 8. С. 68–73.
5. Колток Л. Місце природничої освітньої галузі у структурі інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. 2025. № 3 (235) березень. С. 92–95.
6. Колток Л. Метод проєктів як засіб розвитку дослідницької діяльності молодших школярів. Acta Pedagogiсa Volynienses.
Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2025. № 2. С. 20–24.
7. Колток Л. Освітні технології як інструмент формування природничих понять молодших школярів. Acta Pedagogiсa Volynienses. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2025. № 6. С. 57–63
8. Колток Л. Технології критичного мислення в навчання природничої освітньої галузі: шлях до глибокого розуміння. Acta Pedagogiсa Volynienses. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2026. № 1. С. 114–120.
АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ
З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ
1. Колток Л., Лига Ю. Проблема формування критичного мислення молодших школярів: теоретичні основи. Матеріали XLІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022. С. 85-86.
2. Колток Л. Критичне мислення молодших школярів: поняття, специфіка. Матеріали ІV-ої Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми педагогічної освіти: реалії, нові ідеї та перспективи. Збірник наукових праць. Львів. 2022. С. 64-68.
3. Колток Л., Кордюк В. Формування дослідницьких умінь молодших школярів. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022 р. С. 85-87.
4. Колток Л., Хлолпецька А. Формування цілісної картини світу молодших школярів у процесі вивчення природничої ОГ. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022. С.87-88.
5. Колток Л., Чорна Д. Формування у молодших школярів дій порівняння та класифікації у процесі вивчення природничої ОГ. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022. С.88-90.
6. Колток Л., Форостина Т. Особливості формування екологічної культури у молодшому шкільному віці. Матеріали ХХІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Євразії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2025. С.25-27
7. Колток Л., Чапля М. Практичні методи навчання як основа розумової діяльності молодшого школяра під час вивчення природничої ОГ у початковій школі. Матеріали ХХІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Євразії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2025. С.29-32.
8. Колток Л., Заболотських А. Класифікація навчальних проєктів у початковій школі. Proceedings of the 6th International Scientific and Practical Conference "Global Directions in Scientific Research and Technological Development" December 22-24, 2025. Valencia, Spain. Р. 437-442.
9. Колток Л., Рубаш М. Теоретичні засади сталого розвитку в освіті. II Міжнародна науково-практична конференція Синергія науки та освіти в сучасному світі. Збірник наукових праць. Житомир, 2025.С.16-19.
СВІДОЦТВА ПРО РЕЄСТРАЦІЮ
АВТОРСЬКОГО ПРАВА НА ТВІР
1. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 117170 від 16 березня 2023 року [Леся КОЛТОК, Формувальне оцінювання досягнень учнів початкової школи у контексті компетентнісного підходу). Acta Paedagogica Volynienses. 2022. Вип. 5. С.20–25].
Page updated
Report abuse