Embedded Files
НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ
НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ
(за останні 5 років)
РОЗДІЛИ В МОНОГРАФІЯХ
1. Ковальчук В.Ю. Колток Л.Б. Педагогічний дискурс як засіб інтенсифікації навчально-виховного процесу в сучасній вищій школі. Монографія. Дрогобич: Видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2015. 158 с.
2. Колток Л.Б. Формування ІКТ-компетентності молодших школярів у процесі вивчення природничої освітньої галузі. Європейські та світові вектори розвитку освіти в Україні.: Колективна монографія / За заг. ред. проф. В.В. Вітюк. European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. 500 p. С. 181–211.
ПІДРУЧНИКИ ТА НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ
1. Стахів Л.Г., Колток Л.Б. Волошин С.В. Методика навчання природничої освітньої галузі у початковій школі: методичні рекомендації до проведення практичних занять та організації самостійної роботи студентів. Дрогобич: видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2023. 58 с.
2. Колток Л.Б., Стахів Л.Г., СторонськаМ.В. Інтегроване вивчення предметів у початковій школі: матеріали для практичних занять і самостійної роботи Дрогобич : ДДПУ ім. І. Франка, 2023. 80 с.
3. Колток Л., Садова І., Гірняк С., Кравченко-Дзондза О. Практика в системі професійної підготовки вчителя початкової школи. Навчально-методичний посібник. Дрогобич, 2024. 148с.
ПУБЛІКАЦІЇ У ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ,
ВКЛЮЧЕНИХ ДО НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗ
SCOPUS АБО WEB OF SCIENCE CORE COLLECTION
1. Lysohor, L., Reshetniak, V., Kovalchuk, V., Zhyhaylo, O., Koltok, L., & Lutsiv, S. (2022). Reality of Primary Education Development in the Conditions of the New School. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(1Sup1), 243-257. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/548 (Web of sciens)
2. Shuliar, V., Shkurko, V., Polukhtovych, T., Semeniako, Y., Shanaieva-Tsymbal, L., & Кoltok L. (2023). Using Artificial Intelligence in Education. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 14(3), 516-529. https://doi.org/10.18662/brain/14.3/488 (Web of sciens)
3. Viktoriia Koval, Nataliia Prytulyk, Oleksandra Sharan , Nataliia Streletska, Nadiia Dudnyk, Lesіa Кoltok. Neuropedagogical Technologies for Training Future Primary School Teachers. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2025, Volume 16, Special Issue 1 (April 2025), pages: 27-40. https://brain.edusoft.ro/index.php/brain/issue/view/112 (Web of Science)
ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ВКЛЮЧЕНИХ ДО ПЕРЕЛІКУ
НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ (категорія «Б»)
1. Колток Л.Б., Іваник Н.В. Впровадження STEM-освіти в освітній процес Нової української школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 27. Том 3. С.133-137. (фахове видання категорії Б)
2. Колток Л.Б., Садова І.І. Педагогічний дискурс як засіб мотивації освітньої діяльності у закладах вищої освіти. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 35. Том 3. С.273-278. (у фаховому виданні категорії Б).
3. Садова І.І., Колток Л.Б. Технології педагогічного оцінювання результатів навчання в інклюзивному підході». Інноваційна педагогіка. Науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Видавничий дім «Гельветика», 2021, Вип. 32.Том 1. С.19-23. (у фаховому виданні категорії Б).
4. Колток Л., Надім’янова Т. Теоретичні основи формування ІКТ-компетентності молодших школярів. Науковий фаховий педагогічний журнал ACTA PAEDAGOGICA VOLYNIENSE. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2022. Вип. 1. Т. 2. С.81-87
(у фаховому виданні категорії Б).
5. Колток Л. Формувальне оцінювання учнів початкової школи у контексті компетентнісного підходу. Науковий фаховий педагогічний журнал ACTA PAEDAGOGICA VOLYNIENSE. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2022. Вип. 5. С 20-26
http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/issue/view/51 (у фаховому виданні категорії Б).
6. Колток Л. Критичне мислення як основа сучасних підходів у формуванні особистості учня. Рідне слово в етнокультурному вимірі. Наукове видання. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. Випуск 8. 2023.С. 68-73.
http://journals.dspu.in.ua/index.php/ridneslovo/article/view/493 (у фаховому виданні категорії Б).
АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ
З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ
1. .Колток Л.Б., Лесів С.В. Використання інформаційних технологій у процесі ознайомлення із природничою освітньою галуззю у початковій школі. Topical issues of modern science, society and education. Матеріали І Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. Збірник наукових праць. Харків, 2021. С.490–496.
2. Колток Л. Формувальне оцінювання в умовах НУШ. International scientific and practical conference “Modern science: innovations and prospects” (October 10-12, 2021) SSPG Publish, Stockholm, Sweden. 2021. 242-247рр.
3. Колток Л., Лига Ю. Проблема формування критичного мислення молодших школярів: теоретичні основи. Матеріали XLІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022 р. С. 85-86.
4. Колток Л. Критичне мислення молодших школярів: поняття, специфіка. Матеріали ІV-ої Міжнародної науково-практичної конференції Актуальні проблеми педагогічної освіти: реалії, нові ідеї та перспективи. Збірник наукових праць. Львів. 2022. С. 64-68.
5. Колток Л., Кордюк В. Формування дослідницьких умінь молодших школярів. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022 р. С. 85-87.
6. Колток Л., Хлолпецька А. Формування цілісної картини світу молодших школярів у процесі вивчення природничої ОГ. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022 р. С.87-88.
7. Колток Л., Чорна Д. Формування у молодших школярів дій порівняння та класифікації у процесі вивчення природничої ОГ. Матеріали L Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії». Збірник наукових праць. Переяслав, 2022 р. С.88-90.
СВІДОЦТВА ПРО РЕЄСТРАЦІЮ
АВТОРСЬКОГО ПРАВА НА ТВІР
1. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 117170 від 16 березня 2023 року [Леся КОЛТОК, Формувальне оцінювання досягнень учнів початкової школи у контексті компетентнісного підходу). Acta Paedagogica Volynienses. 2022. Вип. 5. С.20–25].
Page updated
Report abuse