Науковий доробок

НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

(за останні 5 років) 

Монографії

1. Освітні технології та методики розвитку дитини: колективна монографія / Т. Пантюк, М. Пантюк, О. Невмержицька, О.Снітовська, І. Паласевич, А. Федорович, А. Ревть, Л. Перхун.  Дрогобич : «Трек ЛТД», 2025. 260 с.

Публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз

Scopus або Web of Science Core Collection 

1. Pantiuk, T., Nevmerzhytska, O., Ivakh, S., Perkhun, L., Yarushak, M. (2020). Child’s readiness for school as priority subject determinant. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference, 3, 710-720. https://doi.org/10.17770/sie2020vol3.5052 (WoS)

2. Pantiuk T., Pantiuk M., Kvas O., Fedchyshyn N., Romanchuk O., Klym M., Perkhun L. Healthy Lifestyle Principles Formation of Children Aged 6-7. Wiadomosci Lekarskie. Warsaw, Poland: 1960. 2021. том 74, випуск 10 pt. Р. 2477–2481. DOI:10.36740/WLek202110121 (Scopus)

3. Намачинська Г., Перхун Л. Газетна публіцистика композитора, педагога, громадського діяча Остапа Нижанківського (1863 – 1919) (рецензія на монографію: Молчко У. Газетне слово отця Остапа Нижанківського. Стрий: ТОВ “Видавничий дім “Укрпол”, 2021. 328 с.) Східноєвропейський історичний вісник. 2021. Випуск 21. С. 251–255. DOI: 10.24919/2519-058X.21.246919 (WoS)

4. Mykyteichuk, K., Perepeliuk, I., Perkhun, L., Bondarenko, Y., Yakovleva, S., & Sydoruk, I. (2022). Future Teacher Training for Work in the Inclusive Education Framework. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(2), 244-256. https://doi.org/10.18662/rrem/14.2/578(WoS)

Публікації у наукових виданнях країн ОЕСР

1. Перхун Л. Вплив новітніх комп’ютерних технологій та засобів мас-медіа на формування особистості дитини з особливими потребами. Zbiór raportów naukowych. Warszawa: Wydawca: Sp. z o.o. «Diamond trading tour», 2015. С.60-63.

2. Перхун Л. Готовність дитини до шкільного навчання: умови та компоненти. Science, Esearch, Development: Pedagogy. No 11. Rotterdam (The Netherlands), 2018. С.63-66.

3. Перхун Л., Хміль М. Особливості навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами в початковій школі. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka. Warsaw (Poland). 2019. № 48 (10). С.34-36.

4. Перхун Л. Застосування сюжетно-рольових ігор у процесі виховання дітей дошкільного віку. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka: wydanie specjalne. Warsaw (Poland). 2021. С.42-45.

Публікації у виданнях, включених до переліку 

наукових фахових видань України (категорії «Б»)

1. Перхун Л. Досвід французьких реформ на шляху до інклюзії. Вісник Львівського національного університету імені Івана Франка. Серія педагогічна. Львів, 2016. Випуск 31. С. 408–414.

2. Перхун Л. Клим М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами казки, інсценізованої у грі у середовищі закладів дошкільної освіти. Молодь і ринок. 2021. Вип.4(190) С. 104-109. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.236359

Навчальні посібники 

1. Пантюк Т.І., Пантюк М.П., Перхун Л.В. Практикум з ігрової діяльності: навчально-методичний посібник. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ ДДПУ, 2022. 134 с.

Апробаційні й науково-популярні публікації 

з наукової та професійної тематики 

1. Перхун Л. Основні завдання та роль асистента вчителя в умовах інклюзивного навчання. Матеріали VII Всеукраїнської Інтернет-конференції «Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів» - 28 жовтня 2015. FOLIA COMENIANA: вісник Польсько-української науково-дослідної лабораторії дидактики імені Я.А. Коменського. Умань:ФОП Жовтий, 2015. С.162-165.

2. Перхун Л. Надання соціальної підтримки особам з особливими потребами у Франції. Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (5 – 6 травня 2016 р., м. Ніжин) / за заг. ред. О.В. Лісовця. Ніжин : Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2016. С. 144 – 149.

3. Перхун Л. Використання нетрадиційних методик корекційної роботи в умовах інклюзивного освітнього середовища. Актуальні проблеми навчання і виховання в умовах інтеграційних процесів в освітньому та науковому просторі : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції молодих учених і студентів (27 – 28 жовтня 2016 р., Мукачево) / редкол.: В.І. Кобаль (гол. ред.) та ін.  Мукачево : МДУ, 2016.  С. 84 – 86.

4. Перхун Л. Компаративні підходи до організації інклюзивної освіти в європейських країнах та Україні. Емпіричні дослідження для реформування освіти в Україні : збірник матеріалів І Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (11 лютого 2017 р.) / за ред. С. Щудло, О. Заболотної, О. Ковальчук. Київ – Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД», 2017. С. 149 – 151.

5. Перхун Л. Трансфер технологій та провайдинг інновацій. Актуальні проблеми інноваційної діяльності та трансферу технологій : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Київ, 18 травня 2018 р. МОН України; УкрІНТЕІ. К.: УкрІНТЕІ, 2018. С.155-158.

6. Перхун Л. Впровадження інклюзивної освіти в українському освітньому просторі. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: збірник матеріалів ІІ Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (15 червня 2018 р.) / за ред. С. Щудло, О. Заболотної, О. Ковальчук.  Київ – Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД», 2018. С. 116 – 120.

7. Перхун Л. Дошкільна освіта: тенденції та перспективи. Перспективи розвитку наукових досліджень у контексті глобалізаційних змін: освіта, політика, економіка, міжкультурна комунікація : Матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., м. Сєвєродонецьк, 8 червня 2021 р. / заг. ред. О. Б. Целіщев. Сєвєродонецьк : вид-во СНУ iм. В. Даля, 2021. С.182-185.

8. Перхун Л. Підготовка вихователів ЗДО до роботи в умовах інклюзивного середовища. Якість підготовки вихователів закладів дошкільної освіти: виклики сьогодення: збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції (Дрогобич, 25 жовтня 2024 року) / за ред.О. Карпенко, М. Чепіль, О. Гнізділової. Дрогобич. По́ світ, 2024. С.196-200.

9. Перхун Л. Збереження якості дошкільної освіти під час війни: психолого-педагогічні орієнтири. Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології : збірник наукових праць ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 15–16 травня 2025 року) / за ред. Т. Пантюк, А. Федорович. Дрогобич : «Трек ЛТД», 2025. С.215-218.

Авторське право на службові твір

1. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №115308 від 14.10.2022 р.

(Пантюк Т.І., Пантюк М.П., Перхун Л.В. Практикум з ігрової діяльності: навчально-методичний посібник. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ ДДПУ, 2022. 134 с.)

2. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №117973 від 10.04.2023 р.

(Перхун Л. Клим М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами казки, інсценізованої у грі у середовищі закладів дошкільної освіти. Молодь і ринок. 2021. Вип.4(190) С. 104-109. )

3. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №128436 від 23.07.2024 р.

(Перхун Л. Застосування сюжетно-рольових ігор у процесі виховання дітей дошкільного віку. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka: wydanie specjalne. Warsaw (Poland). 2021. С.42-45.)

4. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №130369 від 03.10.2024 р.

(Намачинська Г., Перхун Л. Газетна публіцистика композитора, педагога, громадського діяча Остапа Нижанківського (1863 – 1919) (рецензія на монографію: Молчко У. Газетне слово отця Остапа Нижанківського. Стрий: ТОВ “Видавничий дім “Укрпол”, 2021. 328 с.) Східноєвропейський історичний вісник. 2021. Випуск 21. С. 251–255.)

5. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №130374 від 03.10.2024 р.

(Перхун Л. Готовність дитини до шкільного навчання: умови та компоненти. Science, Esearch, Development: Pedagogy. No 11. Rotterdam (The Netherlands), 2018. С.63-66.)