Науковий доробок

НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

(за останні 5 років)

Підручники або навчальні посібники

1. Матурін Ю., Комарницька Л., Гордієнко І. Дискретна математика. Тексти лекцій. Частина 1. Навч. посіб. Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2023. 86 с. 

Публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science Core Collection

1. Riabko A. V., Zaika O. V., Kukharchuk R. P., Vakaliuk T. A., Hordiienko I. V. Algorithm of ant colony optimization (ACO) for 3D variation traveling salesman problem // XIV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education, Journal of Physics: Conference Series, 2288 (2022), 012001, IOP Publishing, doi:10.1088/1742-6596/2288/1/012001  (Scopus) 

2. Chashechnikova, O., Odintsova, O., Hordiienko, I., Danylchuk, O., & Popova, L. (2024). Innovative technologies for the development of critical thinking in students. Amazonia Investiga, 13(81), 197–213. https://doi.org/10.34069/AI/2024.81.09.16 (Web of Science) 

Публікації у виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України (категорії «Б»):

1. Коротун О.В., Вакалюк Т.А., Зубрицький В.В., Гордієнко І.В. Теоретичні аспекти розробки системи управління навчанням // Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки / Херсонський державний аграрно-економічний університет. Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 1. С. 36-46 https://doi.org/10.32851/tnv-tech.2022.1.4 

2. Сморжевський Ю.Л., Білик Р.М., Гордієнко І.В. Фізичні задачі як один із методів формування природничих компетентностей учнів на уроках стереометрії // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: С.В. Оптасюк (голова, наук. ред.) та ін.]. Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка. 2022. Випуск 28: Концептуальні основи розбудови сучасної природничо-математичної та фізико-технологічної освіти. С. 23-27  

3. Гордієнко І.В., Комарницька Л.І. Використання аналогії при викладанні вищої алгебри // Актуальні питання природничо-математичної освіти. 2024. 1 (23). С.13-18 

4. Гордієнко І.В., Шепарович І.Б. Інтерполяційна задача у вагових просторах Пелі-Вінера // Математичне та комп’ютерне моделювання, 2024, С.160-172   

5. Мельниченко Д. В., Вакалюк Т. А., Фаррахов О. В., Гордієнко І.В. Проектування вебзастосунку для керування робочим часом // Вісник Херсонського національного технічного університету. № 3(90), 2024. С. 238-250. 

6. Чижмотря О. В., Вакалюк Т. А., Клименко Д. О., Чижмотря О. Г., Гордієнко І. В. Дослідження структури веб-трафіку та визначення вирішальних характеристик запитів. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського. Серія: Технічні науки. Том 36 (75) № 3, 2025 Ч. 2. С. 451-456. https://doi.org/10.32782/2663-5941/2025.3.2/59.

7. Гордієнко І. В. Про навчальні дослідження у шкільному курсі математики  // Актуальні питання природничо-математичної освіти. 2025. Випуск 1(25) С.5-9. https://doi.org/10.24139/2519-2361/2025.01/5-9

АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ

(за останні роки)

1.   Гордієнко І.В. Когнітивно-візуальний підхід до навчання у шкільному курсі математики. // Дистанційна Всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю «Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики: до 90- річчя з дня народження професора З.І. Слєпкань»  [15-16 квітня 2020 р.]. Київ : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021. C. 49-51. 

2.   Гордієнко І.В. Про деякі аспекти застосування аналогії у шкільному курсі математики // Scientific and pedagogical internship “Modern challenges of physical-mathematical higher education” : Internship proceedings (November 21 – January 1, 2023. Riga, the Republic of Latvia). Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023, P.4-8

3.   Гордієнко І.В. Про аналогію як метод практикоорієнтовності шкільного курсу стереометрії // Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики: VI міжнар. наук. конфер. до 75-річчя кафедри методики навчання математики (6 – 7  жовтня  2023 р.). Київ : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2023. C. 104–106.

4. Гордієнко І.В. Психологічні засади використання прийомів розумової діяльності у навчанні математики // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу – ІТМ*плюс-2023: ІV міжнар. дистанц. наук.-метод. конф. (10 листопада 2023 р.). Суми: 2023.  C. 118-120.

5.  Гордієнко І.В. Евристичнаа функція методу аналогії. Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2024» : матеріали V Міжнародної науково-методичної конференції (21-22 листопада 2024 р., м. Суми) / упорядн. Чашечникова О. С. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2024. С.128-130.

6. Гордієнко І.В. Творче мислення учнів як результат їх пошуково-дослідницької діяльності. Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики: зб. наук. праць за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., 27 – 28 листопада 2024 р. / Міністерство освіти і науки України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2024. С.101-104. 

7.  Гордієнко І.В., Пущак А. Практико-орієнтовані завдання з математики як засіб формування позитивної навчальної мотивації учнів 5-6 класів // Актуальні проблеми сучасної науки: ХІ міжнар. наук.-практ. конфер. виклад. та студ. навчально-наукового  факультету фізики, математики, економіки та інноваційних технологій (25 – 26 квітня 2024 р.). Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2024. С. 342– 343.

8. Гордієнко І., Яремій А. Про фузіонізм шкільного курсу геометрії. Актуальні проблеми сучасної науки: матеріали ХII-ї міжнародної науково-практичної конференції студентів та викладачів факультету фізики, математики, економіки та інноваційних технологій. – Дрогобич, 2025. –  С. 273– 274. http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6801