Науковий доробок

НАУКОВІ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ

(за останні 5 років)

Підручники або навчальні посібники

1. Чепіль М., Ревть А. Психолого-педагогічні основи роботи з обдарованими дітьми : методичні рекомендації до самостійної роботи. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2021. 58 c. (4,0 др. арк.) (спіавторство 24 с. / 2 авт. др. арк.)

2.  Чепіль М., Ревть А. Організація наукових досліджень у галузі дошкільної освіти : методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи [для підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 01 «Освіта» спеціальності 012 «Дошкільна освіта»]. Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2022. 120 c. (7,5 др.арк.) (авт. внесок: 60 с. / 3,5 др.арк.)

3. Чепіль М., Ревть А. Організація наукових досліджень у галузі дошкільної освіти: навчальний посібник. Дрогобич: Посвіт, 2024. 184 c.

Публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science Core Collection

1. Czepil M., Karpenko O., Revt A., Іstomina K. Formation of students’ ethnic tolerance in institutions of higher education. Advanced Education. 2019. № 12. P. 114–119. (6 с. / 0,8 др. арк.) (співавторство 2 с. / 0,2 др. арк.) https://doi.org/10.20535/2410-8286.168675ISSN 2313-2094, e-ISSN 2413-2039 

Публікації у виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України (категорії «Б»):

1. Ревть А., Гриник І. Психолого-педагогічні засади роботи з обдарованою студентською молоддю. Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. 2021. №3(189). С. 102-106. (6 с. / 0,4 др.арк.) (співавторство 3 с. / 0,2 др. арк.) DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.234150

2. Ревть А., Гук О. Сучасні підходи до питання насильства щодо дітей в Україні: збірник наукових праць «Педагогічні науки». 2021. №95. С. 70-78. (9 с. / 0,4 др.арк.) (співавторство 5 с. / 0,2 авт.др.арк.) DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-10  (

3. Ревть, А. (2022). Особливості емоційної сфери дошкільника. Acta Paedagogiсa Volynienses, 1, 112–117, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.18

4. Ревть А., Карпенко О. Особливості  тривожності  дітей дошкільного  віку:  теоретичні  аспекти. Людинознавчі студії. Серія: Педагогіка. 2022. 14(46). С. 36–41. doi: https://doi.org/10.24919/2413-2039.13/46.5 http://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/355

5. Чепіль М., Ревть А. Особливості проявів тривожних станів у дітей дошкільного віку. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 49. Т.1. С. 156–160.  https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2022/49.1.32 http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/49/part_1/32.pdf

6.  Ревть А. Емоційні розлади у дітей дошкільного віку. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 54. Т. 1. С. 189–192. DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2022/54.1.40

7.  Гук О., Ревть А. Особливості сімейного виховання та його роль в процесі соціалізації дитини. Інноваційна педагогіка. 2023. Вип. 60. С. 163–166. DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2023/60.33

8.  Пантюк Т., Ревть А. Дитиноцентризм виховання у творчості письменників Закарпаття (20-30-х рр. ХХ ст.) Просвітницька діяльність та педагогічні ідеї українських письменників Волині (20-30 рр. ХХ ст.). Інноватика у виховані. 2024. Вип. 2024. Вип. 19. Том 2. С. 28-36. https://doi.org/10.35619/iiu.v2i19.638

9.  Ревть А., Слутий Я. (2024). Формування професійних якостей здобувачів як основа якості професійної підготовки. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». С. 50-56. https://doi.org/10.24919/2413-2039.18/50.7

10. Ревть А., Гриник І. Вплив мотивації на академічну успішність студентів: особливості та взаємозв’язок. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип. 67. Т. 1. С. 221–225. DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2023/67.1.48

11.   Гук О., Ревть А. Можливості сучасних інформаційних технологій в освітньому процесі. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип. 67. Т. 2. С. 273–289. DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2023/67.2.56

12.  Невмержицька О., Ревть А. Особливості адаптації студентів-іноземців  в  українські заклади вищої освіти. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). No12 (46). 2024. С. 657-666. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-12(46)-657-665

13.  Ревть А. Проблема розвитку самооцінки особистості дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічних дослідженнях. Суспільство та національні інтереси: журнал. 2024. № 2(10) 2025. С. 316-326. DOI: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2025-2(10)-316-325

14.  Ревть А.Б., Гамерська І.І., Рифяк Р.Б., Кравців О.О. Зміст і скадові «soft skills» особистості здобувача вищої освіти. «Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)»: журнал. 2025. № 5(51) 2025. С. 1231-1240. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-5(51)-1231-1239

15. Гриник І.М., Ревть А.Б. Соціально-правовий захист сімей з дітьми у контексті сучасної соціальної політики в Україні. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал. 2025. № 1(31) 2025. С. 1033-1042. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-1(31)-1033-1041

16.  Невмержицька О.В., Ревть А.Б. Тенденції професійної підготовки студентів-іноземців у закладах вищої освіти України. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал. 2025. № 1(31) 2025. С. 1507-1516. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-1(31)-1507-1515

АПРОБАЦІЙНІ Й НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ПУБЛІКАЦІЇ З НАУКОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕМАТИКИ

(за останні роки)

1. Ревть А. Емоційне життя дитини дошкільного віку як психологічний феномен. Пріоритетні напрями модернізації освіти : досвід, реалії, перспективи : збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 7–8 квітня 2022 року) / за ред. М. Чепіль, А. Федорович. Дрогобич : РВВ ДДПУ імені Івана Франка, 2022. С. 155-158.

2. Ревть А.Б. Страх як емоційний розлад у дошкільному віці. Розвиток освіти в кризових умовах: історія, теорія, практика : збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 27–28 квітня 2023 року) / за ред. Т. Пантюк, І. Паласевич, А. Федорович. Дрогобич : ДДПУ ім. І. Франка, 2023. С. 244-247.

3. Ревть А., Шпирка Т. Педагогічні умови соціалізації особистості у закладі дошкільної освіти. Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології : збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 21–22 березня 2024 року) / за ред. Т. Пантюк, А. Федорович. Дрогобич : Видавництво «Трек ЛТД», 2024. С. 297-300.

4. Ревть А. Роль ігрових технологій у профілактиці негативних емоційних станів дошкільнят. Якість підготовки вихователів закладів дошкільної освіти: виклики сьогодення: збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції (Дрогобич, 25 жовтня 2024 року) / за ред. О. Карпенко, М. Чепіль, О. Гнізділової. Дрогобич. По́світ, 2024. С. 398-402;

5. Ревть А. Роль ігрових технологій в емоційному розвитку дітей дошкільного віку. XLIІ International scientific and practical conference «Modern Trends in the Movement of Scientific Research» (October 9-11, 2024) Athens, Greece. International Scientific Unity, 2024. p.114-117;

6. Ревть А. Вплив сім’ї на процес засвоєння соціальних норм дитиною дошкільного віку. Соціальна робота та інклюзивна освіта: синергія досвіду та новацій [Електронне видання] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. (Дрогобич 24 квітня 2025 р.). Дрогобич: ДДПУ імені І. Франка, 2025. С. 78-82.

7. Сойма П., Ревть А. Соціальні ігри у виховній роботі. Соціальна робота та інклюзивна освіта: синергія досвіду та новацій [Електронне видання] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. (Дрогобич 24 квітня 2025 р.). Дрогобич: ДДПУ імені І. Франка, 2025. С. 93-97.

8. Янчак В., Ревть А. Вплив ЗМІ на соціалізацію молоді. Соціальна робота та інклюзивна освіта: синергія досвіду та новацій [Електронне видання] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. (Дрогобич 24 квітня 2025 р.). Дрогобич: ДДПУ імені І. Франка, 2025. С. 121-126.

9. Ревть А., Смірнова А. Роль народних традицій у вихованні дітей закладів дошкільної освіти. Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології : збірник наукових праць ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 15–16 травня 2025 року) / за ред. Т. Пантюк, А. Федорович. Дрогобич : «Трек ЛТД», 2025. С. 267-270.