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(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動
(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動
1.永續校園與環境教育相關課程（教學模組、主題課程、融入課程、單元課程、校外教學…）納入學校課程計畫。
1.永續校園與環境教育相關課程（教學模組、主題課程、融入課程、單元課程、校外教學…）納入學校課程計畫。
4-1-1 學校課程目標與特色.pdf4-1-1 融入課綱議題.pdf4-1-1 統整性主題專題議題探討課程.pdf4-1-1 法律規定之性平、家庭教育、環境教育三項議題.pdf2.學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。
2.學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。
課程主題：我的防災地圖-張簡啟東老師
課程主題：我的防災地圖-張簡啟東老師
課程主題：防災教育繪畫-張簡啟東老師
課程主題：防災教育繪畫-張簡啟東老師
環境教育融入各領域教學內容
環境教育融入各領域教學內容
4-1(自然7年級)校園植物生態探索.pdf4-1(自然8年級)酸和鹼的奇遇.pdf4-1(藝文7年級)校園雕塑巡禮.pdf4-1(藝文9年級)回收資源行動藝術.pdf4-1(自然8.9年級)愛地球從你我做起.pdf4-1(藝文8年級)陶板藝術牆.pdf4-1(社會7年級)小水滴的旅行.pdf登革熱議題融入各領域教學內容
登革熱議題融入各領域教學內容
4-1登革熱議題融入數學領域(9年級)：次數分配與資料展示.pdf4-1登革熱議題融入社會領域(9年級)：日治時期的社會與文化.pdf4-1登革熱議題融入自然領域(7年級)：動物界（節肢動物）.pdf3.應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動。
3.應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動。
課程主題：彩繪石頭禪繞鳥-張簡啟東老師
課程主題：彩繪石頭禪繞鳥-張簡啟東老師
課程主題：舞台設計-張簡啟東老師
課程主題：舞台設計-張簡啟東老師
課程主題：木工技藝社團-張簡啟東老師
課程主題：木工技藝社團-張簡啟東老師
(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育
(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育
九年級校外教學：111/09/19 安排至環境教育場所高雄市「國立科學工藝博物館」
九年級校外教學：111/09/19 安排至環境教育場所高雄市「國立科學工藝博物館」
186 環境教育：生熟廚餘全回收 循環再生零廢棄.pdf187 正確用藥：藥品五不原則.pdf188 用藥安全小叮嚀.pdf189 性平、午餐教育：食品安全小叮嚀--預防食物中毒.pdf190 環境教育：登革熱防治.pdf191 推廣CPR：叫叫壓電.pdf192 防疫宣導：居家隔離天數3+4／我是密切接觸者怎麼辦？.pdf193 菸害防治 電子煙多重危害損健康.pdf194 安全教育：防溺十招，救溺五步.pdf195 防疫指引CPR：中秋、重陽等聚會防疫規定提醒.pdf196 口腔保健：如何正確刷牙；飲品對口腔健康的影響.pdf197 地震防災、健康體位宣導85210.pdf198 健康體位：正確飲食10撇步.pdf199 菸檳防治：菸對肺部健康的影響;檳榔的危害.pdf200 反毒宣導：拒毒八招.pdf202 正確用藥--常見用藥Q&A；吃剩的藥，要留？要丟？.pdf203 健康飲食：十大年菜這樣吃更健康.pdf205 登革熱防治.pdfPage updated
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