陸、設置及經營永續校園環境

結合生態、節能、減廢、綠建築的概念來經營我們的校園，讓東興的孩子能在優美的環境中，快樂學習健康成長，同時肩負地球公民應有的環保責任。

生物老師部落格：沙灘上的椰子

調查校園內的動植物及生態；校園植物以在地原生種多樣植栽為主。

校園能重視動物食草（物）、棲息地的營造；建置多孔隙環境並保留適當的小荒地

設置植物解說牌

打造生態示範水池--「壢久彌新池」

建立落葉堆肥場，減少校園垃圾量，並轉換成可回收再利用的資源。

建置生態教學菜圃--「永續臺灣島」

落實垃圾分類與資源回收

省水具體作為 ；水塔區：與環境教育、品德教育、科學教育、藝文教育、健康教育相關之圖騰，並融入在地客家文化元素，既達到美化校園又兼具教學意涵。

省電燈具、紅外線感應燈具；風力與太陽能發電路燈

校園規劃透水性鋪面

應用在地自然媒材或資源回收素材，進行校園美化與景觀裝置。