Embedded Files
El objetivo es contribuir en el desarrollo de la trayectoria lectora y las competencias comunicativas de las y los estudiantes de la región Junín acorde al contexto para el ejercicio de su ciudadanía y su participación en la vida social.
El objetivo es contribuir en el desarrollo de la trayectoria lectora y las competencias comunicativas de las y los estudiantes de la región Junín acorde al contexto para el ejercicio de su ciudadanía y su participación en la vida social.
El objetivo es contribuir en el desarrollo de la trayectoria lectora y las competencias comunicativas de las y los estudiantes de la región Junín acorde al contexto para el ejercicio de su ciudadanía y su participación en la vida social.
Etapa 1: Diagnóstico
Etapa 1: Diagnóstico
Busca identificar las fortalezas y debilidades de la situación actual de la lectura en la IE o programa educativo, considerando las características que tienen los estudiantes en su práctica lectora mediante la recolección y análisis de la información relacionada con las prácticas de la lectura y los textos escritos, y escenarios lingüísticos en Lengua originaria (LO).
Los instrumentos que se presentan en este espacio son sugeridos
Reporte de las IIEE de los resultados del diagnóstico
Reporte de las IIEE de los resultados del diagnóstico
Reporte por el directivo de la IIEE de los resultados del diagnóstico: docentes, estudiantes y familias
Plazo hasta el 14 de abril de 2023
Verificación de los datos registrados del diagnóstico
Aquí los datos para el consolidado Diagnóstico deUGEL 2023
Del reporte de la jurisdicción, la UGEL CONSOLIDA e informa en este espacio sobre el comportamiento lector, lectura y escritura de docentes y familias.
Plazo hasta el 03 de mayo de 2023
Etapa 2: Diseño e implementación
Etapa 2: Diseño e implementación
Tomando como base el diagnóstico realizado se diseña el Plan Lector, luego se incorpora en el PAT de la IE, el cual es aprobado mediante Resolución Directoral para asegurar la implementación de las experiencias de lectura previstas por los docentes a cargo
Indicaciones:
Indicaciones:
EN EL SIGUIENTE LINK , SUBE EL DRIVE CON LAS CARPETAS Y LOS PLANES DE LAS IE POR MODALIDAD Y NIVEL EDUCATIVO:
https://drive.google.com/drive/folders/19TIZlQvP2jmMrbKyn_K_uQ2wzrYhz5i7?usp=share_link
Nombrar los planes con la estructura: [ Plan][Nivel][Nombre/N.° de la IE]
Ejemplo: Plan_Primaria_Los Libertadores
Plazo hasta el 15 de mayo de 2023
Etapa 3: Monitoreo y evaluación
Etapa 3: Monitoreo y evaluación
El monitoreo y evaluación del Plan Lector requiere criterios e instrumentos que posibiliten el recojo de información a nivel de IE, UGEL y DRE, con la finalidad de contar con datos relevantes que permitan la mejora continua de la implementación del mismo
Unidad de Gestión Educativa Local
Unidad de Gestión Educativa Local
Estimado especialista de UGEL, sube en este espacio el plan de monitoreo de Plan Lector.Los planes deben ser nombrados con la estructura: Plan UGEL [Nombre de la UGEL]
Plazo hasta 11 de agosto de 2023
______________________________
Comunicado:
Comunicado:
Estimados(as) directores aquí completa el formulario sobre el 1.er INFORME DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR 2023.
Estimados(as) directores aquí completa el formulario sobre el 1.er INFORME DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR 2023.
Fecha de cierre: 31 de julio de 2023
Fecha de cierre: 31 de julio de 2023
Aquí completa el formulario sobre el PRIMER seguimiento de la implementación del Plan Lector dentro de las IIEE .
El registro de la información realiza el directivo de la II.EE.
Comunicado:
Comunicado:
Estimados(as) especialista la plataforma del plan lector en esta etapa brinda herramientas y materiales para el 1.er INFORME DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR 2023.
Estimados(as) especialista la plataforma del plan lector en esta etapa brinda herramientas y materiales para el 1.er INFORME DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR 2023.
Fecha de cierre: 31 de agosto de 2023
Fecha de cierre: 31 de agosto de 2023
Aquí subir la presentación en ppt con análisis cuantittivo estadístico y análisis cualitativo por cada nivel (inicial, primaria y secundaria) del Plan Lector dentro de las IIEE de su jurisdicción.
El registro de la información realiza el especialista de la UGEL de inicial, primaria y secundaria.
NOMBRAR EN EL ARCHIVO , LA UGEL Y NIVEL AL CUAL CORRESPONDE
INDICACIONES:
INDICACIONES:
Considerar el formato compartido para elaborar el consolidado UGEL por nivel: Formato de consolidado
Elaborar una presentación en ppt con análisis cuantittivo estadístico y análisis cualitativo por cada nivel (inicial, primaria y secundaria)
Subir el ppt con análisis cuantittivo estadístico y análisis cualitativo por cada nivel (inicial, primaria y secundaria) en el 1º Seguimiento Plan Lector .
El monitoreo y evaluación del Plan Lector requiere criterios e instrumentos que posibiliten el recojo de información a nivel de la DRE, con la finalidad de contar con datos relevantes que permitan la toma de decisión y la mejora continua de la implementación del mismo.
Comunicado final para directores:
Comunicado final para directores:
Estimados(as) directores de las IE , en este apartado debes registrar el INFORME FINAL DEL PLAN LECTOR 2023, a través del siguiente FORMULARIO:
Fecha de cierre: 30 de noviembre de 2023
Fecha de cierre: 30 de noviembre de 2023
Comunicado para los especialistas UGEL:
Comunicado para los especialistas UGEL:
Estimados(as) especialistas de las UGEL se les comunica que se realizará el monitoreo a especialista de UGEL DEL 04 DE DICIEMBRE AL 07 DE DICIEMBRE
Fecha de cierre: 07 de diciembre de 2023
Fecha de cierre: 07 de diciembre de 2023
Page updated
Report abuse