課前影片5'
1-1 生活中的人工智慧
1.影像辨識:人臉、車牌
2.語音識別:語音輸入、語音助理
1-2 人工智慧發展的開端-圖靈測試
最初的人工智慧
1-3 人工智慧起飛
1-4 人工智慧初體驗
音樂達人就是我
趣味塗鴉好好玩
★使用google語音搜尋
1.找出東平國小的地址
2.食「OO」水果的好處
3.找出一則台灣史前文化的資料
★使用AHA music 音樂辨識
1-5 一起來學人工智慧:介紹未來要學的章節內容
第2章 人工智慧大探索
第3章 人工智慧大解秘
第4章 教電腦聰明學習
第5章 讓電腦自己學習
第6章 人工智慧好好玩
3-1 「井字遊戲」揭密
1. ★學生玩井字遊戲1(cratch) 5’
學生分享與回饋 3’
2. 影片「井字遊戲」揭密介紹 5’
https://www.junyiacademy.org/computing/cs-ai/ai_elementary/v/03vpSF6nzck
3. 教師提問與學生分享 3’
3. ★學生玩井字遊戲(Scratch)不輸法則 5’
3-2 電腦的魔法秘笈-演算法
影片「演算法」介紹 5’
https://www.junyiacademy.org/computing/cs-ai/ai_elementary/v/WJktHjFNoGo
2. 教師講解與介紹演算法 6’
3.★學生玩外星人穿衣服(Scratch) 5’
4.學生回饋與總結 3
井字遊戲(Scratch)不輸法則
學生玩外星人穿衣服(Scratch)
4-1 多分法分類
老師說明&影片教學 5'
4-2 監督式學習
老師說明&影片教學 5'
4-3 決策樹
借不借橡皮擦決策樹 5'
★團體分組,完成買XX東西的決策樹 5'
愛文芒果分級決策樹 5'
★團體分組,完成愛文芒果分級的決策樹並完成下表分級 10'
綜合說明 5'
討論內容摘要:
第5章非監督式學習教學狀況分享
1. 學生對於觀念學習似乎不感興趣,較不專心。
2. 只有少部份組別能正確畫出階層式分群,大部份有小錯誤,有一部份是完全錯誤,說明學生能理解者較少。
3. 有學生能針對所畫的圖表做說明。
第6章影像辨識課程3節課施作內容討論
1.第1堂課-①課本內容介紹-聲音辨識、影像辨識
②teachable machine人臉辨識及學生分7組實作。
2.第2堂課-①植物AI影像辨識專案製作簡單說明。
②蒐集7種植物特徵資料方法說明。
③學生協助植物葉子照片拍攝。
3.第3堂課-①AI影像辨識訓練過程說明並使用teachable machin訓練,過程呈現。
②學生學習SCRATCH界面操作。
③學生進行校園辨識,並操作正確與否驗證。
④蒐集辨識結果,由學生討論辨識率問題及改善方式。