Сроки реализации: октябрь 2020 - сентябрь 2021 года.
Задачи:
1. Осуществить теоретический анализ по проблеме ОЭР;
2. Подготовить диагностический инструментарий;
3. Проанализировать и обобщить результаты диагностики;
4. Спроектировать модель эффективного сопровождения родителей воспитанников ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
Действия:
1. Теоретическое обоснование новых форматов сопровождения родителей воспитанников в ДОО.
2. Подготовка диагностических материалов, позволяющих изучить основания проектирования и возможности предложенной модели.
3. Анализ результатов диагностики и на их основе проектирование новых форматов сопровождения родителей воспитанников в ДОО.
Ожидаемый результат:
1. Вывод об особенностях проектирования новых форматов сопровождения родителей воспитанников в ДОО.
2. Обоснованные результаты диагностики о возможностях ДОУ и родителей воспитанников в реализации идей эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
3. Модель новых форматов сопровождения родителей воспитанников в ДОО.