連携先である栗山町内（小・中・高）の職場実践、栗山町内の理科担当教諭による公開授業研究会、道研の研修講座、道研職員による直接の指導・助言を往還させ、栗山町の小中高の理科担当教諭や道研研修講座の受講者の協力を得ながら、理科の形成的評価の具体に係る効果的な学習評価の実践事例をまとめました。

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「理科の学習評価事例集」の作成過程をまとめた、「令和４年度都道府県指定都市教育センター所長協議会物理・化学・生物・地学分科会紙上研究発表」での研究報告です。

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