lezioni sincrone e non
lezioni sincrone e non
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Le lezioni a distanza, tenute con la piattaforma meet, seguono lo stesso orario di quelle in presenza.
Le lezioni a distanza, tenute con la piattaforma meet, seguono lo stesso orario di quelle in presenza.
Fornire l'accesso al meet agli alunni utilizzando sempre lo stesso link generato dalla relativa classroom creata.
Fornire l'accesso al meet agli alunni utilizzando sempre lo stesso link generato dalla relativa classroom creata.
OCCORRE registrare la presenza degli alunni con la lettera P e l'eventuale assenza con la A.
OCCORRE registrare la presenza degli alunni con la lettera P e l'eventuale assenza con la A.
Si devono effettuare due pause di 10 minuti fra la seconda e terza ora di lezione (cinque minuti a testa) e tra la quarta e la quinta. Le classi che finiscono alla quarta ora termineranno la lezione con cinque minuti di anticipo.
Si devono effettuare due pause di 10 minuti fra la seconda e terza ora di lezione (cinque minuti a testa) e tra la quarta e la quinta. Le classi che finiscono alla quarta ora termineranno la lezione con cinque minuti di anticipo.
OCCORRE utilizzare la voce del registro dedicata per inserire le attività integrative alle lezioni sincrone svolte.
OCCORRE utilizzare la voce del registro dedicata per inserire le attività integrative alle lezioni sincrone svolte.
RISORSE
RISORSE
molto importante: tutti devono conoscere l'informativa e le regole a cui attenersi durante il periodo di didattica a distanza: LINK
molto importante: tutti devono conoscere l'informativa e le regole a cui attenersi durante il periodo di didattica a distanza: LINK
cosa non fare
cosa non fare
Contattare gli alunni privatamente usando whatsapp, telefono o email personali
Contattare gli alunni privatamente usando whatsapp, telefono o email personali
Usare strumenti non a disposizione di tutti
Usare strumenti non a disposizione di tutti
Ignorare l'eventualità di essere "registrati" durante flussi video o audio in "diretta" e di come sia semplice manipolarli e diffonderli
Ignorare l'eventualità di essere "registrati" durante flussi video o audio in "diretta" e di come sia semplice manipolarli e diffonderli
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