Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
112大南國小閱讀成果網
大南閱讀網
閱讀計畫
閱讀成果
一、閱讀教學與精進
1-1教師積極參與閱讀專業成長活動
1-2各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
1-3推動班級閱讀相關活動
1-4推廣圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
2-1學生參與晨讀10分鐘活動情形
2-2建立閱讀教學檔案
2-3學生圖書閱讀量
2-4學生多元閱讀成果展現
2-5學生閱讀績效
三、環境設備
3-1完善規劃閱讀教學環境
3-2充實圖書設備與經費
3-3建製學校閱讀網站
3-4圖書借閱便利性
3-5書籍編目與成列
四、資源整合與利用
4-1運用社會資源推廣閱讀活動
4-2資源培訓與運用
4-3爭取政府資源或自籌整合經費辦理閱讀活動
4-4 家庭閱讀推動宣導
五、其他特色
好站連結
112大南國小閱讀成果網
大南閱讀網
閱讀計畫
閱讀成果
一、閱讀教學與精進
1-1教師積極參與閱讀專業成長活動
1-2各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
1-3推動班級閱讀相關活動
1-4推廣圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
2-1學生參與晨讀10分鐘活動情形
2-2建立閱讀教學檔案
2-3學生圖書閱讀量
2-4學生多元閱讀成果展現
2-5學生閱讀績效
三、環境設備
3-1完善規劃閱讀教學環境
3-2充實圖書設備與經費
3-3建製學校閱讀網站
3-4圖書借閱便利性
3-5書籍編目與成列
四、資源整合與利用
4-1運用社會資源推廣閱讀活動
4-2資源培訓與運用
4-3爭取政府資源或自籌整合經費辦理閱讀活動
4-4 家庭閱讀推動宣導
五、其他特色
好站連結
More
大南閱讀網
閱讀計畫
閱讀成果
一、閱讀教學與精進
1-1教師積極參與閱讀專業成長活動
1-2各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
1-3推動班級閱讀相關活動
1-4推廣圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
2-1學生參與晨讀10分鐘活動情形
2-2建立閱讀教學檔案
2-3學生圖書閱讀量
2-4學生多元閱讀成果展現
2-5學生閱讀績效
三、環境設備
3-1完善規劃閱讀教學環境
3-2充實圖書設備與經費
3-3建製學校閱讀網站
3-4圖書借閱便利性
3-5書籍編目與成列
四、資源整合與利用
4-1運用社會資源推廣閱讀活動
4-2資源培訓與運用
4-3爭取政府資源或自籌整合經費辦理閱讀活動
4-4 家庭閱讀推動宣導
五、其他特色
好站連結
2-1學生參與晨讀10分鐘活動情形
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse