ปีงบประมาณ 2565

1.1 สร้างเเละหรือพัฒนาหลักสูตร

คำอธิบายรายวิชา 1-65.pdf
โครงสร้างเเละคำอธิบายรายวิชา2-64.pdf
โครงสร้างรายวิชา 1-65.pdf

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

แผนศิลปะ 6 2-64.pdf
เเผนศิลปะ 3 1-65.pdf
เเผนองค์ประกอบศิลป์.pdf
แผนการเรียนรู้ที่เป็นตัวอย่างได้.mp4

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

วิชาความถนัดทางสถาปัตย์ 1/65

วิชาวาดเส้น

ลูกเสือ/ชุมนุมศิลปะ 1/65

วิชาองค์ประกอบศิลป์ 1/65

วิชาศิลปะ 3   1/65

รายงานนิเทศการสอนส่วนบุคคล

แบบรายงานผลการนิเทศภายในนางสาวมัทนา 1-65.pdf
แบบนิเทศการสอนในชั้นเรียนโรงเรียนมัธยมวัดธาตุทอง2-64 มัทนา.pdf

1.4 สร้างเเละหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีเเละการเรียนรู้

สื่อการสอนประเภทคลิป VDO

ห่อขนม.mp4
IMG_1164.MOV
หุ่นนิ่งผัก.mov
IMG_1163.MOV
ภาพยนตร์ของฉัน 11.mov
ภาพยนตร์ของฉัน 12.mov
IMG_1121.MOV
25641118_2564_11_21_14_54_02.mp4
งานศิลปะที่ไม่มีชื่อ.mp4
IMG_4192.MOV

สื่อการสอนประเภทตัวอย่างผลงานสำเร็จเเละสื่อการสอนประเภทใบงานเเละใบความรู้

สื่อการสอนประเภทงานนำเสนอ

องค์ประกอบศิลป์.pdf
ภาพพิมพ์.pdf
อิทธิพลของสีกับมนุษย์.pdf
นาฏศิลป์เเละการละครกับชีวิตประจำวัน.pdf
อุปกรณ์ประกอบการเเสดง.pdf
drawing วาดเส้น (1).pdf
ความถนัดทางสถาปัตย์.pdf
การใช้สี.pdf
แนวทางการอนุรักษ์ นาฏศิลป์ไทย.pdf
ปฐมนิเทศนาฏศิลป์.pdf
ประติมากรรม.pdf
รายงานหนังสือ สำหรับวิชาภาษาอังกฤษ.pdf
นาฎยศัพท์.pdf
ภาษาท่ารำที่ใช้ในรำวงมาตรฐาน.pdf
ปฐมนิเทศทฤษฎีสี.pdf

1.5 วัดเเละประเมินผลการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ เเละสังเคราะห์เพื่อเเก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

มัทนา วิจัยในชั้นเรียน ๒-๖๔.pdf
บทคัดย่อ มัทนา ๒-๖๔.pdf

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมเเละพัฒนาผู้เรียน

       จัดกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม  จัดบรรยายกาศของห้องเรียนให้อยู่ในบรรยากาศของการเรียนศิลปะไม่กดดันหรือเข้มงวดกับนักเรียนมากจนเกินไป ปรับเปลี่ยนสถานที่ในการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับกิจกรรม เช่น นอกห้องเรียน ห้องสมุด เเละห้องปฏิบัติการศิลปะ รวมถึงจัดทำค่ายศิลปะเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน ให้นักเรียนได้เรียนรู้กับวิทยากรที่มีความสามารถ มีประสบการณ์ สนับสนุน ส่งเสริมให้นักเรียนได้เเสดงศักยภาพตามความสามารถเเละตามความสนใจของนักเรียนในโอกาสต่าง ๆ เช่น งานกีฬาภายใน กิจกรรมไหว้ครู การเเข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในเเละภายนอกโรงเรียน

1.8 อบรมเเละพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน

อบรมให้นักเรียนรู้จักหน้าที่ของตนเอง รับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองโดยไม่สร้างความเดือดร้อนให้เเก่ตนเองเเละผู้อื่น มีความเสียสละช่วยเหลือเพื่อน ครู เเละคนอื่น ๆ ในสังคม ให้ความรักความเอาใจใส่ ความช่วยเหลือกับนักเรียนสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู เช่น การทำกิจกรรมร่วมกับนักเรียนเพื่อสร้างความไว้วางใจ เเละการยอมรับจากนักเรียน ให้คำปรึกษาในเรื่องการเรียน การใช้ชีวิต ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนเเละครอบครัว เพื่อให้นักเรียนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในสังคม