แบบประเมินองค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ตอนที่ 1 ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
Embedded Files
:: 2.ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ::
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
การใช้ระบบ RMS
บันทึกขาดลามาสาย
บันทึกผลการเรียน
บันทึกกิจกรรม
จัดทำแฟ้มประวัตินักเรียน
การใ้ช้ Google Classroom
สร้างห้องเรียนออนไลน์
แบบทดสอบออนไลน์
แบบฝึกปฏิบัติออนไลน์
เก็บผลงานของนักเรียน
การใช้ระบบ V-COP เพื่อส่งเสริมการมีงานทำของนักเรียน ปวช.1 และ ปวช.2 ครบ 100%
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การจัดกิจกรรมโฮมรูม ภาคเรียนที่ 2/2568 และ 1/2569
เยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 2/2568 และ 1/2569 ครบ 100%
จัดทำข้อมูลสารสนเทศการเยี่ยมบ้านนักเรียนออนไลน์ ประจำปี 2569
2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ส่งวิจัยในชั้นเรียน ตามกำหนด
ประจำภาคเรียนที่ 2/2568 และ 1/2569
ส่งแผนการจัดการเรียนรู้ ตามกำหนด
ประจำภาคเรียนที่ 2/2568 และ 1/2569
รายงานปฎิบัติหน้าที่ครูเวรหน้าประตูช่วงเช้าช่วงกลางวันภาคเรียนที่ 2/2569 และ 1/2569 คิดเป็น 100 %
ส่งบันทึกหลังการสอน ประจำภาคเรียนที่ 2/2568 และ 1/2569 ตามกำหนดและครบทุกวิชา คิดเป็น 100 %
สรุปผลการปฏิบัติการสอน มีผู้ได้ผลการเรียน 2.00 ขึ้นไป
ประจำภาคเรียนที่ 2/2568 คิดเป็น 100% และ 1/2569 คิดเป็น 92.6%
สรุปการทำกิจกรรมหน้าเสาธง ประจำภาคเรียนที่ 2/2568 คิดเป็น 100% และ 1/2569 คิดเป็น คิดเป็น 96%
1. (ครูผู้คุมควบคุมนักเรียน) เข้าร่วมการประชุมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน ระดับภาคภาคเหนือ ครั้งที่ 37
ทักษะการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เพื่อควบคุมอุปกรณ์ภายนอกด้วยปัญญาประดิษฐ์และบอร์ดสมองกลฝังตัว รางวัลที่ได้รับ รางวัลรองชนะเลิส อันดับที่ 3 มาตรฐานเหรียญทอง
ผลงาน : ระดับภาค
2. (ครูผู้คุมควบคุมนักเรียน) กิจกรรมสุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ระดับกลุ่มจังหวัด (เชียงราย - พะเยา) ประจำปีการศึกษา 2568
ประเภทที่ 2 เรื่อง เครื่องฝึกสมาธิจากระบบสมองกลฝังตัว รางวัลที่ได้รับ รองชนะเลิศอันดับ 3 ระดับเหรียญเงิน
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
3. (ครูผู้คุมควบคุมนักเรียน) Cabling Contest ปี 14 เมื่อวันที่ 14 ก.ค. 2569 ได้ลำดับที่ 23 จาก 31 ทีม ระดับภาคเหนือ
ผลงาน : ระดับภาค
4. (กรรมการ) โครงการประเมินผลงานวิชาโครงงานของนักเรียน นักศึกษา ระดับชั้น ปวช.3 และปวส.2 ภาคเรียนที่ 2 / 2568
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
5. (ครูผู้สอน & กรรมการ) โครงการพัฒนาทักษะและสมรรถนะวิชาชีพกำลังคน (Up-skill, Re-skill) ภาคเรียนภาคเรียนที่ 2/2568
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
5. (ครูผู้สอน & กรรมการ) โครงการพัฒนาทักษะและสมรรถนะวิชาชีพกำลังคน (Up-skill, Re-skill) ภาคเรียนภาคเรียนที่ 1/2569
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
7. (ครูอบรมด้านสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล & ผู้ดูแลระบบสนามสอบ) โครงการเตรียมความพร้อมการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา V-NET ประจำปีการศึกษา 2568
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
9. (ครูผู้คุมควบคุมนักเรียน) เข้าร่วมการประชุมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน ระดับสถานศึกษา
ทักษะการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เพื่อควบคุมอุปกรณ์ภายนอกด้วยปัญญาประดิษฐ์และบอร์ดสมองกลฝังตัว
ผลงาน : ระดับสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
1. (ครูผู้สอน & กรรมการ) โครงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมารรถนะสอนคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และสถานประกอบการ ประจำภาคเรียนที่ 1/2569
2. (ครูดูแลนักศึกษา) ติดต่อบริษัท Interlink เพื่อส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน Cabling Contest ปี 14 ประจำปี 2569
4. (ครูที่ปรึกษา) เยี่ยมบ้านผู้ปกครองนักเรียน ปวช. 1 สาขาวิชาช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ ภาคเรียนที่ 1/2569
5. (ครูผู้สอน & กรรมการ) โครงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมารรถนะสอนคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และสถานประกอบการ ประจำภาคเรียนที่ 2/2568
6. (ครูดูแลนักศึกษา) ศึกษาดูงาน บริษัท โทรคมนาคมแห่งชาติ จำกัด ( มหาชน ) NT พะเยา ประจำปี 2569
Page updated
Report abuse