Символіка

Життєві віхи циклової комісії

Циклова комісія інформаційних дисциплін є структурним підрозділом відділення фінансів та інформаційних технологій Івано-Франківського фахового коледжу технологій та бізнесу.

Історія циклової комісії

Циклова комісія інформаційних дисциплін створена у 2003 році.

Голови циклової комісії інформаційних дисциплін:

2003-2006 – Баран Наталія Ігорівна,

2006-2008 – Строєва Галина Володимирівна.

З 2008 року циклову комісію очолює Григоришина Оксана Валеріївна.

Циклова комісія інформаційних дисциплін налічує вісім викладачів, з яких всі вісім – «спеціаліст вищої категорії», в тому числі двоє мають педагогічне звання «викладач-методист».

З 2019 року циклова комісія інформаційних дисциплін є випусковою для спеціальності 122 Комп’ютерні науки. Викладачі комісії залучені до підготовки фахівців усіх освітньо-професійних програм коледжу.

Кожна освітня компонента забезпечена навчально-методичним комплексом.

Основним завданням циклової комісії є підготовка висококваліфікованих працівників в галузі інформаційних технологій, конкурентоспроможних фахівців, свідомих громадян України.

Ключові завдання, що реалізують викладачі циклової комісії інформаційних дисциплін:

•  стимулювання у здобувачів фахової передвищої освіти зацікавленості майбутньою професією, особистісного саморозвитку, формування конкурентних переваг, уміння працювати в команді, вчитися упродовж життя;

•   залучення здобувачів фахової передвищої освіти до участі у фахових олімпіадах, конференціях, круглих столах, вебінарах тощо;

•    впровадження інтерактивних та новітніх методів навчання в освітній процес;

• систематичне підвищення рівня фахової кваліфікації та педагогічної майстерності викладачів циклової комісії;

• розвиток стратегічного партнерства зі стейкголдерами для визначення актуальних аспектів підготовки спеціалістів в ІТ-галузі, місць проходження здобувачами фахової передвищої освіти практики та створення умов для можливого забезпечення роботою випускників;

•  постійна робота у напрямку оновлення та вдосконалення освітньо-професійної програми, з орієнтацією на потреби сучасного ІТ-ринку та інтересів здобувачів фахової передвищої освіти, а також із врахуванням думки стейкголдерів.