ข้อมูลผู้ประเมิน

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

 ประเด็นท้าทาย
1. เรื่อง การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ออกแบบเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2564  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี   

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
   การสอนเพื่อบูรณาการทักษะกระบวนการคิด การใช้เทคโนโลยี กระบวนการทำงาน ตลอดจนการกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ประสบปัญหาหลายอย่างเพราะเป็นวิชาที่ใช้ทักษะการทำงานหลายด้าน เชื่อมโยงความรู้หลายศาสตร์เข้าด้วยกัน นักเรียนจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน สามารถเชื่อมโยงความรู้ในรายวิชาต่าง ๆ ตลอดจนทักษะการคำนวณ การแก้ไขปัญหาในชีวิตจริง นักเรียนที่ขาดทักษะกระบวนการคิด จะทำให้การทำงานและการเรียนโดยใช้โครงงานเป็นฐาน ไม่สามารถทำได้ ส่งผลให้การทำงานล่าช้า ขาดการจัดการกลุ่ม และทักษะการทำงานกลุ่ม ไม่สามารถเชื่อมโยงปัญหากับชีวิตจริงได้ ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ผู้สอนที่จะหาเทคนิควิธีให้ประสบผลสำเร็จ