La planeación INCIDE de manera directa en los RESULTADOS y LOGROS de los aprendizajes del estudiantado. Por ello se debe diseñar un plan de trabajo EFECTIVO que atienda a los APRENDIZAJES ESPERADOS Y PROPÓSITOS establecidos en los Planes y Programas de Estudio, en razón del desarrollo de las competencias para la vida y el logro de los estándares curriculares.
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La elaboración de la planeación didáctica deberá
incluir los siguientes aspectos:
1. ESTRATEGIAS de enseñanza-aprendizaje.
2. RECURSOS (tiempos, espacios, materiales).
3. ORGANIZACIÓN del grupo.
4. EVALUACIÓN.
Con base en lo anterior se avanza en dos líneas simultáneas:
·Qué RESULTADOS se espera obtener en el estudiantado, lo que apunta hacia la construcción de acciones de evaluación.
·Qué actividades se pueden proponer para crear un AMBIENTE DE APRENDIZAJE donde se puedan trabajar dichos resultados.
Lo que necesito saber para una planeación educativa exitosa.
¿Qué debo tomar en cuenta para hacer una secuencia didáctica?
Promueve un estudiantado crítico para cada contexto.
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