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Lema de la ONU para el 10 de diciembre de 2024.
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A continuación, se presentan, de forma cronológica y conforme al Calendario de Efemérides, una selección de dos fotografías compartidas por los diferentes planteles de los subsistemas que coordina y opera académicamente la DGB.
Fecha uno: 4 de enero. Día Mundial del Braille.
Estudiantes leyendo una infografía proyectada en el aula, dedicada a esta fecha.
Estudiante con los ojos cerrados señalando en el pizarrón las letras "a", "b" y "d" en escritura Braille.
Fecha dos: 11 de febrero. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
4 estudiantes mujeres sostienen un cartel dedicado a esta fecha, acompañadas de una docente.
Estudiantes del Bachillerato General realizan carteles, ejercicios, dibujos e investigaciones dedicadas a conmemorar esta fecha.
Fecha tres: 21 de febrero. Día Internacional de la Lengua Materna.
Varias fotografías de estudiantes sosteniendo carteles dedicados a esta fecha, destacando la importancia de preservar las lenguas maternas.
Estudiantes en una exposición: sostienen carteles y visten trajes típicos mientras participan en la actividad.
Fecha cuatro: 8 de marzo. Día Internacional de la Mujer.
Cartel dedicado a esta fecha, que incluye información relevante y destaca por su predominante color morado, acompañado de ilustraciones de mariposas.
Marcha simbólica de un grupo de jóvenes, todas vestidas de color morado.
Fecha cinco: 21 de marzo. Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial.
Fotografías de cuatro carteles dedicados a esta fecha.
Fecha seis: 2 de abril. Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
Un grupo de estudiantes lee, a través de un proyector, un video con interpretación en Lengua de Señas Mexicana (LSM).
Un grupo de estudiantes, junto al docente, revisa una infografía proyectada en el aula.
Fecha siete: 6 de abril. Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz.
Estudiante juega baloncesto; se le observa lanzando el balón hacia la canasta para anotar.
Una estudiante lanza el balón de básquetbol mientras un docente, ubicado frente a ella, la observa.
Fecha ocho: 22 de abril. Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Un grupo de estudiantes, en sus pupitres, revisa un material proyectado en pantalla sobre esta fecha.
Dibujo realizado por un estudiante, con el texto "Hackeando los estereotipos de género" en la parte inferior central.
Fecha nueve: 2 de mayo. Día Internacional contra el Acoso Escolar.
Un grupo de estudiantes en el aula lee el "Semáforo de la violencia escolar", que está siendo proyectado.
Grupo de estudiantes elaborando carteles relacionados con esta fecha.
Fecha diez: 15 de mayo. Día del Maestro y la Maestra.
Trabajo realizado por estudiantes, donde comparten ideas para fomentar la comunicación positiva.
Estudiantes en el aula revisando un material sobre esta fecha, proyectado en la pantalla.
Fecha once: 17 de mayo. Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia.
Grupo de estudiantes revisando una actividad donde deben colocar las definiciones de homofobia, transfobia y bifobia.
Cartel elaborado por estudiantes con varios mensajes de sensibilización sobre esta fecha.
Fecha doce: 21 de mayo. Día Internacional de la Diversidad Cultural.
Actividad realizada por un estudiante en su cuaderno, promoviendo que la diversidad cultural es un legado a preservar.
Cartel conmemorativo de la fecha, con hojas de colores en forma de manos, en tonos azul y morado.
Fecha trece: 10 de junio. Día Nacional de la Lengua de Señas Mexicana, sus siglas son LSM.
Un grupo de estudiantes revisa un video sobre la fecha con interpretación en Lengua de Señas Mexicana, proyectado en el aula.
Fecha catorce: 25 de junio. Día Mundial de la Diversidad Sexual.
Estudiantes participan en una marcha simbólica, mostrando la bandera del orgullo, la bandera trans y carteles conmemorativos de la fecha.
Tres estudiantes revisan material impreso relacionado con la fecha.
Fecha quince: 13 de julio. Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Evidencia de la actividad dedicada a esta fecha, que consistió en fotografías focalizadas. Primero, tenemos imágenes de unos libros, un espacio de estudio, un árbol y una nube.
Fecha dieciséis: 12 de agosto. Día Internacional de la Juventud.
Evidencia de la postal, que presenta una actividad dedicada a esta fecha.
Fecha diecisiete: 23 de septiembre. Día Mundial de las Lenguas de Señas.
Grupo de estudiantes revisando un video con interpretación en lengua de señas mexicana, dedicado a esta fecha.
Grupo de estudiantes revisando una infografía relacionada con esta fecha, proyectada en el aula.
Fecha dieciocho: 28 de septiembre. Día Internacional del Acceso Universal a la Información.
Grupo de estudiantes realizando varias actividades; dos de ellos están exponiendo sobre la fecha.
Grupo de personas revisando un material sobre la fecha, proyectado en la pared.
Fecha diecinueve: 2 de octubre. Día Internacional de la No Violencia.
Grupo de estudiantes mujeres realizando una actividad de sensibilización sobre la fecha, sentadas en círculo. Con las manos forman un corazón y, en el centro, se encuentra un cartel sobre la fecha.
Grupo de estudiantes en un aula de cómputo, todas y todos observando un video con interpretación en Lengua de Señas Mexicana, proyectado en la pantalla y visible en las computadoras de cada uno.
Fecha viente: 10 de octubre. Día Mundial de la Salud Mental.
En el aula, el estudiantado realiza una actividad; uno de ellos escribe en el pizarrón.
Estudiantes crean un "tendedero" en el que colocan diversos carteles con mensajes relacionados con la fecha.
Fecha veintiuno: 15 de octubre. Día Mundial del Bastón Blanco.
En ambas fotografías, un grupo de personas lleva a cabo una actividad de sensibilización en la que se trabaja la orientación y movilidad.
Fecha veintidós: 16 de octubre. Día Mundial de la Alimentación.
Un grupo de estudiantes mostrando carteles sobre la fecha y promoviendo una alimentación saludable. En el centro, hay una mesa con comida sana.
Fotografías de estudiantes comiendo una rebanada de sandía.
Fecha veintitrés: 25 de noviembre. Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
Fotografía de una actividad en la que se debe identificar qué frase corresponde a un mito y cuál a una realidad.
Un dibujo de un "Ternurine", un animal tierno, relacionado con la fecha, rodeado de varias frases. Por ejemplo, en la parte superior, en el centro, dice: "Que nadie me calle".
Fecha veinticuatro: 28 de noviembre. Día Nacional de las Personas Sordas.
Estudiantes participan en una actividad de sensibilización que consiste en realizar un ejercicio de mímica y responder preguntas de reflexión.
Dos estudiantes leen una infografía sobre la fecha, pegada en la pared.
Fecha veinticinco: 3 de diciembre. Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Evidencia que muestra distintas fotografías de las actividades de sensibilización. En la primera, aparece un periódico mural con varios mensajes y dibujos sobre la fecha; en la segunda, un grupo de estudiantes revisa el material dedicado a esta conmemoración, y en la última, se observa una actividad realizada en sus cuadernos.
Un grupo de estudiantes observa en sus teléfonos celulares un video con interpretación en Lengua de Señas Mexicana.
¡Gracias a cada plantel educativo por su compromiso en la construcción de comunidades inclusivas!
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