Revised K-12 Curriculum

Batayan

• Ang AP curriculum ay nakabatay sa Edukasyon para sa Lahat 2015 at sa K‑12 Philippine Basic Education Curriculum Framework. Education in Philippines+3Deped LR Portal+3Academ-e Philippines+3

• Layunin nito na linangin ang kailangang kakayahan sa siglo 21 gaya ng malalim na pag-unawa, mapanuring pag-iisip, pagpapahalaga sa kultura, at pagiging responsableng mamamayan. Academ-e Philippines+1

Mga Pangunahing Layunin

1. Mamamayang mapanuri, mapagmuni, at mapanagot sa lipunan at bansa. Education in Philippines+1

2. Pagpapalawak ng pandaigdigang pananaw habang nananatili ang pagmamahal sa sariling bayan. Academ-e Philippines+1

3. Pag-unawa sa nakaraan, kasalukuyan, at paghahanda para sa kinabukasan — kabilang ang pagharap sa mga kontemporaryong isyu. Academ-e Philippines+1

Saklaw at Daloy (Grade Levels / Key Stages)

Yugto (Grade)

Pokus na Nilalaman (Themes / Topics)

Kinder‑Grade 3

Panimula sa sarili, pamilya, tahanan, paaralan, komunidad; batayang konsepto ng pagbabago, distansya, direksyon; pagpapahalaga sa sarili at kapaligiran. Education in Philippines+1

Grade 4‑6

Heograpiya, kasaysayan ng Pilipinas (bahagi 1 & 2), kultura, lokal na pamahalaan, mga ugnayang panlipunan, responsableng paggamit ng likas‑yaman. Academ-e Philippines+2Education in Philippines+2

Grade 7‑8

Kasaysayan ng Asya; Kasaysayan ng Daigdig; pag-aaral ng iba’t ibang kultura, interaksyon ng bansa sa rehiyon at mundo. Academ-e Philippines

Grade 9

Ekonomiks: konsepto ng sustainable development, pagmamanman sa ekonomiya at lipunan, ugnayan ng ekonomiya sa pang-araw-araw na buhay. Academ-e Philippines

Grade 10

Kontemporaryong Isyu at Mga Hamong Panlipunan: lokal at pandaigdigang isyu, epekto nito sa pamumuhay, responsibilidad bilang mamamayan. Academ-e Philippines+1

Bagong Aspeto / Mga Pagbabago

• Sa mga mababang baitang (Kinder‑Grade 3), ipagsasama ang AP at MAPEH sa tinatawag na SiKaP (Sibika, Kultura, Kasaysayan, Kagalingang Pangkatawan). Radio Pilipinas+1

• Mas pinagtutok sa mga kompetensyang tulad ng critical thinking, digital literacy, problem solving, reflective at future orientation. Radio Pilipinas+1

Pagsukat at Komponent ng Pagkatuto

• May Content Standards (mga konsepto at kaalaman) at Performance Standards (ano ang kayang gawin ng mag-aaral). Academ-e Philippines+1

• Gumagamit ng iba’t ibang paraan ng pagkatuto: kolaboratibong pagkatuto, pag‑aaral ayon sa karanasan at konteksto, inquiry‑based learning. Education in Philippines+1