ACtividades durante la semana

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• Kindergarten: Spanish

2 Actividades por semana

• ¡Cuenta 100 objetos! ¡Usa cereales, centavos u otros objetos para llegar a 100! A continuación, agrupe los objetos por 10.

• Encuentra todos los zapatos en la casa! Describe la diferencia en longitud. Ordene los zapatos del más largo al más corto.

• ¡Cuenta todo el día! Cuente cuántos pasos se necesitan para llegar al baño, cuántas almohadas hay en el sofá, cuántas puertas hay en su hogar.

• ¡Ve a la caza de números! ¿Puedes encontrar los números 1-20 alrededor de tu casa? Escribe cada número que veas.

• Alinee los juguetes y luego diga qué juguete es el primero, el siguiente o el último. Explicar por qué.

• Tienda de juegos". Etiquete los precios en los objetos (19 ¢ o menos) y muestre las monedas necesarias para comprar cada objeto.

• Elija un objeto doméstico (por ejemplo, caja de cereal) y explique cómo se puede medir (por ejemplo, altura, longitud, peso)

• Use animales de peluche para representar un problema de la historia (por ejemplo, hay 3 ositos de peluche en el parque. Luego, 1 se fue a su casa. ¿Cuántos todavía hay en el parque?).

• Describa la forma de los objetos (por ejemplo, la puerta es un rectángulo).

Actividades - una por semana

• Ve un programa de netflix sobre animales. Habla sobre lo que aprendiste.

• Encuentra un insecto y observa cómo camina. Haz un dibujo que muestre hacia dónde se dirigió el insecto.

• Sal afuera con una libreta. Pida que su hijo dibuje al menos 1 planta y 1 animal.

Comenten: ¿Qué necesita las plantas y los animales para sobrevivir?

• Sal afuera con una libreta, al amanecer o al anochecer.

Pida que su niño dibuje la apariencia de la luna durante el anochecer/amanecer.

Comenten/predigan: ¿Cuál crees que será la apariencia de la luna al día siguente?

• Estado del Tiempo: Haz un calendario para el Estado del Tiempo de la semana. ¿Cómo es el estado del tiempo hoy? ¿Es un día caluroso, frío, ventoso, soleado? Dibuja una imagen por la mañana, tarde y noche.

Comenten: ¿Cuál es tu Estado del Tiempo favorito?

• Con tus padres, encuentra una receta y sigue los pasos para preparar un bocadillo. Toma una fotografía antes de empezar y después de terminar.Comenten: ¿Qué te gustó más al preparar este bocadillo? ¿Qué puedo cambiar para mejorar el bocadillo?

• Usa una libreta. Usa los imanes del refrigerador de tu casa y busca cosas alrededor que respondan a los imanes . Haz una lista de los objetos que son magnéticos y cuales no lo son.Comenten: ¿Qué objetos eran magnéticos? ¿Qué objetos no son magnéticos?

• Llena una cubeta o un tanque de agua. Toma algunos objetos de la casa y colócalos en el agua. Escribe si flotan o se hunden en un cuadro en forma de T con los títulos de Flota o Se Hunde arriba de la T.

Comenten: ¿Qué notaste sobre los objetos que se hunden? …de los que flotan?

• Sal afuera. Recoge una colección de 3 a 5 rocas. Dibújalas en tu libreta. Ordénalas por tamaño. Pon mucha atención a su textura, color, forma, y tamaño.

• Comenten: ¿Puedes describir cómo ordenaste tus rocas?

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Actividades = 1 por semana

• Describe como es tu día a un miembro del hogar y pídale que escriba lo que tú dices. Incluye lo que hiciste durante el día, cosas que te gustaron, cosas que no te gustaron. Pídele al escritor que comience escribiendo la fecha y luego que escriba lo que tu dices. Tú dibuja y diseña tu propia portada para que al final de todo lo que esta pasando con esta pandemia y las restricciones de "Refugarse en Casa", tengas tu propio diario como fuente primario de este evento histórico.

• ¿Quiénes son los ayudantes en tu comunidad? Haz un dibujo de cinco personas que ves que están ayudando a la comunidad a medida que pasan los días. Asegúrete de incluir a los que ves en tu vecindario, en la televisión, en los programas. Muestra su foto a alguien de tu familia y nombra el trabajo de cada persona en tu foto. Crea un libro con todas las imágenes que dibujes.

• Pídale a alguien de tu familia que te cuente su historia / anecdotas. Recuerda dos cosas que él o ella hayan compartido y cuéntale a alguien más en tu familia. Luego dibuja una imagen de esta persona haciendo las dos cosas que recuerdas y preséntela a la persona entrevistada.

• Crea un libro que represente a tu familia. En cada página, dibuja un miembro de la familia y escribe su nombre. Agregua otros dibujos para mostrar qué trabajo tiene esta persona, cómo ayudan a la familia, sus tareas. Comparte el libro con tu familia durante los momentos familiares.

• Crea un horario diario que comience desde despertarte y que incluya tiempo escolar, refrigerios, comidas, siestas, juegos, etc.

• Practica escribiendo tu nombre, dirección (incluye ciudad, estado y código postal) y número de teléfono 5 veces al día.

• Es primavera. Sal a caminar y dibuja los diferentes tipos de flores silvestres que ves. Si conoces los nombres, escríbelos debajo de la imagen.

• Siéntese con tus padres o tutores y crean un plan de seguridad juntos. Dibuja un mapa de dónde deben ir todos en caso de una emergencia. Comparte el mapa con todos en tu familia. Cuelgalo en el refrigerador para que todos puedan verlo.

• Dibuja un mapa de una pequeña comunidad imaginaria que incluya carreteras, una tienda de abarrotes, una estación de bomberos, un hospital, iglesias, restaurantes, etc. Dibuja camiones en las carreteras que van a cada lugar que creas. Ilustra los camiones con lo que creas que carga cada uno. Por ejemplo, un camión que va a la tienda de abarrotes podría llevar pan de leche, por lo que dibujaras una barra de pan y un galón de leche en el camión. Crea una leyenda que explique tu mapa.

• Nombra las personas que conoces y que demuestran buena ciudadanía. Luego haz dibujos o escribe sobre cómo demuestran esa buena ciudadanía ... ¿es a través de la honestidad? ¿Valor? ¿Siendo justo? ¿Siendo responsable? Escriba una nota de agradecimiento a esas persona para dársela cuando sea posible.

• Habla con tu (s) padre (s) y pregúntales cómo puedes ayudarlos en casa durante este tiempo. Pídeles que te den más responsabilidades. Luego, sigue ayudando de todas las formas que te lo pidan.

• Recita el juramento de lealtad de Texas. Luego recita el juramento de lealtad Estadounidense. Habla sobre lo que significa cada compromiso con un adulto en tu familia.

• Encuentra una canción que te guste y explica cómo te sientes al tener que quedarte en casa durante este tiempo y comparte con tu familia.

• Piensa en una película que hayas visto en la que el personaje tuvo que asumir algún tipo de responsabilidad para su comunidad. Haz un dibujo de este personaje asumiendo esa responsabilidad y lo que él o ella pudo haber tenido que sacrificar para ser un buen ciudadano.

• Haz un dibujo de agradecimiento para alguien que te haya ayudado durante este tiempo para dárselo cuando puedas.

• Haz una lista de las cosas que extrañas de estar en la escuela. Prepárate para compartirlos con tus compañeros y maestros cuando regreses a la escuela.

• Haz un dibujo de diez articulos importantes que tu familia haya comprado en la tienda. Encierra en un círculo el que más valoras. Díle a un miembro de la familia por qué este articulo es el más importante para ti.

• ¿Cuál es tu comida favorita que cocina tu familia? Pregúntele a quien cocina en su familia cómo aprendieron la receta. Haz un dibujo de la comida.

• Crea un Libro de vacaciones que incluya el Día de los Presidentes, el Día de los Caídos, el 4 de julio, el Día del Trabajo, el Día de los Veteranos y el Día de Acción de Gracias. También puede incluir cualquier otro día festivo que su familia celebre. Dele a cada día festivo una página en su libro. Titula la página con el nombre de las vacaciones y dibuja una imagen que lo describa.

• Mira "El vecindario de Daniel Tiger" en KLRU. Habla sobre el desafío que Daniel experimenta durante el espectáculo. Luego discute cómo demuestra ser un buen ciudadano con alguien de su familia.

• Mira Plaza Sesamo en KLRU. Haz un dibujo de uno de los personajes que ves en el programa y que demuestran buena ciudadanía. Pon su nombre en la parte superior del dibujo. Comparte lo que hicieron con un miembro de la familia.