การวัดและประเมินผลการเรียน 

     การวัดและประเมินผลการเรียน  เป็นกระบวนการที่ให้ได้มาซึ่งข้อมูลสารสนเทศที่แสดงถึงการพัฒนา ความก้าวหน้า ความสำเร็จ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน และข้อมูลที่จะเป็นประโยชน์ต่อการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาและเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ เกิดทักษะกระบวนการและค่านิยมที่พึงประสงค์  ซึ่งสถานศึกษาในฐานะเป็นผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษา จะต้องจัดทำระเบียบ และแนวปฏิบัติในการวัดผลและประเมินผลการเรียนของสถานศึกษา  เพื่อให้บุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายถือปฏิบัติร่วมกัน และเป็นไปตามมาตรฐานเดียวกัน 

การประเมินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต  เป็นการประเมินสิ่งที่ผู้เรียนปฏิบัติ  เพื่อการพัฒนาตนเองครอบครัว  ชุมชน  สังคม  โดยพิจารณาทั้งเวลาการเข้าร่วมกิจกรรม  การปฏิบัติกิจกรรมและผลจากการปฏิบัติกิจกรรมของผู้เรียน  ตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด

การประเมินคุณธรรม  เป็นการประเมินสิ่งที่ต้องการปลูกฝังในตัวผู้เรียน  โดยประเมินจากกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งด้านการพัฒนาตน การพัฒนางาน การอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข การพัฒนาคุณภาพชีวิต การเข้าร่วมกิจกรรม  การเรียนรู้ในรายวิชาต่าง ๆ และกิจกรรมในลักษณะอื่น ๆ ที่สถานศึกษาจัดขึ้น  เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ  สถานศึกษาจะต้องจัดให้ผู้เรียนเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ  ในภาคเรียนสุดท้ายของทุกระดับการศึกษาในสาระการเรียนรู้ ที่สำนักงาน กศน. กำหนดการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติมีวัตถุประสงค์เพื่อทราบผลการเรียนของผู้เรียนสำหรับนำไปใช้ในการวางแผนปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบต่อไป การประเมินดังกล่าว ไม่มีผลต่อการได้หรือตกของผู้เรียน