การศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒/๒๕๖๓

ปฏิทินการสอน

ตารางเรียน.docx
ปฏิทินการดำเนินการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน.docx

แผนการจัดการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้

  1. มีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

มีการจัดวิธีการเรียนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ โควิด-19 และมีการช่วยเหลือผู้เรียนที่ไม่สามารถมาพบกลุ่มเนื่องจากการทำงานให้ส่งงานทางLine หรือFacebook

เยี่ยมบ้าน.jpg

มีการเรียนรู้ตามที่ได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้ ตามแผนรายสัปดาห์ และแผนการสอนออนไลน์ ด้วยสื่อE-book

4. มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน

มีเทคนิคถ่ายทอดความรู้ประชาสัมพันธ์ผ่าน Line และ Facebook

ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้

มีการบูรณาการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการกิจกรรมการเรียนรู้





นำนักศึกษาร่วมทำโครงงานประกวดในระดับอำเภอ

สื่อการเรียนรู้

วิชาคณิตศาสตร์

วิชาสุขศึกษา

วิชาพัฒนาตนเอง สังคมและชุมชน

วิชาพัฒนาอาชีพ

สื่อการเรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐาน

E-book รายวิชาบังคับ

การบริหารจัดการชั้นเรียน

มีการวิเคราะห์ศักยภาพ สำรวจความต้องการของผู้เรียน หรือจัดวิธีการเรียนให้เหมาะสมกับผู้เรียน

91903966_3392948970722047_8749561909163851776_n.jpg

แบบติดตามผู้เรียน

2.มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์/แผนการจัดการเรียนรู้ ออนไลน์ บันทึกการเรียนรู้และจัดทำข้อมูล

3. มีการทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน

4. มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการไม่มาพบกลุ่มของผู้เรียน

สัญญาการเรียนรู้ (1).docx

ติดตามผู้เรียนที่บ้าน

5. มีบัญชีลงเวลาของผู้เรียนและบัญชีลงเวลาของผู้สอน

6. มีรายงานการประเมินคุณธรรม จริยธรรมของผู้เรียน

7. มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช.ของผู้เรียน




แบบบันทึกกิจกรรม กพช.

8.มีการจัดผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานอื่นที่ประสานขอความร่วมมืออย่างน้อย 2 กิจกรรม/ภาคเรียน

นำนักศึกษาเข้าร่วมจัดกิจกรรมจิตอาสา ณ องค์การบริหารส่วนตำบลสะตอ ต.สะตอ อ.เขาสมิง จ.ตราด

นำนักศึกษาตำบลสะตอร่วมพัฒนากับหมู่ที่ ๙ ทำความสะอาดวัดวงษ์

9. มีการวิจัยชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างอย่างน้อย ๑ เรื่องต่อภาคเรียน