กศน.ตำบลโพธิ์ทอง

ข้อมูลทั่วไปของ กศน. ตำบลโพธิ์ทอง

ที่ตั้ง กศน. ตำบลโพธิ์ทอง

ตั้งอยู่ โรงเรียนสาขาบ้านนาอุ่ม หมู่ 7 บ้านร่องเตย ตำบลโพธิ์ทอง อำเภอโพนทอง จังหวัดร้อยเอ็ด

ประวัติความเป็นมา

เมื่อปี พ.ศ. 2535 ที่วัดโพธิ์ร้อยต้นโดยได้รับความอนุเคราะห์สถานที่จาก เจ้าคณะอำเภอ พระครูสุวรรณ โพธาภิบาล เป็นศูนย์การเรียนรู้ชุมชน โดยอาศัยศาลาหลังเล็ก และใต้ร่มไม้ใหญ่ เป็นสถานที่พบกลุ่ม จัดการเรียนการสอนให้กับผู้ไม่รู้หนังสือ เพื่อให้อ่านออกเขียนได้ โดยเริ่มต้นมีนักศึกษาในตำบลมาเรียนทั้งหมด 120 คน ต่อมาปี 25530 จากศูนย์การเรียนรู้ชุมชนเปลี่ยนเป็น กศน.ตำบล โดยการจัดการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 การศึกษาในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และการศึกษาต่อเนื่อง หลักสูตรเพื่อการมีงานทำ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ต่อมา กศน.ตำบลโพธิ์ทองได้เห็นอาคารที่เป็นโครงตัวอาคารโรงเรียนเก่าที่เป็นสาขาบ้านนาอุ่ม ณ บ้านร่องเตย หมู่ที่ 7 จึงขอใช้สถานที่ดังกล่าว โดยประชุมทำประชามติกับชาวบ้านร่องเตย ในที่ประชุมลงมติให้ใช้สถานที่เป็น กศน. ตำบลได้ ทางครู กศน.ตำบลและนักศึกษาได้ร่วมมือจัดทำผ้าป่าสามัคคีเพื่อการศึกษา เพื่อนำไปปรับปรุงเป็นอาคารและใช้เป็น กศน.ตำบล มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายตามความต้องการของผู้เรียน เป็นแล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันสำหรับผู้สนใจและประชาชนในชุมชน

สภาพปัจจุบันของ กศน.ตำบล

“เป็นเอกเทศ” โดยใช้อาคารโรงเรียนเก่าสาขาบ้านนาอุ่ม ณ บ้านร่องเตย หมู่ที่ 7 ตำบลโพธิ์ทอง เป็นที่พบกลุ่มและรอบๆบริเวณใต้ต้นไม้

ปรัชญา

คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น

วิสัยทัศน์

“ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโพนทองร่วมกับภาคีเครือข่าย สร้างโอกาสให้ประชาชนได้เรียนรู้ตลอดชีวิตสู่เศรษฐกิจพอเพียง ก้าวสู่ประชาคมอาเซียน”

อัตลักษณ์สถานศึกษา

ผู้เรียนมีทักษะอาชีพ

เอกลักษณ์สถานศึกษา

สถานศึกษาพอเพียง

พันธกิจ (MISSION)

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโพนทอง ดำเนินงานภายใต้พันธกิจดังนี้

- จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

- สร้างและกระจายโอกาสการเรียนรู้ เพื่อยกระดับการศึกษาให้กับประชากรวัยแรงงาน

- จัดและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชน โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

- จัด ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น

- จัดและส่งเสริมความเข้มแข็ง ของภาคีเครือข่าย

หลักการทำงานของ กศน.ตำบล

กศน. ตำบล ยึดชุมชนเป็นฐานในการดำเนินงานและการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ต้นทุนของชุมชน เช่น อาคาร สถานที่ แหล่งวิทยาการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น วัฒนธรรม ประเพณีมีการประสานเครือข่ายในชุมชนร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนในชุมชน/สังคมเข้ามามีส่วนร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการดำเนินกิจกรรม กศน . ตำบล ทั้งในฐานะผู้ให้บริการ ผู้รับบริการ มีส่วนร่วมเป็นเจ้าของ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมแก้ปัญหา บูรณาการกระบวนการเรียนรู้และจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชน มีคณะกรรมการ กศน. ตำบล ที่เป็นคนในชุมชน ให้การส่งเสริมสนับสนุน ติดตามดูแลและร่วมประเมินผลการดำเนินงาน กศน. ตำบล