การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
พัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชม.)
1.1 วิชาการทำหมวกเดคูพาจ หลักสูตร 3 ชั่วโมง (กลุ่มที่ 1)
1.2 วิชาการทำหมวกเดคูพาจ หลักสูตร 3 ชั่วโมง (กลุ่มที่ 2)
1.3 วิชาการทำตุ๊กตาจากถุงเท้า หลักสูตร 3 ชั่วโมง
1.4 วิชาการทำน้ำยาถูพื้น หลักสูตร 3 ชั่วโมง
ชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป
2.1 วิชาเพาะพันธุ์ไม้พื้นถิ่น หลักสูตร 45 ชั่วโมง
การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การจัดกระบวนการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
- โครงการสมุนไพรเพื่อการพึ่งพาตนเองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้เมื่อเทียบกับเป้าหมาย
ข้าพเจ้า ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาต่อเนื่องให้แก่กลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ตำบล
ท่าบุญมี พบว่า ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ นำความรู้ไปใช้ อยู่ในระดับร้อยละ 90 ขึ้นไป ได้คะแนน 5 คะแนน
การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/ เพิ่มรายได้/ต่อยอดอาชีพเดิม/ เพิ่มมูลค่า)
การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม)
เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย
รายงานผลการปฏิบัติงานในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
การติดตามผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ที่นำความรู้ไปใช้