การศึกษาศึกษาขั้นพื้นฐาน
Embedded Files
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๔
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๔
แผนการจัดการเรียนรู้.pdfสุขศึกษา พลศึกษา ม_ต้น.pdfมีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
มีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
เข้าร่วมโครงการการพัฒนาประสิทธิภาพกระบวนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศศักราช 2551 ของสำนักงาน กศน.จังหวัดตราด
การใช้ทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ครอบคลุม และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน
การใช้ทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ครอบคลุม และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน
ส่งงานผ่านทางอัลบั้ล Line
บันทึกข้อความการใช้สื่อจัดการเรียนการสอน.pdfรายงานผลการใช้สื่อการเรียนรู้
การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ผ่าน Zoom
การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
นักศึกษาแกนนำ นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน การสร้างรายได้ให้กับครอบครัว หรือการปลูกเพื่อไว้ใช้ในครัวเรือน การปลูกไม้ประดับ พืชสวนครัว พืชสมุนไพร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๓
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๓
ทักษะการพัฒนาชีพ รหัส อช 21002.pdf
วิชาการเงิน.pdfมีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
มีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ E-Book โครงการพัฒนาสื่อการเรียนรู้แบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ นำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษา
โครงการพัฒนาศักยภาพวิทยากรแกนนำดิจิทัลระดับจังหวัดตราด (ครู ข – ครู ค) รุ่นที่ ๖ กศน.อำเภอแหลมงอบ
นำเสนอผลงาน วิจัย สื่อนวัตกรรมทางการศึกษา โครงการประกวดวิจัย สื่อนวัตกรรมทางการศึกษา
การใช้ทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ครอบคลุม และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน
การใช้ทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ครอบคลุม และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้
การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓
วิชาภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิชา เศรษฐกิจพอเพียง มัธยมศึกษาตอนปลาย
มีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
มีการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
โครงการพัฒนาความรู้ทักษะดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา
การใช้ทักษะ เทคนิค การจัดการเรียนการสอนที่ครอบคลุม และเข้าถึงความต้องการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและชัดเจน
การจัดการเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย ทันสมัย และน่าสนใจ
การจัดการเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย ทันสมัย และน่าสนใจ
Page updated
Report abuse