ด้านที่ 2. การบริหารจัดการ
ตัวชี้วัดที่ 2.1 มีผู้ดูแลและให้บริการ
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ มีอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน คือ นางจงจิตต์ คูหะมณี และมีนักศึกษา กศน.ตำบลบ้านเซิด ปฏิบัติหน้าที่ดูแลและให้บริการ ทำความสะอาดมุมหนังสือ และเชิญชวนให้เข้าใช้บริการบ้านหนังสือชุมชน เพื่อส่งเสริมให้คนในชุมชนตำบลบ้านเซิด เกิดความตระหนักเห็นความสำคัญของการอ่านและการเรียนรู้ สามารถร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่าง ๆ ร่วมกับครู กศน.ตำบลบ้านเซิด นักศึกษา และห้องสมุดประชาชนอำเภอพนัสนิคม และห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอพนัสนิคม เป็นอย่างดี
ตัวชี้วัดที่ 2.2 มีผู้ให้บริการ มีจิตบริการ
นางจงจิตต์ คูหะมณี เป็นผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชน ถือเป็นบุคคลที่มีจิตอาสาอย่างแท้จริง ทำหน้าที่บริการหมุนเวียนหนังสือ แนะนำหนังสือประเภทต่างๆ ตามความสนใจของผู้รับบริการ รับบริจาคหนังสือและสื่อประเภท ต่าง ๆ ที่มีผู้มาบริจาคในกิจกรรมบรรสัญจร ทำความสะอาดและจัดมุมบ้านหนังสือวัดเซิดสำราญ รวมทั้งเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในบ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญทุกกิจกรรม โดยเป็นผู้ประสานงานกับครู กศน.ตำบล บ้านเซิด บรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอพนัสนิคม
ผู้ใหญ่บ้านทั้ง 8 หมู่ กำนันตำบลบ้านเซิด อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน และคนชุมชนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ
ตัวชี้วัดที่ 2.3 มีการแก้ไขปัญหาที่เหมาะสม
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ มีการแก้ไขปัญหาที่เหมาะสม พัฒนาเพื่อความเข้มแข็งและยั่งยืน กระตุ้นให้เห็นความสำคัญของการอ่านมากขึ้น โดยมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่มีความหลากหลาย สนุกสนาน การใช้การเล่นเกม เพื่อตอบคำถามเมื่อ่านคำถามจบลงว่าผู้อ่านเข้าใจเนื้องเรื่องอย่างไร เช่น การเล่นทายโจ๊ก การค้นหาแหล่งเรียนรู้ในตำบลบ้านเซิด การสนทนาธรรมกับพระ หากปลูกฝังในส่วนนี้จะทำให้ผู้รับบริการทั้งในตำบลบ้านเซิดและประชาชนทั่วไปที่มาทำบุญที่วัดเซิดสำราญได้เกิดการพัฒนาคนโดยใช้ต้นทุนต่ำ แต่มีประโยชน์มหาศาล เพื่อทำให้มีนิสัยรักการอ่านจนเป็นความชอบและอ่านหนังสือทุกประเภท ซึ่งนางจงจิตต์ คูหะมณี และพระครูวินัยธร สมหมายกนฺตวีโร เจ้าคณะตำบลกุฎโง้ง เจ้าอาวาสวัดเซิดสำราญ ทำให้ชาวบ้านตำบลบ้านเซิดหันมาอ่านหนังสือมากขึ้น
ปัญหาที่พบส่วนใหญ่ในการบริหารจัดการบ้านหนังสือชุมชน คือ 1) งบประมาณเพื่อให้เกิดความยั่งยืนในการสร้างเสริมการอ่านให้แก่ประชาชน จึงควรมีงบประมาณจากต้นสังกัดอย่างเพียงพอ 2) สื่อที่ให้บริการไม่เพียงพอ มีการแก้ไขโดย จัดกิจกรรมยืมและหมุนเวียนหนังสือและสื่อจากห้องสมุดประชาชนอำเภอพนัสนิคมและห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอพนัสนิคม สู่บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ และจากบ้านหนังสือชุมชนในอำเภอพนัสนิคมทั้ง 18 แห่ง หมุนเวียนสู่ตำบลบ้านเซิด จึงได้จัดหนังสือ กิจกรรมต่าง ๆ เพื่อเป็นการหมุนเวียนและมีสื่อที่เพียงพอกับความต้องการของประชาชน
ตัวชี้วัดที่ 2.4 มีแนวทางการปรับปรุง พัฒนาเพื่อความเข้มแข็งและยั่งยืน
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ ร่วมกับ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพนัสนิคม ครู กศน.ตำบลบ้านเซิด ห้องสมุดประชาชนอำเภอพนัสนิคม และห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอพนัสนิคม มีแนวทางการปรับปรุง พัฒนาเพื่อความเข้มแข็งและยั่งยืน โดยได้มีการจัดกิจกรรมรับบริจาคหนังสือและสื่อจากผู้ใช้บริการ ผู้รับบริการและภาคีเครือข่าย เช่น นายกองค์การบริหารส่วนตำบล ผู้ใหญ่บ้าน กำนันตำบลบ้านเซิด เพื่อนำมาเป็นสื่อหมุนเวียนให้บริการในบ้านหนังสือชุมชน และร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านรูปแบบต่าง ๆ เพื่อสร้างเสริมให้เกิดความรักการอ่าน จากการจัดกิจกรรม ดังกล่าวทำให้มีผู้ร่วมบริจาคหนังสือเป็นจำนวนมาก สามารถนำมาให้บริการแก่ประชาชนผู้รับบริการบ้านหนังสือชุมชนอย่างหลากหลาย
ตัวชี้วัดที่ 2.5 มีระยะเวลาการเปิดให้บริการวันละ 3 ชั่วโมง
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ เปิดให้บริการ เวลา 09.00 ถึงเวลา 16.00 น. ซึ่งมีระยะเวลาการเข้าใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนวันละ 7 ชั่วโมง ซึ่งระยะเวลาการเปิดให้บริการอย่างเพียงพอ
ตัวชี้วัดที่ 2.6 มีระยะเวลาการเปิดให้บริการอย่างน้อยสัปดาห์ละ 5 วัน
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ มีระยะเวลาการเปิดให้บริการสัปดาห์ละ 7 วันคือ ในวันจันทร์ อังคาร พุธ พฤหัสบดี ศุกร์ เสาร์และอาทิตย์ มี เวลา 09.00 ถึงเวลา 16.00 น. โดยมีการเข้ารับบริการทุกวัน
ตัวชี้วัดที่ 2.7 หมุนเวียนสื่อ/เอกสาร กับ บ้านหนังสือชุมชนอื่น
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ ได้จัดระบบหมุนเวียนสื่อไปยังบ้านหนังสือชุมชนในอำเภอพนัสนิคมในทุกเดือน โดยครู กศน.ตำบลบ้านเซิดประสานงานร่วมกับ 1) ห้องสมุดประชาชนอำเภอพนัสนิคมและห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอพนัสนิคม 2) ครู กศน.ตำบลทั้ง 18 ตำบล ร่วมดำเนินการรวบรวมหนังสือที่ได้
จากการบริจาค ณ จุดรับบริจาคบ้านหนังสือ ณ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอพนัสนิคม ซึ่งเป็นหน่วยใหญ่ในการจัดเก็บ รับบริจาค คัดเลือกหนังสือที่ได้รับบริจาค และดำเนินการจัดหนังสือให้ครู กศน.ตำบล นำไปยังบ้านหนังสือชุมชน เพื่อให้บริการต่อไป เมื่อรับหนังสือจากห้องสมุดประชาชนอำเภอพนัสนิคมและห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอพนัสนิคม แล้วจะนำไปมอบให้อาสาสมัครผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 2.8 มีการนิเทศจาก กศน. อำเภอ
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ ได้รับการนิเทศจากผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพนัสนิคม และคณะนิเทศภายในของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพนัสนิคม ดำเนินการนิเทศกิจกรรมของบ้านหนังสือชุมชนตามแผนการนิเทศ อ้างถึงคำสั่งที่ 091/2566 ลงวันที่ 1 พฤษภาคม 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เพื่อตรวจเยี่ยมและเป็นขวัญกำลังใจให้กับอาสาสมัครผู้ดูแลบ้านหนังสือได้ให้การต้อนรับอย่างเป็นอย่างอบอุ่น ทำให้เกิดการทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการอ่านให้เกิดขึ้นในชุมชนตำบลบ้านเซิด
ตัวชี้วัดที่ 2.9 ประชาสัมพันธ์เชิญชวนการใช้บริการ
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ มีการประชาสัมพันธ์เชิญชวนให้ประชาชนมาใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญประชาสัมพันธ์ รูปแบบแผ่นพับ และรูปแบบออนไลน์ผ่านทาง Fan page ศกร.ตำบลบ้านเซิด อำเภอพนัสนิคม Facebook Fan page ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอพนัสนิคม Line กลุ่ม นักศึกษา ศกร.ตำบลบ้านเซิด Line กลุ่ม ตำบลบ้านเซิด Line กลุ่มฝึกอาชีพตำบลบ้านเซิด เพื่อประชาสัมพันธ์เชิญชวนการใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญอย่างสม่ำเสมอ
ตัวชี้วัดที่ 2.10 สำรวจความพึงพอใจการใช้บริการ
บ้านหนังสือชุมชนวัดเซิดสำราญ มีการดำเนินการสอบถามความพึงพอใจผู้บริการ จำนวน 721 คน โดยใช้วิธีการแบบสุ่มตัวอย่าง โดยใช้ตารางขนาดของกลุ่มตัวอย่างของเครซี่และมอร์แกน จำนวน 248 คน ใช้เครื่องมือ คือ แบบสำรวจความพึงพอใจของการใช้บริการบ้านหนังสือชุมชน โดยจัดทำเป็นแบบประเมินในรูปแบบเอกสาร และรูปแบบการประเมินออนไลน์ โดยใช้ระบบ Google Form พบว่า ผู้ใช้บริการจำนวน 248 คน มีความพึงพอใจ ร้อยละ 91.14
