Missie en rol van het bestuur

Het schoolbestuur heeft als missie kwalitatief onderwijs organiseren voor alle kinderen van Scholengemeenschap De Graankorrel.

Het schoolbestuur neemt de rol van kwaliteitsbewaker op en evalueert:

• de verschillende processen die in de scholen lopen

• haar eigen werking 

Het doel is kwaliteitsontwikkeling bevorderen. Daarbij hebben we aandacht voor:

• de maatschappelijke functie van het onderwijs

• de totaalontwikkeling van de kinderen

• een degelijk financieel en materieel beleid

• een uitgebouwd personeelsbeleid waar ieder personeelslid gewaardeerd, ondersteund en welkom is.

Daarnaast wil het schoolbestuur een klankbord zijn voor de directeurs van de scholen.

Kernwaarden

In haar werking hanteert het schoolbestuur de volgende kernwaarden:

• Identiteit

We staan 100% achter de pedagogische projecten van de scholen. 

De schoolvisies haken in op het pedagogisch credo van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Deze tekst beschrijft ons christelijk geïnspireerd geloof in een toekomst samen, in verbinding met alle gemeenschappen.

• Loyaliteit en integriteit

De bestuurders zetten zich vrijwillig in om samen na te denken en beslissingen te nemen. Een transparante, open dialoog en discretie staan daarbij centraal.

• Kwaliteitsbewaking

Om de kwaliteit te kunnen bewaken, is het schoolbestuur betrokken bij de organisatie en beleidsvoering van de scholen. De verschillende processen die lopen in de scholen en de eigen werking van het schoolbestuur worden periodiek en systematisch geëvalueerd en bijgestuurd waar nodig.

Organisatie

We bouwen aan een bestuursteam dat voldoende kennis en expertise in huis heeft om sterk te staan ten aanzien van grote maatschappelijke veranderingen. De betrokkenheid van onze bestuurders is groot. Bovendien biedt ons schoolbestuur gerichte ondersteuning aan de directeurs.

Dat vertaalt zich in een zorgvuldig uitgewerkte structuur.

De ankerfiguren zijn een rechtstreeks en frequent aanspreekpunt van de directeur in een school.

In het dagelijks bestuur leggen de ankerfiguren aandachtspunten of bezorgdheden uit hun school voor. Samen wordt gezocht naar verbetering. Zij volgen ook de actieplannen binnen het bestuur op.

In onze cel Pedagogie-lnspraak-Personeel (PIP) en cel Materieel-Financieel (MatFin) geven onze experten hun advies over complexe materie.

De voorzitter van het schoolbestuur neemt een coördinerende rol op in het dagelijks bestuur en zorgt voor besluitvorming. Hij bereidt en zit tevens de bestuursvergaderingen voor. Daarnaast bewaakt hij ook de werking van het schoolbestuur en de bestuurders.

De overige bestuurders engageren zich in de regelmatige bestuursvergaderingen om vanuit een gedeelde verantwoordelijkheid te werken aan kwalitatief onderwijs in de Vrije Basisscholen van Wervik.