學校每年會進行2次校園防災演練，透過實地就地避難演練(趴下、掩護、

穩住)，加強學生地震防災應變能力。實際疏散演練執行防災分組工作，達到

居安思危、防範未然。

帶領學生參加石門水庫環教巡禮活動--藉由聽取石門水庫的興建過程，實際進

行水質檢測，製作無磷手工皂，讓學生瞭解人與自然、環境的相互依存關係，

增進對環境認知，進而維護環境生態平衡，達到永續發展。

學校有5棵經農業局核定的珍貴老樹-榕樹，為了讓老樹的根能自由呼吸不受限，將鋪面開挖，並製作影片向學生宣導

學校的木麻黃，枝葉稀疏，探究原因是水泥護欄及太多的覆土讓它的根系無法呼吸，因此學校工將護欄拆除，清除根系上的覆土，讓它恢復生機長得茂密。

學校每年會進行2次校園防災演練，透過實地就地避難演練(趴下、掩護、

穩住)，加強學生地震防災應變能力。實際疏散演練執行防災分組工作，達到

居安思危、防範未然。

落實源頭減廢、垃圾減量。實施垃圾分類及資源回收再利用。規劃回收專區，

安排班級專責協助各班進行回收物分類工作。學生能依宣導內容進行清洗、壓

扁再回收，落實資源回收工作，減少垃圾量。  

學校擁有眾多的樹木，種類亦多，校園裡處處綠意盎然，教職員工種植可愛的

盆栽，妝點校園增添綠意。綠樹多，相對落葉量龐大，師生認真打掃，共同維

護校園清潔。

利用廢木盒模擬設置蝙蝠棲洞，蚊子是蝙蝠的食物來源之ㄧ，利用建立蝙蝠友

善環境來降低蚊蟲

開學前會進行校園環境消毒，消除病媒蚊孳生源，給學生一個衛生乾淨的環境。

每年於3月、6月、9月、12月，請元智環境科技研究中心到校進行水質檢測，確保飲水機的水質符合標準。

學校全面更換為LED燈具，LED燈具比傳統燈具更省電、耐用、安全，汰舊換新的次數相對減少，也減少消耗自然資源，也更為環保，也能為地球盡一份心力！ 

定期更換飲水機濾心，確保全校師生有乾淨的水可以飲用。

設置落葉堆肥驛站，作為堆肥場所。或將花圃、草地的落葉直接回歸樹下，自然分解化作養分。

加裝省水水龍頭

班級設置廚餘桶，統一收集廚餘 ，用餐完畢，學生將廚餘送至定點廚餘回收站。廚餘回收商每天進行清運回收。

定期更換飲水機濾心，確保全校師生有乾淨的水可以飲用。

當學生成長或畢業後留下來的制服，學生會洗淨送交學務處作為愛心二手制服，讓有需要的學生能索取，也讓資源能再利用。

學校以綠色採購為優先。

學校設置廢紙回收盒，讓廢紙可以再利用影印，非必要列印之文件以網路通知公告，逐步降低紙張用量。

學校於自然教室內外皆會張貼安全工作守則，實驗前，教師也會再次叮嚀學生實驗應注意事項及步驟。