På Fribergaskolan övar vi orientering på flera olika sätt. Vi fokuserar främst på att öva själva kunskapen orientering och inte tävlingsformen orientering. Tex använder vi en tränings- och bedömningsform där eleven går längs en snitslad bana och markerar sin färdväg med penna på en karta. Det handlar då inte om hastighet utan noggrannhet.
När vi har orientering och letar kontroller har vi ofta sk fejkkontroller för att premiera att man tar det lugnt och verkligen håller koll på var man är på kartan.
Ord och begrepp du ska känna till.
Karttecken och färger
Träna på karttecken och kartans färger. Se länk.
“Passa kartan”
Vrida kartan så den passar med verkligheten. Går enkelt med kompassens hjälp (lägg kartan så att "uppåt" på kartan är mot röda nålen).
“Tumgreppet”
Använda tummen så att man snabbt hittar sin position på kartan. Följ med tummen när du rör dig på kartan.
“Vägval”
Det finns ofta mer än en väg mellan två punkter. De kan vara lätta/svåra, snabba/långsamma.
“Ledstänger”
Något att hålla sig till och följa mellan kontrollerna. Ex.Stor väg/kraftledning/sjö.
“Uppfång”
Ligger före eller efter en kontroll och fångar upp dig. Dags att ta upp kartan för finorientering eller dags att vända tillbaka. Ex: Väg, sjö, stig.
Grov/finorientering
Grovorientering - enkel orientering /stig/väg, snabb promenad eller löpning.
Finorientering - nära kontrollen eller vid ett svårt vägval.
Avståndsbedömning (skala)
Hur långt är det till nästa korsning? Hur långt från stigen ligger kontrollen? På en vanlig orienteringskarta är 1 cm på kartan 100 meter i verkligheten. På tex en fjällkarta är 1 cm på kartan 1 km i verkligheten.
Tips och länkar:
Kompassen