Betyg och bedömning

Diagrammet visar den ungefärliga fördelningen av lektionsmoment inom de olika områdena

Rörelse - Majoriteten av alla aktiviteter på lektionstid. Då tittar läraren på ditt komplexa rörelsemönster i tex lekar, olika sporter, redskap, konditionsträning, styrketräning, dans, träning i takt till musik, simning osv. Inom detta bedömningsområde bedömer läraren varje moment under hela terminen och en sammanfattning görs inför betyget. Betyg läggs inte ut på V-klass efter varje moment då detta skulle skapa en alltför stor fokusering på betyg och bedömning. Läraren ger eleven kontinuerlig muntlig feedback om vad denne kan utveckla. En sammanfattande bedömning ges via V-klass i samband med betygssättning.

• "Hur kan jag förbättra och visa min förmåga inom rörelse?"

• Svar: Det är på idrottslektionerna du får möjlighet att träna och visa din förmåga. Se till att ha rätt utrustning (tex skor) och försök att vara aktiv så mycket du kan. Du måste träna och försöka förbättra din rörelseförmåga inom många olika moment. Eftersom idrott är ett fysiskt ämne kommer du att bli svettig. Träna för att utveckla din förmåga och försök att vara aktiv i alla moment , dvs rör dig på planen när det gäller lekar och spel. Försök att hitta en bra position som är lämplig för aktiviteten. Tex gör du dig spelbar när det handlar om idrotter.

Hälsa - (träningsplanering, teori kring konditionsträning, skriva träningsdagbok, diskussion kring doping och kosttillskott osv. ) Inom detta område läggs vissa resultat (tex prov) ut på V-klass, vissa resultat publiceras via Digiexam. Eleven kan även visa kunskaper inom detta område muntligt under lektionstid som bedöms av läraren men inte läggs ut på V-klass. En sammanfattande bedömning ges via V-klass i samband med betygssättning.

• "Hur kan jag förbättra och visa min förmåga inom hälsa?"

• Svar: Var aktiv på lektionerna, svara på frågor under genomgångar och fråga när det är något du inte förstår. När det är prov i idrott behöver du läsa på material, göra quiz och instuderingsfrågor för att lära dig maximalt. Vid inlämningsuppgifter är det viktigt att läsa uppgiften noga för att få med alla delar. Försök också att använda begrepp inom träning och hälsa samt motivera dina svar. Detta gör att du visar dina kunskaper. 

Friluftsliv och utevistelse - (orientering, vandring, klä dig rätt och packa rätt, allemansrätten, iskunskap osv) . Inom detta område görs en sammanfattande bedömning i och med betygssättning men resultat efter varje moment läggs inte ut på V-klass. 

• "Hur kan jag förbättra och visa min förmåga inom friluftsliv och utevistelse?"

• Svar: Vid teoretiska moment (tex läxförhör om isvett, friluftskunskap och inlämning av friluftsuppgift) gäller samma saker som under området hälsa, dvs läsa på ordentligt och arbeta med inlämningar. Vid praktiska moment som tex orientering, göra upp eld, laga mat gäller samma som vid rörelse dvs se till att ha rätt utrustning och använd lektionstiden för att lära dig som bäst och försök att visa dina kunskaper.

• I samband med betygssättning redovisas lärarens bedömning utifrån dessa tre förmågor på V-klass. Då får du också reda på vad du kan tänka på för att utveckla dig inom ämnet. Vår förhoppning är att du inte bara ska utvecklas för att nå ett högre betyg utan även inför framtiden för att du ska må bra, ha en god hälsa och sund inställning till träning, långsiktigt. 

På Fribergaskolan utgår vi från skolverkets bedömningskriterier och anpassar dem utifrån årskurs och för respektive moment.

Länkar:

Skolverkets kursplan Idrott och hälsa

Bedömningsstöd (Skolverkets)

Bedömningsstöd lek och spel(skolverkets)

Bedömningsstöd dans (Skolverkets)

Betyg för nyanlända

Allmänna tips:

1. Kom i tid för att lyssna på genomgångar. Du har lättare att lära dig och visa dina kunskaper om du har förstått uppgiften korrekt.

2. Ha rätt utrustning för att kunna göra ditt bästa. Skor är bra för att inte skada sig och för att ha bra fäste och stabilitet. Om du halkar har du svårt att visa dina kunskaper vid tex lekar och spel. Titta på V-klass vad som är planerat (jag lägger ut planering för varje vecka).

3. Försök visa vad du kan i alla moment och gör ditt bästa i alla lägen. 

4. Att ta med handduk och duscha efteråt är en förutsättning för att du ska kunna göra ditt bästa under fysiska aktiviteter. Om du vill undvika att bli svettig är det svårt att visa vad du kan i lekar och spel.

5. Förbered läxor, prov och inlämningar efter bästa förmåga. Fråga om något är oklart. Använd instuderigsfrågor, quiz och övningsprov.

6. Tag alla tillfällen som ges under lektionstid att öva olika moment. Du kan även öva vissa moment hemifrån om du önskar. 

Lycka till och ha det bra på idrotten i Fribergaskolan!