二、專業支持與協助措施
1.種子教師培訓工作坊
1.種子教師培訓工作坊
以教學現場第一線教師為對象,提供十二年國民基本教育課程綱要核心素養理解與應用以及議題融入領域教學與評量之示例推廣,邀請專業輔導員針對「跟蹤騷擾」及「情感教育」等議題深入探討,並嘗試完成微型教案,增進教師專業知能。
央團夥伴林芝宇主任向國中場老師分享情感教育教材
央團夥伴林芝宇主任向國中場老師分享情感教育教材
與會老師實際參與操作,即學即用
與會老師實際參與操作,即學即用
桃園團蕭惠娟老師分享性平議題融入領域教學
桃園團蕭惠娟老師分享性平議題融入領域教學
央團紀孟鈞老師向國小場老師分享情感教育教材
央團紀孟鈞老師向國小場老師分享情感教育教材
與會老師分享微型教案實作成果,其餘組別給予優點及建議
與會老師分享微型教案實作成果,其餘組別給予優點及建議
經過票選,選出本次工作坊優良微型教案團隊,恭喜!
經過票選,選出本次工作坊優良微型教案團隊,恭喜!
2.分區到校輔導
2.分區到校輔導
本學年度受輔學校有中壢區忠福國小、龍潭區武漢國中、蘆竹區大竹國中及八德區茄苳國小。本小組以輔導員備課、觀課(示範教學)及議課方式,推動十二年國民基本教育課程綱要性別平等教育議題之核心素養教學,以瞭解本市學校將性別平等教育議題融入領域課程實施狀況,進行對話與研討,尋找相關的解決策略,達成輔導諮詢的效果。
受輔學校校長歡迎性平團及與會教師
受輔學校校長歡迎性平團及與會教師
受輔學校校長鼓勵大家一起為性平努力
受輔學校校長鼓勵大家一起為性平努力
結合數位工具,提高學生學習興趣
結合數位工具,提高學生學習興趣
輔導員使用HiTeach進行教學,學生積極參與
輔導員使用HiTeach進行教學,學生積極參與
輔導員引導國小學生思考、表達,聽見孩子的聲音
輔導員引導國小學生思考、表達,聽見孩子的聲音
學生分組完成討論任務,輔導員一一給予肯定
學生分組完成討論任務,輔導員一一給予肯定
3.體育班暨運動績優團隊性別平等教育講座
3.體育班暨運動績優團隊性別平等教育講座
桃園市性平團與教育部體育署及桃園市體健科合作,透過身體活動體驗、動畫短片/戲劇影片欣賞與問題思考討論,學習體育活動中要注意的性別知能與保護自我的方式。
透過身體活動體驗,為學生暖暖身
透過身體活動體驗,為學生暖暖身
體育專長學生也能有效思考,積極表達
體育專長學生也能有效思考,積極表達
看完影片後,輔導員帶領學生一起討論影片內容,並講述法令概念
看完影片後,輔導員帶領學生一起討論影片內容,並講述法令概念
體育班性平宣導,成功!
體育班性平宣導,成功!