以教學現場第一線教師為對象，提供十二年國民基本教育課程綱要核心素養理解與應用以及議題融入領域教學與評量之示例推廣，邀請專業輔導員針對「跟蹤騷擾」及「情感教育」等議題深入探討，並嘗試完成微型教案，增進教師專業知能。 

桃園市性平團與教育部體育署及桃園市體健科合作，透過身體活動體驗、動畫短片／戲劇影片欣賞與問題思考討論，學習體育活動中要注意的性別知能與保護自我的方式。